本实用新型涉及一种梦想娃娃房。
背景技术：
玩具房子多采用木材制作，它既可作为美观的工艺品摆设在家中，也可作为儿童启发智力的益智玩具。现有玩具房其外形固定，玩具家具可随意摆放。虽然能够解决房屋外体拼接难以固定的技术问题，但由于其房屋结构固定，因此在摆放家具时其位置空间已经固定，从而难以提高儿童对于家具的合理分类摆放能力，从而阻碍儿童对于家具摆放的认知，不能全面开发儿童的智力。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种梦想娃娃房，其通过可滑动玩具挡门的设置能够隔离房屋的空间，从而提高儿童分类摆放家具的能力，全面开发儿童的智力。
为了达到上述目的，本实用新型的技术方案是：
一种梦想娃娃房，包括玩具房支撑柱，所述玩具房支撑柱上从上到下依次安装有第一支撑底板、第二支撑底板、第三支撑底板，所述第一支撑底板上开设有第一滑槽，所述第一滑槽内安装有第一可滑动玩具挡门，所述第一可滑动玩具挡门一侧的第一支撑底板上安装有玩具床，所述第一可滑动玩具挡门另一侧的第一支撑底板上安装有玩具书架；所述第二支撑底板上开设有第二滑槽，所述第二滑槽内安装有第二可滑动玩具挡门，所述第二可滑动玩具挡门一侧的第二支撑底板上安装有玩具沙发，所述第二可滑动玩具挡门另一侧的第二支撑底板上安装有玩具浴缸；所述第三支撑底板上开设有第三滑槽，所述第三滑槽内安装有第三可滑动玩具挡门，所述第三可滑动玩具挡门一侧的第三支撑底板上安装有玩具餐桌，所述第三可滑动玩具挡门另一侧的第三支撑底板上安装有玩具厨房。
所述第三支撑底板一侧安装有第一玩具储物箱，所述第一玩具储物箱上安装有第一可打开玩具门，所述第一玩具储物箱侧壁上安装有第一可打开玩具窗；所述第三支撑底板另一侧安装有第二玩具储物箱，所述第二玩具储物箱上安装有第二可打开玩具门，所述第二可打开玩具门上安装有第二可打开玩具窗。
所述第二支撑底板上安装有第四滑槽，所述第四滑槽内安装有可移动玩具玻璃滑门。
所述第一支撑底板与第二支撑底板之间的玩具房支撑柱上安装有玩具遮阳棚，所述玩具遮阳棚下方的第一玩具储物箱顶板上安装有玩具凳。
所述第三支撑底板上安装有玩具护栏。
所述所述第三支撑底板与玩具草坪相连。
所述玩具房支撑柱与玩具屋顶相连，所述玩具屋顶上开设有手握通孔。
本实用新型的有益效果是：一种梦想娃娃房，其通过可滑动玩具挡门的设置能够隔离房屋的空间，从而提高儿童分类摆放家具的能力，全面开发儿童的智力。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
实施例1
如图1所示一种梦想娃娃房，包括玩具房支撑柱1，所述玩具房支撑柱1上从上到下依次安装有第一支撑底板2、第二支撑底板3、第三支撑底板4，所述第一支撑底板2上开设有第一滑槽11，所述第一滑槽11内安装有第一可滑动玩具挡门12，所述第一可滑动玩具挡门12一侧的第一支撑底板2上安装有玩具床13，所述第一可滑动玩具挡门12另一侧的第一支撑底板2上安装有玩具书架14。第一可滑动玩具挡门12的设置可将卧室与书房分开。对于年龄段较小的儿童可从第一滑槽11中抽离第一可滑动玩具挡门12，从而降低摆放难度。
所述第二支撑底板3上开设有第二滑槽21，所述第二滑槽21内安装有第二可滑动玩具挡门22，所述第二可滑动玩具挡门22一侧的第二支撑底板3上安装有玩具沙发23，所述第二可滑动玩具挡门22另一侧的第二支撑底板3上安装有玩具浴缸24。第二可滑动玩具挡门22的设置可将客厅与卫生间分开。对于年龄段较小的儿童可从第二滑槽21中抽离第二可滑动玩具挡门22，从而降低摆放难度。
所述第三支撑底板4上开设有第三滑槽31，所述第三滑槽31内安装有第三可滑动玩具挡门32，所述第三可滑动玩具挡门32一侧的第三支撑底板4上安装有玩具餐桌33，所述第三可滑动玩具挡门32另一侧的第三支撑底板4上安装有玩具厨房34。第三可滑动玩具挡门32的设置可将餐厅与厨房分开。对于年龄段较小的儿童可从第三滑槽31中抽离第三可滑动玩具挡门32，从而降低摆放难度。
所述第三支撑底板4一侧安装有第一玩具储物箱41，所述第一玩具储物箱41上安装有第一可打开玩具门42，所述第一玩具储物箱41侧壁上安装有第一可打开玩具窗43；所述第三支撑底板4另一侧安装有第二玩具储物箱44，所述第二玩具储物箱44上安装有第二可打开玩具门45，所述第二可打开玩具门45上安装有第二可打开玩具窗46。第一玩具储物箱41和第二玩具储物箱44的设置能够收集存储玩具家具，从而便于存放。
所述第二支撑底板3上安装有第四滑槽25，所述第四滑槽25内安装有可移动玩具玻璃滑门26。可移动玩具玻璃滑门26的设置能够进一步提高儿童对于客厅与阳台的空间概念。
所述第一支撑底板2与第二支撑底板3之间的玩具房支撑柱1上安装有玩具遮阳棚27，所述玩具遮阳棚27下方的第一玩具储物箱41顶板上安装有玩具凳28。所述第三支撑底板4上安装有玩具护栏35。所述所述第三支撑底板4与玩具草坪36相连。
所述玩具房支撑柱1与玩具屋顶5相连，所述玩具屋顶5上开设有手握通孔6。手握通孔6的设置便于儿童拿握娃娃房。
本实施例的一种梦想娃娃房，其通过可滑动玩具挡门的设置能够隔离房屋的空间，从而提高儿童分类摆放家具的能力，全面开发儿童的智力。