一种圆形立柱的制作方法

本实用新型涉及一种立柱，尤其是涉及一种圆形立柱。

背景技术：

积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。

相对于其他诸多种类的功能和外形固化的儿童玩具，万能工匠则更像一枝隐藏在孩子头脑中的画笔，有了这样的一支画笔，可以随时随地的将孩子们脑海中的形象用点线面的方式变成具象的实体，在这个过场中，孩子们首先得到的就是对空间概念的培养，在这个基础上又能直接使孩子们的设计概念得到锻炼，辅以力学、数学、几何等方面的从“玩”而得来的认知，使孩子们在接触到枯燥的理论学习之前就对这些学科有了最感性的了解，对于机械学的学习则更加直观性，而这些，恰恰又锻炼了孩子们的洞察力和模仿能力。万能工匠从空间、设计、力学、数学、几何、机械、洞察力、模仿力八个方面对右脑进行开发。现有的积木在搭建时，整体结构还不够稳定，因此需要一种圆形立柱，提高其整体稳定性。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术中的积木在搭建时，整体结构还不够稳定的缺点，提供一种圆形立柱。

为了解决上述问题，本实用新型提供了如下的技术方案：一种圆形立柱，包括上扣件、下扣件、孔洞和凸起，所述上扣件和下扣件组成立柱，所述上扣件和下扣件之间设置有凸起，所述凸起贯穿上扣件和下扣件，所述立柱上设置有四个方向的孔洞，所述孔洞由上下两半圆形孔组成，所述上半圆形孔位于上扣件上，所述下半圆形孔位于下扣件上，所述立柱间设有对穿螺丝锁死，所述孔洞在不使用时其内部嵌有塑料盖帽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述凸起的底部固定在下扣件上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述凸起的中部开设有圆孔。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述孔洞均匀设置，所述孔洞为圆形。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述立柱为圆柱体结构。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述上扣件、下扣件和立柱的端部均为为圆角。

与目前技术相比，本实用新型的有益效果是：该圆形立柱，结构设计合理紧凑，通过立柱组搭出的基座以塑料件搭配金属管，增加基座重量，提高稳定性，同时以对穿螺丝固定，使框架在使用过程中不会因为摇晃而松动。立柱与立柱间可以四向旋转，给组搭提供了多种方式，增加了可玩性，立柱可以拆分为单独零件，进行整合装箱，方便运输，节约成本。而且上扣件、下扣件和立柱的端部均为为圆角，防止儿童碰到尖锐的边角而受伤，可提高安全性，通过圆形立柱，有助于提高儿童的逻辑路线排布、手部精细操作、光线折射认知的能力，本实用新型设计合理且实用可行，适合推广使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的展开结构示意图；

图中：1、上扣件；2、下扣件；3、孔洞；4、凸起；5、塑料盖帽；6、立柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种圆形立柱，包括上扣件1、下扣件2、孔洞3和凸起4，上扣件1和下扣件2组成立柱6，上扣件1和下扣件2之间设置有凸起4，凸起4贯穿上扣件1和下扣件2，立柱6上设置有四个方向的孔洞3，孔洞3由上下两半圆形孔组成，上半圆形孔位于上扣件1上，下半圆形孔位于下扣件2上，立柱6间设有对穿螺丝锁死，孔洞3在不使用时其内部嵌有塑料盖帽5。

凸起4的底部固定在下扣件2上，凸起4的中部开设有圆孔，孔洞3均匀设置，孔洞3为圆形，立柱6为圆柱体结构，上扣件1、下扣件2和立柱6的端部均为为圆角。

具体原理：使用该种圆形立柱时，通过孔洞3连接金属管，立柱6间有对穿螺丝锁死，在对扣的同时，螺丝穿过铁管，固定在上扣件1和下扣件2中间，使扣件和铁管不易脱落，提高结构整体稳定性，竖向的螺丝也同时确保中间的金属管不会旋转，可以组搭出立式的爬梯，立柱6与立柱6间，可以连接对穿螺丝，以免在儿童游玩的时候，将立柱6拔出。同时锁死上下立柱6，提高整体稳定性，不需要使用的孔洞3内嵌入塑料盖帽5，使整体更为美观。

该圆形立柱，结构设计合理紧凑，通过立柱6组搭出的基座以塑料件搭配金属管，增加基座重量，提高稳定性，同时以对穿螺丝固定，使框架在使用过程中不会因为摇晃而松动。立柱6与立柱6间可以四向旋转，给组搭提供了多种方式，增加了可玩性，立柱6可以拆分为单独零件，进行整合装箱，方便运输，节约成本。而且上扣件1、下扣件2和立柱6的端部均为为圆角，防止儿童碰到尖锐的边角而受伤，可提高安全性，通过圆形立柱，有助于提高儿童的逻辑路线排布、手部精细操作、光线折射认知的能力，本实用新型设计合理且实用可行，适合推广使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。