本实用新型涉及训练器材技术领域，具体为一种便携式网球训练器。
背景技术：
随着人们生活水平的日益提高，近年来网球被越来越多的人喜爱并参与进来。
现有的网球训练器不便于携带，不便于安装，安装起来浪费时间，调节不方便，不能根据不同身高的人进行调节，对于初学者定位练习带来了不便，不能规范各种基本动作，发球是其中一项关键的动作，往往一个动作需要做成百上千次，若人工抛球，抛球的高度不一样，不便于初学者姿势的成形定位。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便携式网球训练器，解决了上述背景技术中所提出的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式网球训练器，包括调节箱，所述调节箱的一侧固定安装有套筒放置盒，所述调节箱和套筒放置盒的底部固定安装有承重块，所述调节箱内腔的侧壁固定安装有横板，两个横板上均活动连接有齿轮，两个所述齿轮通过链条传动连接，所述调节箱的表面设置有旋转把手，所述旋转把手的一端穿过调节箱且延伸至调节箱的内部与一个齿轮的中心固定连接，所述链条的一侧固定安装有连接板，所述连接板的顶部固定安装有升降杆，所述升降杆的顶端穿过调节箱且延伸至调节箱的外部，所述调节箱的顶部设置有卡块，卡块穿过升降杆表面开设的卡孔，所述升降杆顶端的一侧固定安装有套筒，所述套筒的内部设置有移动杆，所述移动杆的一端穿过套筒且延伸至套筒的外部，所述套筒和移动杆之间通过固定件固定连接，所述套筒和移动杆的外部均设置有拉绳，所述拉绳的末端固定连接有网球。
优选的，所述套筒的一端固定安装有连接块，所述连接块与升降杆之间通过固定螺栓固定连接，所述固定螺栓包括一个固定螺纹杆和两个螺帽，固定螺纹杆穿过连接块和升降杆，两个螺帽分别位于固定螺纹杆的两端，一个螺帽与连接块接触，另一个螺帽与升降杆接触。
优选的，所述调节箱内腔侧壁的底部固定安装有限位板，限位板位于连接板的下方。
优选的，所述套筒放置盒的顶部螺纹连接有旋紧盖，旋紧盖的顶部固定安装有拉环。
优选的，所述调节箱和套筒放置盒的相背面均固定安装有拉手。
优选的，所述调节箱的一侧螺纹连接有旋紧螺丝，旋紧螺丝的旋紧端穿过连接板。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种便携式网球训练器。具备以下有益效果：
该便携式网球训练器，首先通过将移动杆从套筒的内部抽出，通过固定件固定，再将套筒上的连接块通过固定螺栓与升降杆的顶端固定，通过旋转把手带动齿轮转动，齿轮通过链条带动连接板运动，连接板带动升降杆运动，套筒随着升降杆的运动而运动，人们可根据自身身高的需要去调节高度，高度确定好后将卡块插接到升降杆表面开设的卡孔中，最后再通过旋紧螺丝将调节箱与连接板固定，使用完后，通过取下旋紧螺丝，取下卡块，取下固定螺栓，旋转把手转动带动齿轮转动，齿轮转动带动链条运动，连接板下降，升降杆运动到调节箱的内部，将连接块、套筒和移动杆放入到套筒放置盒的内部，达到了便于携带和便于安装的效果，安装起来节约时间，调节方便，能根据各种身高的人进行调节，方便了初学者定位练习，确保了基本动作的定型和规范。
附图说明
图1为本实用新型结构正剖图；
图2为本实用新型结构调节箱的俯视图。
图中：1调节箱、2套筒放置盒、3承重块、4齿轮、5链条、6旋转把手、7连接板、8旋紧盖、9升降杆、10卡块、11连接块、12套筒、13移动杆、14固定件、15固定螺栓、16拉绳、17网球、18限位板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-2所示，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式网球训练器，包括调节箱1，调节箱1的左侧设置为透明体，调节箱1的左侧开设有插孔，所述调节箱1的一侧固定安装有套筒放置盒2，所述调节箱1和套筒放置盒2的底部固定安装有承重块3，承重块3的设置起到了稳固的作用，所述调节箱1内腔的侧壁固定安装有横板，两个横板上均活动连接有齿轮4，两个所述齿轮4通过链条5传动连接，所述调节箱1的表面设置有旋转把手6，所述旋转把手6的一端穿过调节箱1且延伸至调节箱1的内部与一个齿轮4的中心固定连接，所述链条5的一侧固定安装有连接板7，所述连接板7的顶部固定安装有升降杆9，所述升降杆9的顶端穿过调节箱1且延伸至调节箱1的外部，所述调节箱1的顶部设置有卡块10，卡块10穿过升降杆9表面开设的卡孔，所述升降杆9顶端的一侧固定安装有套筒12，所述套筒12的内部设置有移动杆13，所述移动杆13的一端穿过套筒12且延伸至套筒12的外部，所述套筒12和移动杆13之间通过固定件14固定连接，所述套筒12和移动杆13的外部均设置有拉绳16，所述拉绳16的末端固定连接有网球17，套筒放置盒2的设置方便了套筒12和移动杆13的放置，便于携带。
具体而言，所述套筒12的一端固定安装有连接块11，所述连接块11与升降杆9之间通过固定螺栓15固定连接，所述固定螺栓15包括一个固定螺纹杆和两个螺帽，固定螺纹杆穿过连接块11和升降杆9，两个螺帽分别位于固定螺纹杆的两端，一个螺帽与连接块11接触，另一个螺帽与升降杆9接触，连接块11和固定螺栓15的设置，达到了便于安装和拆卸的作用。
具体而言，所述调节箱1内腔侧壁的底部固定安装有限位板18，限位板18位于连接板7的下方。
具体而言，所述套筒放置盒2的顶部螺纹连接有旋紧盖8，旋紧盖8的顶部固定安装有拉环，拉环的设置方便了旋紧盖8的拿放。
具体而言，所述调节箱1和套筒放置盒2的相背面均固定安装有拉手，拉手的设置便于人们拿放调节箱1。
具体而言，所述调节箱1的一侧螺纹连接有旋紧螺丝，旋紧螺丝穿过插孔，旋紧螺丝的旋紧端穿过连接板7。
使用时，该便携式网球训练器，首先通过将移动杆13从套筒12的内部抽出，通过固定件14固定，再将套筒12上的连接块11通过固定螺栓15与升降杆9的顶端固定，通过旋转把手6带动齿轮4转动，齿轮4通过链条5带动连接板7运动，连接板7带动升降杆9运动，套筒12随着升降杆9的运动而运动，人们可根据自身身高的需要去调节高度，高度确定好后将卡块10插接到升降杆9表面开设的卡孔中，最后再通过旋紧螺丝将调节箱1与连接板7固定，使用完后，通过取下旋紧螺丝，取下卡块10，取下固定螺栓15，旋转把手6转动带动齿轮4转动，齿轮4转动带动链条5运动，连接板7下降，升降杆9运动到调节箱1的内部，将连接块11、套筒12和移动杆13放入到套筒放置盒2的内部，达到了便于携带和便于安装的效果，安装起来节约时间，调节方便，能根据各种身高的人进行调节，方便了初学者定位练习，确保了基本动作的定型和规范。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定，需要说明的是，该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。