一种将数字0至4变形组合成玩具机器人的制作方法

本实用新型涉及玩具技术领域，更具体的说，尤其涉及一种将数字0至4变形组合成玩具机器人。

背景技术：

玩具能发展儿童的运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件，是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具主要包括变形玩具、遥控玩具及毛绒玩具等

在使用现有变形机器人的过程中，只能在机器人和机器之间切换变形，变形样式单一，趣味性较差，不易锻炼儿童动手能力及逻辑思维能力，此外现有的变形机器人不易培养儿童的学习兴趣，使用起来较为不便。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种将数字0至4变形组合成玩具机器人，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种将数字0至4变形组合成玩具机器人，以解决背景技术中提出的只能在机器人和机器之间切换变形，变形样式单一，趣味性较差，不易锻炼儿童动手能力及逻辑思维能力，不易培养儿童的学习兴趣，使用起来较为不便的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种将数字0至4变形组合成玩具机器人，由以下具体技术手段所达成：

一种将数字0至4变形组合成玩具机器人，包括：机器人本体、躯体部、右臂部、左臂部、右腿部、左腿部、武器组件、脚托组件、躯腔壳、头部组件、上臂组件、大腿组件、右臂腔壳、第一机翼组件、手掌组件、第一机尾组件、左臂腔壳、第二机翼组件、机头组件、第二机尾组件、右腿腔壳、履带组件、舱盖组件、左腿腔壳、车门组件；所述机器人本体由躯体部、右臂部、左臂部、右腿部及左腿部构成，且躯体部分别与右臂部、左臂部、右腿部及左腿部通过插接方式相连接；所述头部组件设置在躯腔壳的上部，且头部组件通过销轴与躯腔壳转动连接；所述躯腔壳上部的两侧设置有用于插接右臂部、左臂部的上臂组件，且上臂组件通过销轴与躯腔壳转动连接；所述躯腔壳下部的两侧设置有用于插接右腿部、左腿部的大腿组件，且大腿组件与躯腔壳通过铰接方式相连接；所述右臂腔壳的两侧设置有第一机翼组件，且第一机翼组件通过销轴与右臂腔壳转动连接；所述右臂腔壳的两端设置有手掌组件及第一机尾组件，且手掌组件及第一机尾组件与右臂腔壳通过铰接方式相连接；所述左臂腔壳的两侧设置有第二机翼组件，且第二机翼组件通过销轴与左臂腔壳转动连接；所述左臂腔壳的两端设置有机头组件及第二机尾组件，机头组件及第二机尾组件与左臂腔壳通过铰接方式相连接；所述右腿腔壳的两侧设置有履带组件；所述右腿腔壳的一侧设置有舱盖组件；所述左腿腔壳的两侧设置有车门组件；所述右臂部及左臂部的一端设置有武器组件；所述右腿部及左腿部的下部插设有脚托组件。

优选的，所述履带组件与右腿腔壳通过铰接方式相连接。

优选的，所述舱盖组件与右腿腔壳通过铰接方式相连接。

优选的，所述车门组件通过销轴与左腿腔壳转动连接。

优选的，所述武器组件与右臂部及左臂部通过插接方式相连接。

优选的，所述躯体部由躯腔壳、头部组件、上臂组件及大腿组件构成，且躯体部收纳状态的外形特征呈数学“3”形。

优选的，所述右臂部由右臂腔壳、第一机翼组件、手掌组件及第一机尾组件构成，且右臂部收纳状态的外形特征呈数字“4”形，右臂部展开状态的外形特征呈直升机状。

优选的，所述左臂部由左臂腔壳、第二机翼组件、机头组件及第二机尾组件构成，且左臂部收纳状态的外形特征呈数学“2”形，左臂部展开状态的外形特征呈战斗机状。

优选的，所述右腿部由右腿腔壳、履带组件及舱盖组件构成，且右腿部收纳状态的外形特征呈数学“1”形，右腿部展开状态的外形特征呈坦克状。

优选的，所述左腿部由左腿腔壳及车门组件构成，且左腿部收纳状态的外形特征呈数学“0”形，左腿部展开状态的外形特征呈吉普车状。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型通过躯体部由躯腔壳、头部组件、上臂组件及大腿组件构成，且躯体部收纳状态的外形特征呈数学“3”形的设置，可通过躯体部将各部件装配成一个完整的机器人，便于机器人的变形组合。

2、本实用新型通过右臂部由右臂腔壳、第一机翼组件、手掌组件及第一机尾组件构成，且右臂部收纳状态的外形特征呈数字“4”形，右臂部展开状态的外形特征呈直升机状的设置，使右臂部可在直升机、数字及右臂之间变换。

3、本实用新型通过右腿部由右腿腔壳、履带组件及舱盖组件构成，且右腿部收纳状态的外形特征呈数学“1”形，右腿部展开状态的外形特征呈坦克状的设置，使右腿部可在坦克、数字及右腿之间变换。

4、本实用新型通过结构上的改进，具有结构设计新颖，变形样式多样，趣味性强，可锻炼儿童动手能力及逻辑思维,培养儿童学习兴趣，寓教于乐等优点，从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。

附图说明

构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的立体结构示意图。

图3为本实用新型的躯体部收纳结构示意图。

图4为本实用新型的躯体部展开结构示意图。

图5为本实用新型的右臂部收纳结构示意图。

图6为本实用新型的右臂部展开结构示意图。

图7为本实用新型的左臂部收纳结构示意图。

图8为本实用新型的左臂部展开结构示意图。

图9为本实用新型的右腿部收纳结构示意图。

图10为本实用新型的右腿部展开结构示意图。

图11为本实用新型的左腿部收纳结构示意图。

图12为本实用新型的左腿部展开结构示意图。

图13为本实用新型的脚托组件结构示意图。

图中：机器人本体1、躯体部2、右臂部3、左臂部4、右腿部5、左腿部6、武器组件7、脚托组件8、躯腔壳201、头部组件202、上臂组件203、大腿组件204、右臂腔壳301、第一机翼组件302、手掌组件303、第一机尾组件304、左臂腔壳401、第二机翼组件402、机头组件403、第二机尾组件404、右腿腔壳501、履带组件502、舱盖组件503、左腿腔壳601、车门组件602。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

需要说明的是，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参见图1至图13，本实用新型提供一种将数字0至4变形组合成玩具机器人的具体技术实施方案：

一种将数字0至4变形组合成玩具机器人，包括：机器人本体1、躯体部2、右臂部3、左臂部4、右腿部5、左腿部6、武器组件7、脚托组件8、躯腔壳201、头部组件202、上臂组件203、大腿组件204、右臂腔壳301、第一机翼组件302、手掌组件303、第一机尾组件304、左臂腔壳401、第二机翼组件402、机头组件403、第二机尾组件404、右腿腔壳501、履带组件502、舱盖组件503、左腿腔壳601、车门组件602；机器人本体1由躯体部2、右臂部3、左臂部4、右腿部5及左腿部6构成，且躯体部2分别与右臂部3、左臂部4、右腿部5及左腿部6通过插接方式相连接；头部组件202设置在躯腔壳201的上部，且头部组件202通过销轴与躯腔壳201转动连接；躯腔壳201上部的两侧设置有用于插接右臂部3、左臂部4的上臂组件203，且上臂组件203通过销轴与躯腔壳201转动连接；躯腔壳201下部的两侧设置有用于插接右腿部5、左腿部6的大腿组件204，且大腿组件204与躯腔壳201通过铰接方式相连接；右臂腔壳301的两侧设置有第一机翼组件302，且第一机翼组件302通过销轴与右臂腔壳301转动连接；右臂腔壳301的两端设置有手掌组件303及第一机尾组件304，且手掌组件303及第一机尾组件304与右臂腔壳301通过铰接方式相连接；左臂腔壳401的两侧设置有第二机翼组件402，且第二机翼组件402通过销轴与左臂腔壳401转动连接；左臂腔壳401的两端设置有机头组件403及第二机尾组件404，机头组件403及第二机尾组件404与左臂腔壳401通过铰接方式相连接；右腿腔壳501的两侧设置有履带组件502；右腿腔壳501的一侧设置有舱盖组件503；左腿腔壳601的两侧设置有车门组件602；右臂部3及左臂部4的一端设置有武器组件7；右腿部5及左腿部6的下部插设有脚托组件8。

具体的，履带组件502与右腿腔壳501通过铰接方式相连接。

具体的，舱盖组件503与右腿腔壳501通过铰接方式相连接。

具体的，车门组件602通过销轴与左腿腔壳601转动连接。

具体的，武器组件7与右臂部3及左臂部4通过插接方式相连接。

具体的，躯体部2由躯腔壳201、头部组件202、上臂组件203及大腿组件204构成，且躯体部2收纳状态的外形特征呈数学“3”形，可通过躯体部2将右臂部3、左臂部4、右腿部5及左腿部6装配成一个完整的机器人，便于机器人的变形组合。

具体的，右臂部3由右臂腔壳301、第一机翼组件302、手掌组件303及第一机尾组件304构成，且右臂部3收纳状态的外形特征呈数字“4”形，右臂部3展开状态的外形特征呈直升机状,使右臂部3可在直升机、数字4及右臂之间变换。

具体的，左臂部4由左臂腔壳401、第二机翼组件402、机头组件403及第二机尾组件404构成，且左臂部4收纳状态的外形特征呈数学“2”形，左臂部4展开状态的外形特征呈战斗机状,使左臂部4可在战斗机、数字2及左臂之间变换。

具体的，右腿部5由右腿腔壳501、履带组件502及舱盖组件503构成，且右腿部5收纳状态的外形特征呈数学“1”形，右腿部5展开状态的外形特征呈坦克状,使右腿部5可在坦克、数字1及右腿之间变换。

具体的，左腿部6由左腿腔壳601及车门组件602构成，且左腿部6收纳状态的外形特征呈数学“0”形，左腿部6展开状态的外形特征呈吉普车状,使左腿部6可在吉普车、数字0及左腿之间变换。

具体实施步骤：

当使用各玩具部件用作数学教学时，可依次将左腿部6、右腿部5、左臂部4、躯体部2及右臂部3收纳变形成数字0至4，当将各玩具部件组合机器人时，可将数字状态的左腿部6、右腿部5、左臂部4、躯体部2及右臂部3展开变形成对应的机器人肢体，再将左腿部6、右腿部5、左臂部4及右臂部3分别对应插接到躯体部2上，其中左腿部6及右腿部5与大腿组件204相插接，左臂部4及右臂部3与上臂组件203相插接，再将躯体部2的头部组件202翻转打开，之后再将武器组件7插接到左臂部4及右臂部3上，脚托组件8插接到左腿部6及右腿部5上，此外机器人本体1的各肢体部件展开后会形成直升机、战斗机、坦克、吉普车的造型，儿童在组合变形各部件的过程中，锻炼了儿童的动手能力及逻辑思维,实现寓教于乐的目的。

综上所述：该一种将数字0至4变形组合成玩具机器人，通过躯体部由躯腔壳、头部组件、上臂组件及大腿组件构成，且躯体部收纳状态的外形特征呈数学“3”形的设置，可通过躯体部将各部件装配成一个完整的机器人，便于机器人的变形组合；通过右臂部由右臂腔壳、第一机翼组件、手掌组件及第一机尾组件构成，且右臂部收纳状态的外形特征呈数字“4”形，右臂部展开状态的外形特征呈直升机状的设置，使右臂部可在直升机、数字及右臂之间变换；通过右腿部由右腿腔壳、履带组件及舱盖组件构成，且右腿部收纳状态的外形特征呈数学“1”形，右腿部展开状态的外形特征呈坦克状的设置，使右腿部可在坦克、数字及右腿之间变换。本实用新型通过结构上的改进，具有结构设计新颖，变形样式多样，趣味性强，可锻炼儿童动手能力及逻辑思维,培养儿童学习兴趣，寓教于乐等优点，从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。