一种体育教学专用跳高架的制作方法

本实用新型涉及跳高架领域，具体为一种体育教学专用跳高架。

背景技术：

跳高架应用于体育教学的跳高运动中，而学校常用的跳高架通常为两个跳高支杆的表面设有可调节高度滑块，将横杆放置在两个滑块上，然而上体育课时，通常都是一个老师教多个班级的学生，学生的数量较多，在训练学生跳高时，每次横杆掉落都要捡起重新放置，这样不但浪费训练时间，而且学生的身体压在掉落的横杆上容易对学生造成损伤。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种体育教学专用跳高架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学专用跳高架，包括第一跳高杆、第二跳高杆和横杆，所述所述第一跳高杆和第二跳高杆的表面分别设有刻度线，所述第一跳高杆和第二跳高杆的表面均滑动连接有滑动块，且滑动块通过调节螺母固定，所述两个滑动块的表面均设有安装块，两个安装块之间设有横杆，横杆的左右两端设有通孔，且横杆的左右两端分别贯穿安装块的表面，并延伸至安装块的外侧，安装块的内部设有销轴，且销轴的末端贯穿通孔和安装块的表面，并延伸至安装块的外侧；

第一跳高杆和第二跳高杆的底端分别设有安装槽，安装槽的内部均设有连接杆，两个连接杆的表面分别滑动连接有支撑杆。

优选的，所述安装槽设有八个，且八个安装槽平均分为两组，每组中的安装槽均分布在第一跳高杆或第二跳高杆的四周表面中心处。

优选的，所述支撑杆的长度大于安装槽的长度，且支撑杆的末端设有凸起，该凸起呈半圆弧状，每个凸起均以平行等距的方式排列。

优选的，所述销轴与横杆以相互垂直的方式排列。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：此体育教学专用跳高架结构简单，通过加入安装块和销轴，横杆插接在安装块内，并通过销轴固定，而且安装块安装在滑动块的表面，这样既不影响横杆调节高度，还能对横杆进行固定，提高横杆连接的稳定性，不仅节约了训练的时间，还避免了横杆的掉落对学生的损伤；通过加入安装槽和支撑杆，支撑杆通过连接杆固定在安装槽内，而跳高杆的底部设有多个支撑杆，能对跳高杆进行支撑，避免跳高架因学生的碰撞而倒塌，提高了跳高架的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构俯视图。

图中：第一跳高杆1，第二跳高杆2，销轴3，安装块4，滑动块5，横杆6，通孔7，安装槽8，连接杆9，支撑杆10。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种体育教学专用跳高架，包括第一跳高杆1、第二跳高杆2和横杆6，第一跳高杆1和第二跳高杆2的表面分别设有刻度线。

第一跳高杆1和第二跳高杆2的表面均滑动连接有滑动块5，且滑动块5通过调节螺母固定，两个滑动块5的表面均设有安装块4，两个安装块4之间设有横杆6，横杆6的左右两端设有通孔7，且横杆6的左右两端分别贯穿安装块4的表面，并延伸至安装块4的外侧，安装块4的内部设有销轴3，且销轴3的末端贯穿通孔7和安装块4的表面，并延伸至安装块4的外侧，销轴3与横杆4以相互垂直的方式排列，通过加入安装块4和销轴3，横杆6插接在安装块4内，并通过销轴3固定，而且安装块4安装在滑动块5的表面，这样既不影响横杆6调节高度，还能对横杆6进行固定，提高横杆6连接的稳定性，不仅节约了训练的时间，还避免了横杆6的掉落对学生的损伤。

第一跳高杆1和第二跳高杆2的底端分别设有安装槽8，安装槽8设有八个，且八个安装槽8平均分为两组，每组中的安装槽8均分布在第一跳高杆1或第二跳高杆2的四周表面中心处，安装槽8的内部均设有连接杆9，两个连接杆9的表面分别滑动连接有支撑杆10，支撑杆10的长度大于安装槽8的长度，且支撑杆10的末端设有凸起，该凸起呈半圆弧状，每个凸起均以平行等距的方式排列，通过加入安装槽8和支撑杆10，支撑杆10通过连接杆9固定在安装槽8内，而跳高杆的底部设有多个支撑杆8，能对跳高杆进行支撑，避免跳高架因学生的碰撞而倒塌，提高了跳高架的稳定性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。