一种玩具电箱的制作方法

本实用新型涉及益智玩具技术领域，特指一种玩具电箱。

背景技术：

所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具，目前市面上并没有电的玩具，使大多数少儿都无法对电的危害产生更深层次的认知。

技术实现要素：

针对以上问题，本实用新型提供了一种玩具电箱，通过该玩具有效让少儿在玩的过程中提高对触电的认知，其结构简单，操作容易，实用性强。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种模拟触电的玩具电箱，包括电箱面盖与电箱盒体，电箱面盖与电箱盒体固定连接构成空腔结构，空腔结构内设有手闸、集成线路板、齿轮传动机构与报警喇叭，集成线路板分别电连接于手闸、齿轮传动机构与报警喇叭，电箱面盖上设有长方形通孔，手闸一端穿于长方形通孔与外界连通设置，齿轮传动机构上连接有波纹管，波纹管内设有LED灯珠，LED灯珠电连接于集成线路板，电箱盒体上设有圆形通孔，波纹管一端穿于圆形通孔与外界连通设置。

进一步而言，所述齿轮传动机构包括微电机马达与齿轮，微电机马达电连接于集成线路板，波纹管连接于齿轮上，微电机马达通过齿轮带动波纹管动作。

进一步而言，所述电箱盒体底部上设有电池盒与电池盖，电池盒电连接于集成线路板。

进一步而言，所述电箱面盖与电箱盒体通过固定螺栓固定连接构成空腔结构。

进一步而言，所述电箱盒体上还设有散热孔。

本实用新型有益效果：

本实用新型采用这样的结构设置，通过手闸启动玩具电箱，通过报警喇叭发出声响与LED灯珠发出闪光，并通过微电机马达带动齿轮旋转，齿轮带动波纹管一起转动摇曳，利用声光并茂的方式，有效让少儿在玩的过程中提高对电的认知，其结构简单，操作容易，实用性强。

附图说明

图1是本实用新型整体结构图；

图2是本实用新型爆炸图。

1.电箱面盖；2.电箱盒体；3.手闸；4.波纹管；5.集成线路板；6.齿轮传动机构；7.电池盒；8.报警喇叭；9.电池盖；30.长方形通孔；20.散热孔；40.圆形通孔。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型的技术方案进行说明。

如图1至图2所示，本实用新型所述一种模拟触电的玩具电箱，包括电箱面盖1与电箱盒体2，电箱面盖1与电箱盒体2固定连接构成空腔结构，空腔结构内设有手闸3、集成线路板5、齿轮传动机构6与报警喇叭8，集成线路板5分别电连接于手闸3、齿轮传动机构6与报警喇叭8，电箱面盖1上设有长方形通孔30，手闸3一端穿于长方形通孔30与外界连通设置，齿轮传动机构6上连接有波纹管4，波纹管4内设有LED灯珠，LED灯珠电连接于集成线路板5，电箱盒体2上设有圆形通孔40，波纹管4一端穿于圆形通孔40与外界连通设置。以上所述构成本实用新型基本结构。

本实用新型的工作原理：采用手闸3作为玩具电箱的控制开关，手闸3处于0N位置时，电箱处于正常状态，当拉动手闸3至OFF位置时，形成短路状态，集成线路板5同时向齿轮传动机构6与报警喇叭8发出指令，齿轮传动机构6带动波纹管4旋转摇曳，波纹管4内的LED灯珠也发出闪光，报警喇叭8同时发出警报，拉动动手闸3至0N位置时，电路恢复原状。本实用新型利用声光并茂的方式，模拟出电的连通也短路原理，有效让少儿在玩的过程中提高对电的认知，其结构简单，操作容易，实用性强。本实用新型所述波纹管4优选采用两根波纹管。

更具体而言，所述齿轮传动机构6包括微电机马达与齿轮，微电机马达电连接于集成线路板5，波纹管4连接于齿轮上，微电机马达通过齿轮带动波纹管4动作。通过微电机马达通过齿轮带动波纹管4作旋转摇曳，提高玩具的乐趣。

更具体而言，所述电箱盒体2底部上设有电池盒7与电池盖9，电池盒7电连接于集成线路板5。电池盒7内放置电池作为该玩具的电源。

更具体而言，所述电箱面盖1与电箱盒体2通过固定螺栓固定连接构成空腔结构。采用螺栓的方式，便于安装与拆卸，同时便于维修。

更具体而言，所述电箱盒体2上还设有散热孔20。通过散热孔20有效散去集成线路板5与齿轮传动机构6在长时间使用下而发产生的热量。

以上结合附图对本实用新型的实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，这些均属于本实用新型的保护范围之内。