一种高尔夫挥杆训练器的制作方法

本发明涉及运动器材结构技术领域，特别涉及一种高尔夫挥杆训练器。

背景技术：

随着社会经济的快速发展，大众对娱乐活动的需求提高，高尔夫运动在国内开始推广和普及，而高尔夫球手在学习、训练的过程中，挥杆作为影响球手击球质量的重要一环，具有训练难度高、耗时长的特点，需要长时间在教师的指导下进行动作的学习、练习以及矫正，学习训练成本高，且不便于初学者单独进行挥杆训练。

技术实现要素：

本发明为解决上述技术问题，提供了一种高尔夫挥杆训练器。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案为：

一种高尔夫挥杆训练器，包括立柱、调节装置、挥杆器、滑动模块和握把；

所述调节装置设置在立柱上，包括升降模块和转动模块，所述升降模块带动调节模块沿立柱升降，所述转动模块设置在升降模块上；

所述挥杆轨道为圆弧形轨道，挥杆轨道的中部与转动模块相连接，所述转动模块带动挥杆轨道转动；

所述滑动模块设置在挥杆轨道内；

所述握把的一端与滑动模块相连接，另一端延伸至挥杆轨道外。

区别于现有技术，上述技术方案具有如下优点：通过将挥杆动作轨迹设置成圆弧形挥杆轨道，在挥杆轨道上设置握把，模拟握持高尔夫球杆握把时双手所处位置的运动轨迹，避免学员在训练时，模拟握持整根高尔夫球杆的挥杆动作时，高尔夫球杆较长，在挥杆过程中容易出现双手挥杆的轨迹偏移正常击球轨迹，将挥杆轨道通过调节装置设置在立柱上，便于通过调节装置对挥杆轨道的高度及旋转角度进行调整，便于有不同身高及挥杆角度的学员在训练过程中进行调整。

进一步地，所述升降模块包括升降电机和螺杆，转动模块上设有螺纹，升降电机与螺杆相连接，螺杆与转动模块螺纹连接。

通过使用升降电机带动螺杆作为升降模块，升降模块的升降控制更为精确，且便于进行升降操作。

进一步地，所述转动模块包括支撑框架、角度调节杆和齿轮，所述螺纹设置在支撑框架上，支撑框架通过螺纹与螺杆升降机的螺杆螺纹连接，角度调节杆竖直设置在支撑框架上，角度调节杆上设有螺纹，所述螺纹与齿轮相啮合并带动齿轮在竖直面上转动，所述齿轮与挥杆轨道相连接。

通过使用带有螺纹的角度调节杆的螺纹与齿轮相啮合，角度调节杆转动倒动齿轮转动，齿轮对挥杆轨道进行转动，转动角度精确，且防止挥杆过程中齿轮由于挥杆轨道受力产生偏移，影响挥杆练习质量。

进一步地，所述滑动模块包括滑动平台和传动轮，传动轮设置在滑动平台上，滑动平台通过传动轮在挥杆轨道内滑动，所述握把的一端与滑动平台相连接。

通过使用滑轮使滑动模块在滑动轨道上滑动，使滑动平台的移动更加顺畅。

进一步地，包括力量训练装置，所述力量训练装置包括导轮、牵引绳和载重片，所述导轮与立柱铰接，所述挥杆轨道中部设有通孔，所述钢丝绳一端与滑动模块相连接，另一端与载重片相连接，并穿过通孔设置在导轮上。

通过设置力量训练装置，在操作人员在学习挥杆的过程中，模拟实际挥杆动作时球杆产生的阻力，或对挥杆时人体的发力部位进行训练。

进一步地，所述立柱的竖直方向上设有高度刻度，所述转动模块沿滑动轨道的转动方向设有角度刻度。

通过在立柱上设置高度刻度，并在转动模块上设置角度刻度，使不同身高及挥杆习惯的学员通过刻度来调整挥杆训练器，调整准确性高，便于学员挥杆动作的记忆。

附图说明

图1为本发明实施例中高尔夫挥杆训练器的侧面结构示意图；

图2为本发明实施例中高尔夫挥杆训练器的正面局部结构示意图。

附图标记说明：

101、立柱；

201、升降模块；202、升降电机；203、螺杆；

301、转动模块；302、支撑框架；303、角度调节杆；

304、齿轮；

401、挥杆器；

501、滑动模块；502、滑动平台；503、传动轮；

601、握把；

701、力量训练装置；702、导轮；703、牵引绳；704、通孔；

705、载重片；

801、刻度。

具体实施方式

为详细说明本发明的技术内容、构造特征、所实现目的及效果，以下结合实施方式并配合附图详予说明。

请一并参阅图1及图2，图1为本发明实施例中高尔夫挥杆训练器的侧面结构示意图，调节装置的升降模块201设置在立柱101上，包括升降电机202和螺杆203，升降电机202与螺杆203连接，螺杆203与转动模块301连接，挥杆器401为圆弧形轨道，滑动模块501的滑动平台502通过传动轮503与挥杆器401连接，握把601与滑动平台502通过绳索连接(本实施例中使用钢丝绳连接滑动平台和握把)，力量训练装置701的导轮702铰接在立柱101上，通孔704设置在挥杆器401中部，牵引绳703一端连接滑动平台502，另一端连接载重片705，并穿过通孔704设置在导轮702上(本实施例中牵引绳选用钢丝绳)，刻度801设置在立柱101和支撑框架302上，图2为本发明实施例中高尔夫挥杆训练器的正面局部结构示意图，转动模块301的支撑框架302与螺杆203螺纹连接，角度调节杆303竖直设置在支撑框架302上，角度调节杆303杆身上的螺纹与齿轮304啮合，挥杆器401与齿轮304连接。

根据上述结构，在具体操作时，操作人员握持握把，并沿挥杆器的轨道方向移动握把和滑动平台，握把在双手抓持，并带动滑动平台移动时，握把相对于滑动平台进行转动，适应双手抓持握把移动时相对于滑动平台的转动，训练挥杆时，滑动模块位于轨道上半部分时，连接滑动平台的牵引绳带动载重片，并在导轮的导引下模拟下杆动作，当滑动模块位于轨道下半部分时，产生的阻力训练操作人员下杆发力，当操作人员需要对挥杆器高度进行调整时，启动升降模块的升降电机，升降电机带动螺杆转动，与螺杆螺纹连接的支撑框架沿高度方向移动，对挥杆器的高度进行控制，当操作人员需要对挥杆器的角度进行调整时，转动角度调节杆，与角度调节杆螺纹啮合的齿轮转动，连接在齿轮上的挥杆器跟随齿轮进行转动，当高度及角度调整完成时，操作人员可依据立柱及转动模块支撑框架上的刻度记忆调整数值，便于下一次使用时进行调整。

在上述实施例中，所述升降模块可使用卷线器带动钢丝绳，钢丝绳连接转动模块的方式进行升降控制，也可在立柱上设置齿条，在支撑框架上设置齿轮的方式控制升降，使用钢丝绳或齿轮搭配齿条的方式结构简单，便于维护，也可使用液压杆来控制升降，通过使用液压杆来控制升降，避免在没有电源的情况下无法使用升降模块。

以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利保护范围，凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种高尔夫挥杆训练装置，包括立柱、调节装置、挥杆器、滑动模块和握把，调节装置包括升降模块和转动模块，升降模块带动调节模块沿立柱升降，转动模块设置在升降模块上，挥杆轨道为圆弧形轨道，挥杆轨道的中部与转动模块相连接，滑动模块设置在挥杆轨道内，握把的一端与滑动模块绳索连接，通过将挥杆动作轨迹设置成圆弧形挥杆轨道，在挥杆轨道上设置握把，模拟双手握持高尔夫球杆握把时的运动轨迹，避免学员在训练时，模拟握持整根高尔夫球杆的挥杆动作，过程中容易出现的球杆偏移现象，将挥杆轨道通过调节装置设置在立柱上，便于有不同身高及挥杆角度的学员在训练过程中进行调整。

技术研发人员：曾建川
受保护的技术使用者：江苏经贸职业技术学院
技术研发日：2017.04.28
技术公布日：2017.08.04