跆拳道击破板支撑架的制作方法

本发明涉及运动器具的技术领域，尤其是涉及一种跆拳道击破板支撑架。

背景技术：

击破板是一种跆拳道或散打中训练时使用的板。

授权公告号为cn207356507u的中国专利公开了一种击破板，其技术方案要点是：包括第一连接板和第二连接板，第一连接板和第二连接板相对一侧设有插接部，插接部内设有空腔，空腔内插接有多根连接件，将第一连接板和第二连接板的插接部插接在一起形成击破板，插接在一起的第一连接板和第二连接板将连接件包裹在空腔中。

上述中的现有技术方案存在以下缺陷：在跆拳道的训练中，运动员一般会使用击破板进行劈板的练习，并且在进行训练时，一般由陪练人员双手紧握击破板，运动员在瞄准后发力进行攻击。但有时运动员可能会失误而攻击到陪练人员，对陪练人员造成伤害。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种跆拳道击破板支撑架，其具有使使运动员在训练时不会伤到陪练人员的效果。

本发明的上述发明目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种跆拳道击破板支撑架，包括用于放置击破板的底座以及设置在所述底座上用于将所述击破板压紧的压紧组件；

所述底座包括两个平行布置的支撑座以及垂直设置在两个所述支撑座之间的支撑板；

所述压紧组件包括两个对击破板进行压制的l型压板以及用于将所述l型压板和所述底座连接在一起的拉紧件。

通过采用上述技术方案，在运动员要进行劈板或者踢板训练时，先将底座放置好，然后再进行击破板的布置。在进行击破板的布置时，工作人员先对l型压板进行拉动，让拉紧件伸长，让l型压板与支撑座之间的距离增大，使工作人员可以将击破板布置在l型压板和支撑座之间，工作人员在松开对l型压板的拉动，拉紧件失去工作人员提供的拉力，进行收缩，将l型压板向支撑座的方向拉回。在拉紧件将l型压板拉回的过程中，l型压板的横板将击破板压紧在支撑座上，从而完成将击破板的安装和布置。在运动员进行劈板时，击破板受到支撑座的支撑和l型压板的压紧，不需要陪练人员双手紧握击破板也能将击破板固定好，使运动员的训练能够正常进行，还不需要陪练人员。通过设置跆拳道击破板支撑架对击破板进行支撑和限制移动，让运动员在进行训练时可以不需要陪练人员的陪同，从而使运动员在训练时不会伤到陪练人员。

本发明进一步设置为：所述拉紧件为拉紧弹簧。

通过采用上述技术方案，将拉紧件选为拉紧弹簧，让拉紧件对于两个l型压板有更好的拉紧效果。

本发明进一步设置为：所述支撑座与所述支撑板接触的面上垂直凸出设置有至少两个加长杆，所述支撑板与所述支撑座接触的面上开设有供所述加长杆插入的加长孔；

所述加长杆上开设有若干个沿所述加长杆长度方向等间距布置的限位槽，所述支撑座上穿设有与所述加长杆垂直布置且与所述加长杆上限位槽抵接的限位螺钉。

通过采用上述技术方案，在要对底座进行加长时，工作人员先将限位螺钉调松，让限位螺钉不与加长杆接触，然后工作人员再将加长杆从加长孔中拉出。在将两个支撑座拉到合适的位置时，工作人员拧紧限位螺钉，让限位螺钉的底部与加长杆接触并卡接在限位槽上，将支撑座与支撑板加长后的位置固定，完成对底座的加长，让底座上可以放置不同长度的击破板，其中，底座上放置的最小的击破板的长度要大于支撑板的长度，使得击破板能够搭接在两个支撑座上。而且在每个支撑座上设置有至少两个加长杆，让底座在加长后，不会以加长杆为轴进行转动，让底座的布置更为稳定。在每个加长杆上设置若干个等间距布置的限位槽，让限位螺钉更容易对加长杆进行限制。

本发明进一步设置为：所述支撑座和所述l型压板上与所述拉紧弹簧接触的一侧分别开设有用于容纳所述拉紧弹簧的第一容纳槽和第二容纳槽。

通过采用上述技术方案，第一容纳槽设置在支撑座上，第二容纳槽设置在l型压板上，且第一容纳槽和第二容纳槽的深度之和不小于拉紧弹簧平衡时的长度，当拉紧弹簧处于平衡状态时，拉紧弹簧的两端嵌入第一容纳槽和第二容纳槽中，让拉紧弹簧不会对l型压板和支撑座的接触造成干涉。在相接触的l型压板与支撑座之间设置有若干个拉紧弹簧，且设置第一容纳槽和第二容纳槽的数量与拉紧弹簧的数量对应，让拉紧弹簧对l型压板有更好的拉紧效果，使得l型压板对击破板压的更紧、更牢固。

本发明进一步设置为：所述l型压板与所述支撑座之间设置有防止所述拉紧弹簧弯折的伸缩管；所述伸缩管的一端固定连接在所述支撑座上，另一端固定连接在所述l型压板上。

通过采用上述技术方案，在底座上放置有多块击破板时，伸缩管对拉紧弹簧进行支撑，让l型压板和击破板不会在拉紧弹簧处出现弯折，影响运动员的训练。

本发明进一步设置为：所述伸缩管包括多节伸长节，所述伸长节设置为管型，且多节所述伸长节依次套设在一起；所述拉紧弹簧穿设在所述伸缩管中；

在相邻两个所述伸长节中，外侧的所述伸长节朝向伸缩方向的一端上设置有与所述伸长节端面垂直且与内侧的所述伸长节外壁接触的外凸环，内侧的所述伸长节背离伸缩方向的一端上设置有与所述伸长节端面垂直且与外侧的所述伸长节内壁接触的内凸环，所述内凸环设置在所述外凸环背离伸缩的方向上。

通过采用上述技术方案，在拉动l型压板时，伸缩管拉伸，相邻两节的伸长节之间发生平移运动，让内侧的伸长节与外侧的伸长节之间发生相反方向的运动，从而实现伸缩管的伸长，对拉长后的拉紧弹簧进行支撑，防止拉紧弹簧发生弯折。其中，在伸缩管上设置外凸环和内凸环，使得在将内侧的伸长节拉到接近外侧的伸长节的边缘位置时，在外凸环和内凸环的限位作用下，让内侧的伸长节不会与外侧的伸长节发生分离。

本发明进一步设置为：所述拉紧弹簧上套设有两个对称布置且固定连接在一起的伸缩管。

通过采用上述技术方案，使得两个伸缩管最外侧的伸长节分别与支撑座和l型压板固定连接在一起，最内侧的伸长节固定连接在一起，从而让l型压板与支撑座之间在加长时能够更长，从而能够布置更多层的击破板。

本发明进一步设置为：所述底座背离所述l型压板的一端可拆卸连接有安装板；

所述安装板可拆卸固定连接在一支杆上。

通过采用上述技术方案，能够方便将击破板布置的位置高于地面，以便于运动员进行踢板练习，还不需要陪练人员，从而在踢板练习时不会对陪练人员造成伤害。而且将底座可拆卸连接在安装板上，让工作人员能够对底座安装在高于地面的位置处，另外将安装板可拆卸固定连接在支杆上，让工作人员能够调节底座实际的布置高度。

本发明进一步设置为：两个所述l型压板上设置有将两个所述l型压板拉紧在一起的拉杆；

所述拉杆的两端固定连接在两个l型压板上，所述拉杆为可伸缩结构。

通过采用上述技术方案，在底座上布置有多个击破板时，工作人员用拉杆将两个l型压板向中间拉动，从而让两个l型压板上存在一个向中间方向的力，使得两个l型压板对于多个击破板有更好的压紧效果，当击破板在布置的过程中发生倾斜时，两个l型压板能给多个击破板一个向中间方向的力，让击破板在布置时更为牢固。在底座加长后，两个l型压板之间的距离加长，工作人员可以将拉杆也拉长，并且将拉杆安装在两个l型压板上，让拉杆能够将两个l型压板拉的更紧，而且工作人员还不需要更换新的拉杆，从而让工作人员的布置工作更为方便。

本发明进一步设置为：所述拉杆可拆卸连接在两个l型压板上。

通过采用上述技术方案，工作人员能够方便快捷的对拉杆进行安装。

综上所述，本发明的有益技术效果为：

1.通过跆拳道击破板支撑架对击破板进行支撑和限制移动，让运动员在进行训练时可以不需要陪练人员的陪同，从而使运动员在训练时不会伤到陪练人员；

2.通过设置支杆和安装板，让底座能够安装在高于地面的位置处，以便于运动员进行踢板练习，还不需要陪练人员。

3.底座上两个支撑座之间的距离可以加长、l型压板与支撑座之间的距离能够进行拉长以及在将支撑架布置在高于地面上的位置处可以进行高度调节，让支撑架能够进行三个方向上的调节。

附图说明

图1为实施例1中跆拳道击破板支撑架上安装击破板的示意图；

图2为实施例1中跆拳道击破板支撑架上未安装击破板的示意图；

图3为实施例1中底座拉长时的示意图；

图4为实施例1中拉紧弹簧和伸缩管的结构示意图；

图5为实施例2中跆拳道击破板支撑架的示意图；

图6为实施例2中底座与支杆连接时的示意图；

图7为实施例2中支撑座上开设连接孔的示意图；

图8为实施例3中跆拳道击破板支撑架的示意图；

图9为实施例3中拉杆的示意图。

图中，1、击破板；2、底座；21、支撑座；22、支撑板；23、加长杆；24、加长孔；25、限位槽；26、限位螺钉；27、连接孔；3、压紧组件；31、l型压板；311、横板；312、竖板；32、拉紧弹簧；33、第一容纳槽；34、第二容纳槽；35、伸缩管；351、伸长节；352、外凸环；353、内凸环；4、支杆；5、安装板；51、安装孔；52、安装螺栓；53、卡箍；6、拉杆；61、第一分杆；62、第二分杆；63、对拉弹簧；7、插孔；8、限位螺母。

具体实施方式

以下结合附图对本发明作进一步详细说明。

实施例1：参照图1，为本发明公开的一种跆拳道击破板支撑架，包括用于放置击破板1的底座2以及设置在底座2上用于将击破板1压紧在底座2上的压紧组件3。击破板1为弧形板。

如图2所示，底座2包括两个长条形的支撑座21，两个支撑座21平行布置，两个支撑座21之间固定有一个与支撑座21垂直的支撑板22。结合图1、图2，在将击破板1放置在底座2上时，击破板1的两端搭接在两个支撑座上，且支撑板22与击破板1之间存在间隙，让运动员在进行劈板或者踢板训练时，能够将击破板1击碎。

为了让底座2上能够放置不同长度的击破板1，将两个支撑座21之间的距离设置为可以调节的。

具体的来说，结合图2、图3，在两个支撑座21朝向支撑板22且与支撑板22接触的面上垂直凸出设置有至少两个加长杆23，在支撑板22与支撑座21接触的面上开设有供加长杆23插入的加长孔24。在加长杆23上开设有若干个沿加长杆23长度方向等间距布置的限位槽25，在支撑座21上穿设有与加长杆23垂直布置的限位螺钉26，限位螺钉26的底部抵接在加长杆23的限位槽25中，在加长杆23从加长孔24中的抽出时进行卡接，限制加长杆23的轴向运动，从而在加长杆23伸出后进行固定。本实施例中的每个支撑座21上均设置有两个加长杆23，且在支撑座21上设置有两个限位螺钉26，每个限位螺钉26分别对相对应的支撑座21进行限制。

在对底座2进行加长时，工作人员先将限位螺钉26调松，让限位螺钉26不与加长杆23接触，然后工作人员再将加长杆23从加长孔24中拉出。在将两个支撑座21拉到合适的位置时，工作人员拧紧限位螺钉26，让限位螺钉26的底部与加长杆23接触并卡接在限位槽25上，将支撑座21与支撑板22加长后的位置固定，扩大两个支撑座21之间的距离，让支撑座21上可以放置不同长度的击破板1。而且在每个支撑座21上设置有至少两个加长杆23，让底座2在加长后，不会以加长杆23为轴进行转动，让底座2的布置更为稳定。

如图1所示，在将击破板1放置在底座2上后，工作人员用压紧组件3对击破板1进行压紧，让运动员在对击破板1进行踢板或者劈板的训练时，击破板1能够牢固的放置在底座2上。

如图1、图4所示，压紧组件3包括两个l型压板31以及用于将l型压板31和底座2连接在一起的拉紧弹簧32。

结合图3、图4，两个l型压板31相对布置，且对应设置在两个支撑座21上。l型压板31分为横板311和与横板311垂直固定连接在一起的竖板312。在将压紧组件3布置在底座2上时，横板311与支撑板22平行，竖板312与支撑板22垂直，且两个横板311相对布置。结合图1、图3，在两个l型压板31对击破板1进行压制时，击破板1布置在两个l型压板31之间，与l型压板31贴合，且击破板1与两个横板311平行布置。

结合图4，拉紧弹簧32设置固定连接在l型压板31和底座2之间，对l型压板31进行拉紧。

结合图1、图4，拉紧弹簧32的一端与l型压板31和底座2接触的一侧固定连接，另一端固定连接在底座2上的支撑座21上。在支撑座21和l型压板31上与拉紧弹簧32接触的一侧分别开设有用于容纳拉紧弹簧32的第一容纳槽33和第二容纳槽34，第一容纳槽33设置在支撑座21上，第二容纳槽34设置在l型压板31上，且第一容纳槽33和第二容纳槽34的深度之和不小于拉紧弹簧32平衡时的长度，当拉紧弹簧32处于平衡状态时，拉紧弹簧32的两端嵌入第一容纳槽33和第二容纳槽34中，让拉紧弹簧32不会对l型压板31和支撑座21的接触造成干涉。在相接触的l型压板31与支撑座21之间设置有若干个拉紧弹簧32，且设置第一容纳槽33和第二容纳槽34的数量与拉紧弹簧32的数量对应，本实施例中设置有两个拉紧弹簧32。l型压板31上竖板312的长度设置为小于击破板1的厚度。

如图1所示，在实际的训练中，有的运动员在训练时一块击破板1的强度已经不能满足运动员的训练需求了，所以一般在底座2上放置有多块击破板1。

为了让多块击破板1布置在底座2上时更为牢固，且多块击破板1能够整齐布置，l型压板31能够对击破板1进行压紧，让l型压板31和击破板1不会在拉紧弹簧32处出现弯折，影响运动员的训练，参照图4，在l型压板31与支撑座21之间设置有防止拉紧弹簧32弯折的伸缩管35。

参照图4，伸缩管35的一端固定连接在支撑座21上，另一端固定连接在l型压板31上，且伸缩管35的两端插入第一容纳槽33和第二容纳槽34中。

伸缩管35包括多节伸长节351，多节伸长节351且依次套设在一起。拉紧弹簧32穿设在伸缩管35中。

在相邻两个伸长节351中，外侧的伸长节351朝向伸缩方向的一端上设置有与伸长节351端面垂直且与内侧的伸长节351外壁接触的外凸环352，内侧的伸长节351背离伸缩方向的一端上设置有与伸长节351端面垂直且与外侧的伸长节351内壁接触的内凸环353，内凸环353设置在外凸环352背离伸缩的方向上，使得在拉动l型压板31时，伸缩管35拉伸，相邻两节的伸长节351之间发生平移运动，让内侧的伸长节351与外侧的伸长节351之间发生相反方向的运动，从而实现伸缩管35的伸长，对拉长后的拉紧弹簧32进行支撑，防止拉紧弹簧32发生弯折。其中，在伸缩管35上设置外凸环352和内凸环353，使得在将内侧的伸长节351拉到接近外侧的伸长节351的边缘位置时，在外凸环352和内凸环353的限位作用下，让内侧的伸长节351不会与外侧的伸长节351发生分离。

伸缩管35未伸长时的长度设置为小于第一容纳槽33和第二容纳槽34的深度之和，让伸缩管35不会对l型压板31和支撑座21之间的贴合造成干涉。

随着伸缩管35的不断伸长，最内侧的伸长节351越细，为了让l型压板31与支撑座21之间能够伸的更长，结合图4，在每个拉紧弹簧32上套设有两个伸缩管35，两个伸缩管35对称布置，使得两个伸缩管35最外侧的伸长节351分别与支撑座21和l型压板31固定连接在一起，最内侧的伸长节351固定连接在一起，从而让l型压板31与支撑座21之间在加长时能够更长，从而能够布置更多层的击破板1。

本实施例的实施原理为：在运动员要进行劈板或者踢板训练时，先将底座2放置好，然后再进行击破板1的布置。在进行击破板1的布置时，工作人员先对l型压板31进行拉动，让拉紧弹簧32伸长，让l型压板31与支撑座21之间的距离增大，使工作人员可以将击破板1布置在l型压板31和支撑座21之间，工作人员在松开对l型压板31的拉动，拉紧弹簧32失去工作人员提供的拉力，进行收缩，将l型压板31向支撑座21的方向拉回。在拉紧弹簧32将l型压板31拉回的过程中，l型压板31的横板311将击破板1压紧在支撑座21上，从而完成将击破板1的安装和布置。在运动员进行劈板时，击破板1受到支撑座21的支撑和l型压板31的压紧，不需要陪练人员双手紧握击破板1也能将击破板1固定好，使运动员的训练能够正常进行，还不需要陪练人员。通过设置跆拳道击破板支撑架对击破板1进行支撑和限制移动，让运动员在进行训练时可以不需要陪练人员的陪同，从而使运动员在训练时不会伤到陪练人员。

实施例2：一种跆拳道击破板支撑架，本实施例与实施例1的区别在于，如图5所示，运动员在进行踢板的练习时，一般将击破板1竖起并布置好，为了让运动员在进行踢板时也不需要陪练人员双手紧握击破板1，在地面上设置有与地面垂直固定连接在一起的支杆4，在支杆4上固定连接有安装板5，结合图5、图6，安装板5上开设有安装孔51，且在支撑座21背离l型压板31的一侧开设有与安装孔51对应的连接孔27（参见图7），在连接孔27和安装孔51中穿设有将安装板5和支撑座21固定连接在一起的安装螺栓52。

在需要进行踢板练习时，工作人员将底座2通过安装螺栓52固定连接在安装板5上，让底座2上的击破板1呈竖直布置，且布置的位置高于地面，以便于运动员进行踢板练习，还不需要陪练人员，从而在踢板练习时不会对陪练人员造成伤害。

另外，在实际的练习中，击破板1在支杆4上的布置高度可能不满足某些运动员的要求，从而影响运动员的训练。为了让支杆4上布置的底座2能够调节使用的高度，如图5、图6所示，将安装板5通过卡箍53箍住的方式固定连接在支杆4上，让工作人员能够通过重新调整卡箍53箍住的位置来改变击破板1的布置高度。

实施例3：一种跆拳道击破板支撑架，本实施例与实施例2的区别在于，如图8、图9所示，随着底座2上布置击破板1的数量增多，l型压板31与支撑座21之间的拉紧弹簧32的长度越长，一旦在布置时多个击破板1没有对齐，使得多个击破板1倾斜，可能会使l型压板31和拉紧弹簧32向击破板1倾斜的方向倾斜，从而使得多个击破板1出现布置不稳定的情况，影响运动员的训练。虽然伸缩管35有防止l型压板31弯折的作用，但是多个击破板1倾斜布置还是会给伸缩管35一个横向的推力，让伸缩管35有倾斜的趋势。

为了让多个击破板1在底座2上的布置更为牢固，如图8、图9所示，在两个l型压板31上设置有将两个l型压板31向两个l型压板31中间位置拉动的拉杆6。

具体的来说，在两个l型压板31的两端分别贯穿开设有插孔7，拉杆6的两端分别插入两个l型压板31的插孔7中，且在拉杆6插入插孔7中时，拉杆6的长度设置为大于两个l型压板31之间的距离，在拉杆6的两端开设有螺纹，且安装有限位螺母8。在l型压板31上设置有两个拉杆6。

如图8、图9所示，在底座2上布置有多个击破板1时，工作人员将拉杆6插入两个l型压板31上的插孔7中，并在拉杆6的两端安装有限位螺母8，并将限位螺母8拧紧，使得拉杆6将两个l型压板31向中间拉动，从而让两个l型压板31上存在一个向中间方向的力，使得两个l型压板31对于多个击破板1有更好的压紧效果，当击破板1在布置的过程中发生倾斜时，两个l型压板31能给多个击破板1一个向中间方向的力，让击破板1在布置时更为牢固。

如图8、图9所示，将拉杆6分为两截，分为第一分杆61和第二分杆62，在第一分杆61和第二分杆62之间固定连接有对拉弹簧63，当工作人员对拉杆6的两端进行拉动时，对拉弹簧63伸长，使得拉杆6的长度加长。

如图8、图9所示，在底座2加长后，两个l型压板31之间的距离加长，工作人员可以将拉杆6也拉长，并且将拉杆6安装在两个l型压板31上，让拉杆6能够将两个l型压板31拉的更紧，而且工作人员还不需要更换新的拉杆6，从而让工作人员的布置工作更为方便。

而且将插孔7开设在l型压板31的两端位置，在将拉杆6布置在l型压板31时，拉杆6位于l型压板31的两端，且插入插孔7中，让运动员在对击破板1进行攻击时不易和拉杆6接触。

综上，通过跆拳道击破板支撑架对击破板1进行支撑和限制移动，让运动员在进行训练时可以不需要陪练人员的陪同，从而使运动员在训练时不会伤到陪练人员；而且支撑架在使用时既可以放置在地面上，也可以布置在高于地面的位置处。另外，底座上两个支撑座21之间的距离可以加长、l型压板31与支撑座21之间的距离能够进行拉长以及在将支撑架布置在高于地面上的位置处可以进行高度调节，让支撑架能够进行三个方向上的调节。

本具体实施方式的实施例均为本发明的较佳实施例，并非依此限制本发明的保护范围，故：凡依本发明的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本发明的保护范围之内。