一种飞碟外形的玩具的制作方法

本实用新型涉及一种飞碟外形的玩具，属于玩具技术领域。

背景技术：

幼儿园玩具，是玩具的一种，是指供各类幼儿园和游乐场为儿童设计的益智游乐设施，合适的益智玩具可以让儿童全身心地投入，一个人玩或者和其他小朋友一起玩，他们会获得自信，好的益智玩具会让孩子们觉得安全、有价值、富有挑战性、充满竞争和自信，在玩耍过程中他们会发挥自己的主动性、创造精神。

大型的益智玩具设备能够激励孩子充分地发挥他们的想象力，让他们学会与他人合作，富有创造性的益智玩具可以培养孩子的创造力，也是好的情感教育素材，给孩子们展现生活的另一面。现有的户外玩具为了保证儿童玩耍过程的安全性，结构较为简单，玩法单一互动性差，对儿童的吸引力较弱。为此，设计一种兼具安全性与互动体验的玩具，具有重要意义。

技术实现要素：

为解决现有技术中存在的问题，本实用新型提供了一种飞碟外形的玩具，并设计了与飞碟外形相适应的进出结构，结构新颖，能够激发儿童的探索兴趣。具体技术方案如下：

一种飞碟外形的玩具，包括外框，所述外框下方支撑有梁柱，所述外框具有底部平台，所述底部平台边缘设置有防护栏，所述底部平台下方设置有内防护网和外防护网，所述内防护网和外防护网之间吊挂有进入底部平台的环梯，所述内防护网内部设置有离开底部平台的螺旋滑梯。

作为上述技术方案的改进，所述环梯包括螺旋楼梯和/或螺旋攀爬梯。

作为上述技术方案的改进，所述外框下方设置有与底部平台连通的进出通道，所述进出通道为直梯、圆筒滑梯和爬笼中的一种或多种。

作为上述技术方案的改进，所述外框下方设置有直梯、圆筒滑梯和爬笼，所述直梯、圆筒滑梯和爬笼三者之间呈三角支撑形状与底部平台连接。

作为上述技术方案的改进，所述底部平台靠近防护栏的一侧向斜上方延伸形成斜向底面，所述斜向底面上设置有与圆筒滑梯连接的圆筒滑梯进口，所述斜向底面上设置有与爬笼连接的爬笼进口。

作为上述技术方案的改进，所述直梯下方设置有支撑座。

作为上述技术方案的改进，所述外框顶部设置有顶舱。

作为上述技术方案的改进，所述顶舱与底部平台之间设置有蜘蛛塔。

上述技术方案采用吊挂的环梯结构，能够在儿童玩耍过程中体验攀登曲线楼梯的感觉，锻炼儿童通过狭小空间、避让障碍物的能力，培养儿童的平衡感和协调感，适宜儿童玩乐和幼儿园教学，趣味性和益智性兼具，有益效果显著。

附图说明

图1为本实用新型一种飞碟外形的玩具的结构示意图。

图2为本实用新型隐藏外框上侧后的结构示意图。

图3为本实用新型一种飞碟外形的玩具的内部结构示意图。

具体实施方式

如图1、图2、图3所示，本实用新型提供了一种飞碟外形的玩具，包括外框10，外框10下方支撑有梁柱15，梁柱15的数目至少为三个，均匀分布在外框10下方，外框10具有底部平台13，底部平台13边缘设置有防护栏11，底部平台13下方设置有内防护网27和外防护网26，内防护网27和外防护网26之间吊挂有进入底部平台13的环梯，内防护网27内部设置有离开底部平台13的螺旋滑梯28。

上述方案中，外框10呈碟形，外框10上侧可以采用透光材料制成，外框10下方为底部平台13，防护栏11位于底部平台13的两侧，防护栏11的作用是提高儿童在底部平台13上玩耍时的安全性。内防护网27和外防护网26采用软质绳体编织而成，内防护网27和外防护网26之间吊挂有进入底部平台13的环梯，环梯绕内防护网27蜿蜒向上延伸并最终到达底部平台13，儿童可以通过环梯进入到底部平台13，这种吊挂的环梯结构能够在儿童玩耍过程中，感受攀登曲线楼梯的感觉，锻炼儿童通过狭小空间、避让障碍物的能力，培养儿童的平衡感和协调感。

螺旋滑梯28周围设置有内防护网27，结构上更为安全，儿童通过螺旋滑梯28能够快速从底部平台13回到地面，更够在快速滑动时给儿童一种超越时空的体验，并且在滑行时锻炼身体的平衡能力。

进一步的，环梯包括螺旋楼梯24和螺旋攀爬梯25中任意一种或者两种同时使用，当螺旋楼梯24和螺旋攀爬梯25同时使用时，螺旋楼梯24和螺旋攀爬梯25结构对称，分别占据了内防护网27的两侧，螺旋攀爬梯25能够锻炼儿童的手脚协调能力，有助于拓展思维。

外框10下方设置有与底部平台13连通的进出通道，进出通道的数目可以根据需要自由选择，进出通道可以采用现有技术中常见的通道类结构，例如可以是直梯20、圆筒滑梯21和爬笼22中的一种或多种，当选用直梯20时，为了确保直梯20与地面之间有足够的支撑，可以在直梯20下方设置支撑座23，该支撑座23可以设计成中空的结构，具有一定的储物功能。

比如以直梯20、圆筒滑梯21和爬笼22三个进出通道为例，为了使整体的外形对称，直梯20、圆筒滑梯21和爬笼22三者之间呈三角支撑形状与底部平台13连接，三角支撑这种结构可以辅助梁柱15对外框10进行支撑。爬笼22使用钢结构骨架搭建，而后利用软绳编织而成，儿童能够在其中爬行玩耍，随着爬笼22逐步爬高，能克服恐高，发展肢体综合能力，培养儿童在高空相会时协调配合通过能力。圆筒滑梯21则能够增加时空体验，锻炼儿童平衡能力，增加儿童探索的勇气。

更进一步的，底部平台13靠近防护栏11的一侧向斜上方延伸形成斜向底面14，所述斜向底面14上设置有与圆筒滑梯21连接的圆筒滑梯进口141，所述斜向底面14上设置有与爬笼22连接的爬笼进口142。该优选方案中斜向底面14的作用有两个：第一，能够在外观上形成飞碟的过渡边缘，更为美观；第二，能够形成一定的倾斜角度与圆筒滑梯21和爬笼22对接，进出更为方便。

外框10顶部设置有顶舱12，顶舱12周边安装安全玻璃，顶舱12与底部平台13之间设置有蜘蛛塔30，蜘蛛塔30能够充分发挥儿童喜好攀爬的特性，在确保儿童安全的情况下，通过玩耍的方式锻炼孩子勇敢、坚强的品质。由于蜘蛛塔30需要的高度较高，因此将其设计在顶舱12的位置，与飞碟的结构更加适应。儿童在登上顶舱12后，也可以透过玻璃眺望周围的景色，锻炼孩子对空间的感知。

上述方案中，底部平台13上还可以增加其他娱乐器械，例如秋千、滚筒、转椅、平衡木、跷跷板等。

该玩具外框10呈飞碟形态，主题采用钢结构为骨架，以外侧可以铺设有防腐木，结合玻璃钢等进行造型装饰，梁柱15下方可以采用混凝土预埋结构制成基座，结构稳定，安全性好。

虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本实用新型作了详尽的描述，但在本实用新型基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本实用新型精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本实用新型要求保护的范围。