一种用于体育武术单脚平衡力训练的装置的制作方法

文档序号:15851310发布日期:2018-11-07 10:00阅读:154来源:国知局

本发明涉及平衡力训练、体育武术训练设施技术领域,尤其涉及一种用于体育武术单脚平衡力训练的装置。

背景技术

在武术体育训练当中,其中单脚平衡训练比较重要,因为此项训练可以练习训练人员的平衡力,从而使训练人员可以做一些武术体育当中的高难度动作;所以由此产生了辅助其单脚平衡训练的工具。

现有专利号为201710483870.2的发明提供了一种训练用平衡木,属于体育器械技术领域。它解决了现有平衡木无法提供初学者在静止站立式练习平衡的功能等技术问题。本训练用平衡木包括横木和两根支撑柱,两根支撑柱分别支撑在横木的两端,支撑柱和横木之间设有振动组件,振动组件包括上支撑板、下支撑板和振动器,振动器固定在上支撑板和下支撑板之间,支撑柱的上端固定有固定板,下支撑板设置在固定板上且下支撑板和固定板之间设有弹性件,横木靠近两端的下侧面上均开有定位槽,上支撑板的上板面上凸起成型定位块,定位块能卡入定位槽内且上支撑板能与横木的下侧面抵靠。本发明具有在保证安全的前提下实现锻炼初学者平衡技能的优点。

又有专利号为201710483870.2的发明提供了一种训练用平衡木,属于体育器械技术领域。它解决了现有平衡木无法提供初学者在静止站立式练习平衡的功能等技术问题。本训练用平衡木包括横木和两根支撑柱,两根支撑柱分别支撑在横木的两端,支撑柱和横木之间设有振动组件,振动组件包括上支撑板、下支撑板和振动器,振动器固定在上支撑板和下支撑板之间,支撑柱的上端固定有固定板,下支撑板设置在固定板上且下支撑板和固定板之间设有弹性件,横木靠近两端的下侧面上均开有定位槽,上支撑板的上板面上凸起成型定位块,定位块能卡入定位槽内且上支撑板能与横木的下侧面抵靠。本发明具有在保证安全的前提下实现锻炼初学者平衡技能的优点,

基于上述,本发明人发现,现有的用于单脚平衡的训练装置结构设计简单,训练方式单一,训练安全系数较低,可调节性略差,并且不能有效训练其动态平衡,以便应对不同的风向天气,所以需要对现有的装置进行进一步的改进。

于是,本人秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供一种用于体育武术单脚平衡力训练的装置,以期达到更具有更加实用价值性的目的。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种用于体育武术单脚平衡力训练的装置,以解决上述背景技术中提出的结构设计简单,训练方式单一,训练安全系数较低,可调节性略差,不能有效训练其动态平衡的问题。

本发明用于体育武术单脚平衡力训练的装置的目的与功效,由以下具体技术手段所达成:

一种用于体育武术单脚平衡力训练的装置,其中,该用于体育武术单脚平衡力训练的装置包括有装置本体,单脚训练桩,旋转桩体,限位手柄,转动固定架,棘轮装置,训练台,平衡训练扇,平衡木,单脚练习球,扶手,平衡木斜梯,防护板,限位槽,支撑底座,支撑柱,防护板支撑斜杆,控制柜,顶紧弹簧装置和固定杆;所述装置本体上设置有平衡木;所述平衡木的一侧设置有平衡木斜梯;所述平衡木的下侧支撑设置有支撑柱;所述支撑柱的底部设置有支撑底座;所述支撑柱的中间位置处固定安装有固定杆,且固定杆上转动安装有防护板支撑斜杆;所述平衡木的两侧均通过合页活动连接有防护板,且防护板的底侧面上开设有限位槽;所述限位槽与防护板支撑斜杆的端头相对应;所述防护板升起内侧对应平衡木的位置处设置有顶紧弹簧装置;所述平衡木的上侧设置有一处单脚练习球;所述平衡木的另一端头处固定连接有训练台,且训练台的底侧同样设置有支撑底座和支撑柱;所述训练台的上侧中间位置处固定设置有单脚训练桩;所述单脚训练桩由旋转桩体和限位手柄与转动固定架及棘轮装置构成;所述旋转桩体活动安装于转动固定架上,且旋转桩体的一侧通过棘轮装置进行限位;所述训练台的底侧螺栓固定设置有控制柜;所述控制柜与平衡训练扇电性相连接。

进一步,所述支撑底座的两端均设置有圆形的稳定座。

进一步,所述平衡木斜梯一侧固定安装有扶手。

进一步,所述防护板为可旋转装置,且防护板可通过设置的连接合页进行旋转,通过防护板支撑斜杆进行限位,固定防护板支撑斜杆的端头为球形结构,且与防护板的球形凹槽性对应。

进一步,所述防护板的内侧设置为弧形端头,且该弧形端头与顶紧弹簧装置相对应。

进一步,所述单脚训练桩的周边训练台上圆形等距阵列设置有六处平衡训练扇。

进一步,所述旋转桩体呈圆盘状结构设计,且旋转桩体的弧形外壁上十字对称设置有四个不同桩柱。

进一步,所述转动固定架的一侧设置有限位手柄,且限位手柄通过复位弹簧与转动固定架连接,限位手柄的内侧端为梅花状嵌入块,且该嵌入块与旋转桩体侧壁上开设的限位孔相对应匹配。

与现有结构相较之下,本发明具有如下有益效果:

设有的支撑底座的两端均设置有圆形的稳定座,有利于提高该装置本体的整体稳定性能,防止训练过程中发生倾倒发生安全事故。

设有的平衡木斜梯一侧固定安装有扶手,有利于为初练人员提供上平衡木的辅助防护装置,而且只设置于一侧,有效减少日后使用中的妨碍性。

设有的防护板为可旋转装置,且防护板可通过设置的连接合页进行旋转,通过防护板支撑斜杆进行限位固定,防护板支撑斜杆的端头为球形结构,且与防护板的球形凹槽性对应,防护板的旋转设计可以在其使用完成后进行旋转收纳,防止对熟练的人员产生训练妨碍作用。

设有的防护板的内侧设置为弧形端头,且该弧形端头与顶紧弹簧装置相对应,有利于防护板旋转立起平行时,弧形端头可以顶在顶紧弹簧装置的外板上,通过防护板支撑斜杆在下侧的支撑作用,两者形成一个顶紧的力使防护板牢牢的卡在防护板支撑斜杆上,有效提高防护板的固定强度。

设有的单脚训练桩的周边训练台上圆形等距阵列设置有六处平衡训练扇,有利于对单脚训练桩上的训练人员提供辅助训练方式,通过平衡训练扇风力吹动,使训练人员的平衡发生变化,从而训练训练人员的动态平衡,以便提高训练效果。

设有的旋转桩体呈圆盘状结构设计,且旋转桩体的弧形外壁上十字对称设置有四个不同桩柱,此设计有利于通过桩体的不同来增加训练方式,以便提高训练效果,并且四种桩体均设置于一个圆盘之上,提高了装置的整合性,并且减少的占用空间,更加有效的提高了使用效果。

设有的转动固定架的一侧设置有限位手柄,且限位手柄通过复位弹簧与转动固定架连接,限位手柄的内侧端为梅花状嵌入块,且该嵌入块与旋转桩体侧壁上开设的限位孔相对应匹配,有利于通过限位手柄上的复位弹簧作用,始终使限位手柄的嵌入块嵌入于旋转桩体的限位孔中,从而有效提高旋转桩体的固定强度。

附图说明

图1为本发明三维结构示意图;

图2为本发明三维后侧结构示意图;

图3为本发明三维后侧局部放大结构示意图;

图4为本发明三维仰视结构示意图;

图5为本发明三维防护板落下结构示意图;

图6为本发明三维防护板落下局部放大结构示意图;

图7为本发明三维防护板取下结构示意图;

图8为本发明三维防护板取下局部放大结构示意图;

图9为本发明单脚训练桩三维结构示意图;

图10为本发明单脚训练桩分解结构示意图。

图中,部件名称与附图编号的对应关系为:

1-装置本体,2-单脚训练桩,201-旋转桩体,202-限位手柄,203-转动固定架,204-棘轮装置,3-训练台,4-平衡训练扇,5-平衡木,6-单脚练习球,7-扶手,8-平衡木斜梯,9-防护板,901-限位槽,10-支撑底座,11-支撑柱,12-防护板支撑斜杆,13-控制柜,14-顶紧弹簧装置,15-固定杆。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明,但不能用来限制本发明的范围。

在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上;术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上10术语在本发明中的具体含义。

实施例:

如附图1至附图10所示:

本发明提供一种用于体育武术单脚平衡力训练的装置,包括有:装置本体1,单脚训练桩2,旋转桩体201,限位手柄202,转动固定架203,棘轮装置204,训练台3,平衡训练扇4,平衡木5,单脚练习球6,扶手7,平衡木斜梯8,防护板9,限位槽901,支撑底座10,支撑柱11,防护板支撑斜杆12,控制柜13,顶紧弹簧装置14和固定杆15;所述装置本体1上设置有平衡木5;所述平衡木5的一侧设置有平衡木斜梯8;所述平衡木5的下侧支撑设置有支撑柱11;所述支撑柱11的底部设置有支撑底座10;所述支撑柱11的中间位置处固定安装有固定杆15,且固定杆15上转动安装有防护板支撑斜杆12;所述平衡木5的两侧均通过合页活动连接有防护板9,且防护板9的底侧面上开设有限位槽901;所述限位槽901与防护板支撑斜杆12的端头相对应;所述防护板9升起内侧对应平衡木5的位置处设置有顶紧弹簧装置14;所述平衡木5的上侧设置有一处单脚练习球6;所述平衡木5的另一端头处固定连接有训练台3,且训练台3的底侧同样设置有支撑底座10和支撑柱11;所述训练台3的上侧中间位置处固定设置有单脚训练桩2;所述单脚训练桩2由旋转桩体201和限位手柄202与转动固定架203及棘轮装置204构成;所述旋转桩体201活动安装于转动固定架203上,且旋转桩体201的一侧通过棘轮装置204进行限位;所述训练台3的底侧螺栓固定设置有控制柜13;所述控制柜13与平衡训练扇4电性相连接。

其中,所述支撑底座10的两端均设置有圆形的稳定座,便于提高该装置本体的整体稳定性能,防止训练过程中发生倾倒发生安全事故,据图1-4所示。

其中,所述平衡木斜梯8一侧固定安装有扶手7,便于为初练人员提供上平衡木5的辅助防护装置,而且只设置于一侧,有效减少日后使用中的妨碍性,据图1所示。

其中,所述防护板9为可旋转装置,且防护板9可通过设置的连接合页进行旋转,通过防护板支撑斜杆12进行限位固定,防护板支撑斜杆12的端头为球形结构,且与防护板9的球形凹槽性对应,防护板9的旋转设计可以在其使用完成后进行旋转收纳,并且升起时可以减少初学训练人员的恐惧心理,并且起到一定的防护作用,而且放下之后还能防止对熟练的人员产生训练障碍,据图1-5所示。

其中,所述防护板9的内侧设置为弧形端头,且该弧形端头与顶紧弹簧装置14相对应,可以在防护板9旋转立起平行时,弧形端头可以顶在顶紧弹簧装置14的外板上,通过防护板支撑斜杆12在下侧的支撑作用,两者形成一个顶紧的力使防护板9牢牢的卡在防护板支撑斜杆12上,有效提高防护板9的固定强度,据图6所示。

其中,所述单脚训练桩2的周边训练台3上圆形等距阵列设置有六处平衡训练扇4,便于对单脚训练桩2上的训练人员提供辅助训练方式,通过平衡训练扇4风力吹动,使训练人员的平衡发生变化,从而训练训练人员的动态平衡,以便提高训练效果,据图1所示。

其中,所述旋转桩体201呈圆盘状结构设计,且旋转桩体201的弧形外壁上十字对称设置有四个不同桩柱,此设计便于通过桩体的不同来增加训练方式,以便提高训练效果,并且四种桩体均设置于一个圆盘之上,提高了装置的整合性,并且减少的占用空间,更加有效的提高了使用效果,据图9-10所示。

其中,所述转动固定架203的一侧设置有限位手柄202,且限位手柄202通过复位弹簧与转动固定架203连接,限位手柄202的内侧端为梅花状嵌入块,且该嵌入块与旋转桩体201侧壁上开设的限位孔相对应匹配,便于通过限位手柄202上的复位弹簧作用,始终使限位手柄202的嵌入块嵌入于旋转桩体201的限位孔中,从而有效提高旋转桩体201的固定强度,据图10所示。

本实施例的具体使用方式与作用:

初学人员可以先将防护板9向上掀起,然后防护板支撑斜杆12从固定杆15向上转起,使防护板支撑斜杆12的端头处的球形嵌入块嵌入防护板9底侧开设的限位槽901当中,然后防护板9通过内侧端设置的弧形端头顶紧在顶紧弹簧装置14上,从而使防护板9牢牢的卡在防护板支撑斜杆12上,防止防护板支撑斜杆12通过重力作用滑下,导致防护板9掉落,影响训练安全,升起时可以使初学的训练人员减少高度的恐惧感,并且起到一定的防护效果,防护板9落下时,只需要用力向上掀起,使防护板9内侧的弧形端头将顶紧弹簧装置14向内侧挤压,然后产生活动空间,从而使防护板支撑斜杆12滑出,然后使防护板9落下即可,落下之后就使其处于正常使用状态,而且平衡木5上端设置有单脚练习球6,单脚练习球6为柔性橡胶球体结构,可以增加训练人员的训练方式,增加平衡感,以上都训练完成后,便可进入训练台3进行单脚高难度平衡训练,训练人员可以首先通过旋转旋转桩体201选择合适的桩柱,旋转时,只能通过棘轮装置204进行单项转动,并且需要将限位手柄202向外侧拉起,然后使限位手柄202内侧设置的梅花状的嵌入块拉出,使其脱离旋转桩体201侧壁上开设的限位孔,然后在转动旋转桩体201然后松开限位手柄202,使其通过上端设置的复位弹簧的作用自行回弹并且嵌入于所要固定的桩柱对应处的限位孔中,从而对其进行限位限制,然后训练人员单脚站立于旋转桩体201的桩柱上进行训练,然后协作人员帮助其通过控制柜13启动平衡训练扇4,使其通过控制柜13内侧的plc控制模块进行平衡训练扇4交替运转操作,从而对训练人员制造站立困难,训练其动态平衡效果。

综上所述,尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1