一种体育教学用调节式跳高架的制作方法

本实用新型涉及体育教学领域，具体为一种体育教学用调节式跳高架。

背景技术：

体育教育：即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

在体育教学中，跳高是基本技能之一，是学生们在体育课程中的一门必修课。现有技术的跳高教学装置比较简单，跳高架和横杆组合，横杆在跳高之后大部分情况下会掉落，需要有人将横杆拾起后重新放回到跳高架上，使用很不方便，且浪费时间。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种体育教学用调节式跳高架，它能有效的解决背景技术中存在的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用调节式跳高架，包括凹槽、安装板一、支撑杆、活动铰链、海绵垫、支撑板、支撑腿、安装板二、跳杆、电磁铁、照明灯以及磁铁板，所述安装板一以及安装板二均与支撑板相连接，所述安装板二位于安装板一右侧，所述安装板一与安装板二均通过支撑杆与支撑板固定连接，所述支撑板下端固定有支撑腿，所述安装板一以及安装板二上均开设有凹槽，所述安装板一以及安装板二内固定有磁铁板，所述磁铁板位于凹槽内层，所述跳杆左右两端均安装有电磁铁，所述安装板一上端固定有照明灯。

进一步地，所述安装板一以及安装板二均通过活动铰链与支撑板相连接。

进一步地，所述支撑板上设置有海绵垫。

进一步地，所述支撑腿设有四个，四个所述支撑腿对称安装在支撑板下端面上。

进一步地，所述跳杆通过电磁铁与磁铁板进行可拆卸连接。

进一步地，所述照明灯为LED节能灯。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：因本实用新型添加了凹槽、磁铁板以及电磁铁，该设计便于将跳杆与安装板一以及安装板二相固定，并且能够调节跳高杆到任意高度，且操作简单，解决了原跳高架只能调节到指定的高度，并且调节过程麻烦，并且需要两个人一起才能调节，因本实用新型添加了海绵垫，该设计避免使用人员受伤，因本实用新型添加了活动铰链以及支撑杆，该设计实现对本实用新型进行折叠，从而便于存放，因本实用新型添加了照明灯，该设计便于使用人员在夜晚调高，因照明灯采用LED节能灯，达到了节能环保的效果，本实用新型便于调节，能够折叠，便于存放，节能环保。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中折叠后的结构示意图；

图3为本实用新型中磁铁板的结构示意图；

图4为本实用新型中电磁铁的结构示意图；

附图标记中：1.凹槽；2.安装板一；3.支撑杆；4.活动铰链；5.海绵垫；6.支撑板；7.支撑腿；8.安装板二；9.跳杆；10.电磁铁；11.照明灯；12.磁铁板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种体育教学用调节式跳高架，包括凹槽1、安装板一2、支撑杆3、活动铰链4、海绵垫5、支撑板6、支撑腿7、安装板二8、跳杆9、电磁铁10、照明灯11以及磁铁板12，安装板一2以及安装板二8均与支撑板6相连接，安装板二8位于安装板一2右侧，安装板一2与安装板二8均通过支撑杆3与支撑板6固定连接，支撑板6下端固定有支撑腿7，安装板一2以及安装板二8上均开设有凹槽1，安装板一2以及安装板二8内固定有磁铁板12，磁铁板12位于凹槽1内层，跳杆9左右两端均安装有电磁铁10，安装板一2上端固定有照明灯11。

安装板一2以及安装板二8均通过活动铰链4与支撑板6相连接，支撑板6上设置有海绵垫5，支撑腿7设有四个，四个支撑腿7对称安装在支撑板6下端面上，跳杆9通过电磁铁10与磁铁板12进行可拆卸连接，照明灯11为LED节能灯。

本实用新型在工作时：首先工作人员将安装板一2以及安装板二8调整到与支撑板6垂直的位置，然后利用支撑杆3对安装板一2以及安装板进行固定，然后将跳杆9插入到凹槽1里，将跳杆9上的电磁铁10接触到磁铁板12，然后工作人员启动电磁铁10，使电磁铁10对磁铁板12进行吸附，从而将跳杆9固定在安装板一2与安装板二8之间，当需要对跳杆9的高度进行调节时，关闭电磁铁10即可，本实用新型便于调节，能够折叠，便于存放，节能环保。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。