本实用新型涉及一种益智类玩具，具体的说，是涉及一种穿线孔龙玩具。
背景技术：
儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢？据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32％，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1％。
传统的恐龙玩具，就是一个整体的恐龙模型，儿童只能拿着玩耍，只具备休闲性、趣味性和娱乐性这三大特点，而根本不能对孩子的智力有任何的开发作用，不能培育儿童的其他能力。
技术实现要素：
为解决上述技术问题，本实用新型的目的在于提供一种穿线孔龙玩具，通过连接线将恐龙的各部分连接为整体，儿童在玩耍时可调动主观能动性，结合大脑思维和动手能力，将恐龙穿成不同姿势的整体模型，不仅增加了休闲性、趣味性和娱乐性，更能够培养儿童的动手能力、并开发其智力。
为达到上述目的，本实用新型的技术方案如下：
一种穿线孔龙玩具，包括头部、身体、腿部、尾巴以及连接线，所述头部、身体以及腿部均为独立的个体，各个部位之间通过所述连接线和穿线孔穿接而形成整体；所述头部设置有第一穿线孔，所述身体设置有第二穿线孔，所述腿部设置有第三穿线孔；所述头部和身体分别通过所述第一穿线孔和第二穿线孔相连接，所述身体和腿部分别通过第二穿线孔和第三穿线孔相连接；所述尾巴设置于所述身体的尾部；所述头部、身体、腿部以及尾巴的材质为木板或塑料；所述连接线设置为多条；所述腿部包括前腿和后腿。
采用上述技术方案，本实用新型技术方案的有益效果是：由于独立设置的头部、身体和腿部，依次又在头部、身体和腿部上设置了第一穿线孔、第二穿线孔以及第三穿线孔，结合连接线，让儿童自己在玩耍的过程中可以结合自己的动手能力和脑部思维，用连接线通过第一穿线孔和第二穿线孔实现头部和身体的连接，用连接线通过第二穿线孔和第三穿线孔实现身体和腿部的连接，将头部、身体以及腿部三个部件的连接位置不同，可呈现不同姿势的恐龙，如行走、奔跑、站立、低头或抬头等多种姿势，充分调动儿童的主观能动性，也可根据自己的喜好进行，开发大脑的创新思维，不仅增加了休闲性、趣味性和娱乐性，更能够培养儿童的动手能力、并开发其智力。
在上述技术方案的基础上，本实用新型还可作如下改进：
作为优选的方案，所述穿线孔龙玩具还包括翅膀，所述翅膀设置有第四穿线孔，所述翅膀和所述身体通过第四穿线孔和第三穿线孔连接。
采用上述优选的方案，翅膀的设置，增加了恐龙的趣味，实现恐龙的飞行姿势，通过第四穿线孔和第三穿线孔即可实现两者的连接，增设翅膀，使得恐龙更加有趣可爱，更有助于帮助儿童进行恐龙各部位的连接，最终培育儿童的动手能力。
作为优选的方案，所述尾巴和所述身体为分体式，所述尾巴设置有第五穿线孔，所述尾巴和所述身体通过第五穿线孔和第二穿线孔相连接。
采用上述优选的方案，尾巴和身体设置为分体式的结构，可以让儿童进行尾巴的连接工作，让儿童多动脑，多用手，形成发散思维，通过第五穿线孔和第二穿线孔即可实现尾巴和身体的连接，玩耍的整个过程也更加有趣。
作为优选的方案，所述头部和身体之间还设置有脖子，所述脖子包括至少两块脖子板块，所述脖子板块上设置有第六穿线孔，多个所述脖子板块通过第六穿线孔和连接线首尾相连接。
采用上述优选的方案，多个脖子板块共同组成脖子部位，儿童可根据自己的喜好连接脖子的长度，当长度达到要求之后，再将头部与脖子相连接即可，可将连接成更多体态的恐龙玩具，增加了趣味性和娱乐性。
作为优选的方案，所述尾巴包括至少两块尾巴板块，所述尾巴板块上设置有第七穿线孔，多个所述尾巴板块通过所述第七穿线孔和连接线相连接。
采用上述优选的方案，多个尾巴板块共同组成尾巴部位，儿童可根据自己的喜好连接尾巴的长度，增加了趣味性和娱乐性。
作为优选的方案，所述第一穿线孔位于所述头部的连接处，所述第二穿线孔分布于所述身体的各处。
采用上述优选的方案，第一穿线孔由于设置在头部，只需要在头部的连接处设置即可完成头部和身体的连接，而身体由于需要和多个其他部位进行连接，因此将第二穿线孔分布设置，便于身体和其他部位的连接工作。
作为优选的方案，所述头部、身体和腿部之间的连接处设置有吸合部件，所述吸合部件为磁铁片。
采用上述优选的方案，磁铁片的设置，可以将需要连接的两个部件的连接处进行吸合定位，形成预定位效果，帮助儿童更好的穿线连接。
作为优选的方案，所述身体部位设置有音乐播放器。
采用上述优选的方案，使得儿童在连接恐龙时，帮助儿童调节心情，不会感觉过程枯燥乏味，让其轻松愉快地完成整个恐龙的连接，更有利于儿童的玩耍。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例技术中的技术方案，下面将对实施例技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之一；
图2为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之二；
图3为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之三；
图4为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之四；
图5为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之五；
图6为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之六；
图7为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之七；
图8为本实用新型穿线孔龙玩具的结构示意图之八。
其中，1、头部，11、第一穿线孔，2、身体，21、第二穿线孔，3、腿部，31、第三穿线孔，4、尾巴，41、第五穿线孔，42、尾巴板块，5、连接线，6、翅膀，61、第四穿线孔，7、脖子，71、脖子板块，72、第六穿线孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
为了达到本实用新型的目的，如图1-8所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的一些实施方式中，其包括头部1、身体2、腿部3、尾巴4以及连接线5，头部1、身体2以及腿部3均为独立的个体，各个部位之间通过连接线5和穿线孔穿接而形成整体；头部1设置有第一穿线孔11，身体2设置有第二穿线孔21，腿部3设置有第三穿线孔31；头部1和身体2分别通过第一穿线孔11和第二穿线孔21相连接，身体2和腿部3分别通过第二穿线孔21和第三穿线孔31相连接；尾巴4设置于身体2的尾部；腿部3包括前腿和后腿；头部1、身体2、腿部3以及尾巴4的材质为木板或塑料；连接线5设置为多条，可根据连接情况和连接线5的长短选择数量，穿线的手法也根据自身的喜爱选用，各不相同。其中，穿线孔龙玩具可设置成多个品种的套件，使得种类不单一，品种齐全，更能丰富儿童的见识，创造更好的玩耍素材。
采用上述技术方案，本实用新型技术方案的有益效果是：由于独立设置的头部1、身体2和腿部3，依次又在头部1、身体2和腿部3上设置了第一穿线孔11、第二穿线孔21以及第三穿线孔31，结合连接线5，让儿童自己在玩耍的过程中可以结合自己的动手能力和脑部思维，用连接线5通过第一穿线孔11和第二穿线孔21实现头部1和身体2的连接，用连接线5通过第二穿线孔21和第三穿线孔31实现身体2和腿部3的连接，将头部1、身体2以及腿部3三个部件的连接位置不同，可呈现不同姿势的恐龙，如行走、奔跑、站立、低头或抬头等多种姿势，充分调动儿童的主观能动性，也可根据自己的喜好进行，开发大脑的创新思维，不仅增加了休闲性、趣味性和娱乐性，更能够培养儿童的动手能力、并开发其智力。同时，该玩具也适合不同年龄段的人玩耍，穿线过程能够缓解学习或工作上的压力，放松心情，穿好的恐龙玩具也可作为摆件或饰品用于观赏。
为了进一步地优化本实用新型的实施效果，如图3所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的另外一些实施方式中，穿线孔龙玩具还包括翅膀6，翅膀6设置有第四穿线孔61，翅膀6和身体2通过第四穿线孔61和第三穿线孔31连接。
采用上述优选的方案，翅膀6的设置，增加了恐龙的趣味，实现恐龙的飞行姿势，通过第四穿线孔61和第三穿线孔31即可实现两者的连接，增设翅膀6，使得恐龙更加有趣可爱，更有助于帮助儿童进行恐龙各部位的连接，最终培育儿童的动手能力。
为了进一步地优化本实用新型的实施效果，如图2-3所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的另外一些实施方式中，尾巴4和身体2为分体式，尾巴4设置有第五穿线孔41，尾巴4和身体2通过第五穿线孔41和第二穿线孔21相连接。
采用上述优选的方案，尾巴4和身体2设置为分体式的结构，可以让儿童进行尾巴4的连接工作，让儿童多动脑，多用手，形成发散思维，通过第五穿线孔41和第二穿线孔21即可实现尾巴4和身体2的连接，玩耍的整个过程也更加有趣。
为了进一步地优化本实用新型的实施效果，如图3-4所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的另外一些实施方式中，头部1和身体2之间还设置有脖子7，脖子包括至少两块脖子板块71，脖子板块71上设置有第六穿线孔72，多个脖子板块71通过第六穿线孔72和连接线5首尾相连接，图例4中脖子板块71设置了三个。
采用上述优选的方案，多个脖子板块7共同组成脖子部位，儿童可根据自己的喜好连接脖子的长度，当长度达到要求之后，再将头部1与脖子相连接即可，可将连接成更多体态的恐龙玩具，增加了趣味性和娱乐性。
为了进一步地优化本实用新型的实施效果，如图4所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的另外一些实施方式中，尾巴4包括至少两块尾巴板块42，多个尾巴板块通过第五穿线孔41和连接线5相连接。
采用上述优选的方案，多个尾巴板块42共同组成尾巴部位，儿童可根据自己的喜好连接尾巴的长度，增加了趣味性和娱乐性。
为了进一步地优化本实用新型的实施效果，如图1-8所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的另外一些实施方式中，第一穿线孔1位于头部的连接处，第二穿线孔21分布于身体的各处。
采用上述优选的方案，第一穿线孔11由于设置在头部，只需要在头部的连接处设置即可完成头部1和身体2的连接，而身体2由于需要和多个其他部位进行连接，因此将第二穿线孔21分布设置，便于身体2和其他部位的连接工作。
为了进一步地优化本实用新型的实施效果，如图1所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的另外一些实施方式中，头部1、身体2和腿部3之间的连接处设置有吸合部件，吸合部件为磁铁片(图未示出)，磁铁片粘贴于各个部件的连接处，也可以嵌设于各个部位的连接处。
采用上述优选的方案，磁铁片的设置，可以将需要连接的两个部件的连接处进行吸合定位，形成预定位效果，帮助儿童更好的穿线连接。
为了进一步地优化本实用新型的实施效果，如图1所示，在本实用新型穿线孔龙玩具的另外一些实施方式中，身体1部位设置有音乐播放器(图未示出)。
采用上述优选的方案，使得儿童在连接恐龙时，帮助儿童调节心情，不会感觉过程枯燥乏味，让其轻松愉快地完成整个恐龙的连接，更有利于儿童的玩耍。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。