一种蛙泳换气教学用辅助设备的制作方法

本实用新型属于游泳教学技术领域，尤其涉及一种蛙泳换气教学用辅助设备。

背景技术：

游泳是人在水的浮力作用下产生向上漂浮，凭借浮力通过肢体有规律的运动，使身体在水中有规律运动的技能，在游泳教学学习过程中需要使用相关的辅助设备，进而提高游泳教学和学习的效率和质量，但是现有的游泳教学辅助设备大部分存在操作和使用程序复杂的问题，不利于游泳初学者的学习，同时现有的简易游泳训练设备通常使用漂浮板，使人躺在漂浮板上，用手滑动学习，但该种设备不利于初学者快速的进行游泳的学习，同时无法让学习者进行换气训练。

现有关于游泳教学的实用新型专利文献，申请号为cn201720718849.1，申请了一种游泳教学的辅助装置，通过设置第一控制把手、板体、第二控制把手、头部放置区、放置槽、固定端、第一横向警示区等部件，使得该装置在使用时可根据操作需求进行调控，操作更加快捷，整体结构更加稳固，运行更加平稳，但还无法解决无法学习换气的问题。

于是，实用新型人有鉴于此，秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种蛙泳换气教学用辅助设备，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种蛙泳换气教学用辅助设备，以解决上述背景技术中提出的无法学习换气的问题。

本实用新型蛙泳换气教学用辅助设备的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种蛙泳换气教学用辅助设备，其中，该蛙泳换气教学用辅助设备包括有：浮板、贴身槽、左滑块、转柱、转轮、滚珠、中滑块、滑绳、左活动浮板、固定块、右活动浮板、扭力转轴、转轴、扭力弹簧、手部弹力绳带和脚部弹力绳带，所述浮板顶端中部嵌入设置有贴身槽，所述浮板前端左侧通过扭力转轴活动连接有左活动浮板，所述左活动浮板底端右侧中部固定连接有固定块，所述浮板前端右侧通过扭力转轴活动连接有右活动浮板，所述扭力转轴中部嵌入设置有转轴，且转轴外壁套接有扭力弹簧，所述浮板底端左侧固定连接有左滑块，所述左滑块中部嵌入设置有转柱，且转柱前后两端上下两侧均嵌入设置有滚珠，所述转柱外壁固定连接有转轮，所述浮板底端中部固定连接有中滑块，所述右活动浮板底端左侧中部固定连接有固定块，且固定块中部嵌入设置有滑绳，且固定块通过滑绳分别连接有手部弹力绳带和脚部弹力绳带。

作为本实用新型进一步的方案：所述左活动浮板和右活动浮板的数量均为两个，且左活动浮板和右活动浮板相对设置，且左活动浮板和右活动浮板反向转动，且左活动浮板和右活动浮板均沿浮板中部水平线对称设置，且左活动浮板和右活动浮板一端均呈圆弧状设置。

作为本实用新型进一步的方案：所述中滑块呈倾斜转设置，且中滑块内部设置有转柱、转轮、滚珠、中滑块，且转轮外壁缠绕有滑绳，且中滑块通过滑绳与左滑块连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述左滑块、中滑块和固定块的数量为4组，且左滑块、中滑块和固定块间呈开口的“l”状设置，且左滑块、中滑块和固定块间均缠绕有滑绳，且每组左滑块、中滑块和固定块分别沿浮板中垂线和水平线对称设置。

作为本实用新型进一步的方案：所述转轮呈横截为“工”字形的圆柱状设置，且转轮内部左右两侧均为倾斜设置。

作为本实用新型进一步的方案：所述转轴外壁后侧固定连接有弧形卡板，且弧形卡板顶端与扭力弹簧一端卡接。

作为本实用新型进一步的方案：所述浮板左侧呈三角状设置，且浮板左侧顶端呈弧状设置，且浮板右侧前后两端均嵌入设置有圆弧状凹槽。

与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：

1、本实用新型中，左活动浮板和右活动浮板的数量均为两个，且左活动浮板和右活动浮板相对设置，且左活动浮板和右活动浮板反向转动，且左活动浮板和右活动浮板均沿浮板中部水平线对称设置，且左活动浮板和右活动浮板一端均呈圆弧状设置，左活动浮板和右活动浮板均具有增加浮力的作用，能增加浮板的浮力，使用时，蛙泳初学者趴在浮板上，将手与脚分别与手部弹力绳带和脚部弹力绳带连接，进行蛙泳学习时，手臂和腿部伸展，手部弹力绳带和脚部弹力绳带拉动滑绳向外侧移动，滑绳拉动时，通过左滑块和中滑块中转，从而分别拉动固定块，固定块被拉动向下运动时，固定块分别带动左活动浮板和右活动浮板一端沿扭力转轴向下转动，从而减小浮板的浮力，使浮板下沉，使蛙泳学习者部分身体沉入水中，在蛙泳学习者回缩手臂和腿部时，扭力转轴通过扭力弹簧的作用回弹，从而使左活动浮板和右活动浮板一端沿扭力转轴向上转动，从而漂浮于水面，从而增加浮板的浮力，将蛙泳学习者的身体浮出水面，从而达到换气的效果，使得能很好的进行蛙泳的换气训练，使用操作方便，具有很好的训练效果。

2、本实用新型中，左滑块、中滑块和固定块的数量为4组，且左滑块、中滑块和固定块间呈开口的“l”状设置，且左滑块、中滑块和固定块间均缠绕有滑绳，且每组左滑块、中滑块和固定块分别沿浮板中垂线和水平线对称设置，通过左滑块、中滑块和固定块分别对应有左活动浮板和右活动浮板，使蛙泳训练者能更好的纠正蛙泳姿势，当蛙泳训练者蛙泳姿势不正确时，不正确姿势的不部位的滑绳无法完全收容，使得该左活动浮板或右活动浮板展开不完全，使得浮板向该方向倾斜，从而使蛙泳训练者知道不正确姿势的部位，可以加以改正。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图。

图2是本实用新型的浮板局部剖面结构示意图。

图3是本实用新型的左活动浮板局部剖面结构示意图。

图4是本实用新型的整体局部底侧结构示意图。

图5是本实用新型的图2中a处放大图。

图6是本实用新型的图3中b处放大图。

图7是本实用新型的图4中c处放大图。

图中：1-浮板，101-贴身槽，102-左滑块，1021-转柱，1022-转轮，1023-滚珠，103-中滑块，104-滑绳，2-左活动浮板，201-固定块，3-右活动浮板，4-扭力转轴，401-转轴，402-扭力弹簧，5-手部弹力绳带，6-脚部弹力绳带。

具体实施方式

应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

参见图1至附图7，一种蛙泳换气教学用辅助设备，包括有：浮板1、贴身槽101、左滑块102、转柱1021、转轮1022、滚珠1023、中滑块103、滑绳104、左活动浮板2、固定块201、右活动浮板3、扭力转轴4、转轴401、扭力弹簧402、手部弹力绳带5和脚部弹力绳带6，浮板1顶端中部嵌入设置有贴身槽101，浮板1前端左侧通过扭力转轴4活动连接有左活动浮板2，左活动浮板2底端右侧中部固定连接有固定块201，浮板1前端右侧通过扭力转轴4活动连接有右活动浮板3，扭力转轴4中部嵌入设置有转轴401，且转轴401外壁套接有扭力弹簧402，浮板1底端左侧固定连接有左滑块102，左滑块102中部嵌入设置有转柱1021，且转柱1021前后两端上下两侧均嵌入设置有滚珠1023，转柱1021外壁固定连接有转轮1022，浮板1底端中部固定连接有中滑块103，右活动浮板3底端左侧中部固定连接有固定块201，且固定块201中部嵌入设置有滑绳104，且固定块201通过滑绳104分别连接有手部弹力绳带5和脚部弹力绳带6。

进一步的，左活动浮板2和右活动浮板3的数量均为两个，且左活动浮板2和右活动浮板3相对设置，且左活动浮板2和右活动浮板3反向转动，且左活动浮板2和右活动浮板3均沿浮板1中部水平线对称设置，且左活动浮板2和右活动浮板3一端均呈圆弧状设置，左活动浮板2和右活动浮板3均具有增加浮力的作用，能增加浮板1的浮力，使用时，蛙泳初学者趴在浮板1上，将手与脚分别与手部弹力绳带5和脚部弹力绳带6连接，进行蛙泳学习时，手臂和腿部伸展，手部弹力绳带5和脚部弹力绳带6拉动滑绳104向外侧移动，滑绳104拉动时，通过左滑块102和中滑块103中转，从而分别拉动固定块201，固定块201被拉动向下运动时，固定块201分别带动左活动浮板2和右活动浮板3一端沿扭力转轴4向下转动，从而减小浮板1的浮力，使浮板1下沉，使蛙泳学习者部分身体沉入水中，在蛙泳学习者回缩手臂和腿部时，扭力转轴4通过扭力弹簧402的作用回弹，从而使左活动浮板2和右活动浮板3一端沿扭力转轴4向上转动，从而漂浮于水面，从而增加浮板1的浮力，将蛙泳学习者的身体浮出水面，从而达到换气的效果，使得能很好的进行蛙泳的换气训练，使用操作方便，具有很好的训练效果。

进一步的，中滑块103呈倾斜转设置，且中滑块103内部设置有转柱1021、转轮1022、滚珠1023、中滑块103，且转轮1022外壁缠绕有滑绳104，且中滑块103通过滑绳104与左滑块102连接，中滑块103具有良好的助动作用，使滑绳104在滑动过程中更加的顺畅，避免卡顿，便于设备的使用，同时滑绳104与转轮1022缠绕使滑绳104不易脱落，避免因滑绳104脱落，从而与中滑块103卡住的情况发生，同时让使用者使用时更加的省力。

进一步的，左滑块102、中滑块103和固定块201的数量为4组，且左滑块102、中滑块103和固定块201间呈开口的“l”状设置，且左滑块102、中滑块103和固定块201间均缠绕有滑绳104，且每组左滑块102、中滑块103和固定块201分别沿浮板1中垂线和水平线对称设置，通过左滑块102、中滑块103和固定块201分别对应有左活动浮板2和右活动浮板3，使蛙泳训练者能更好的纠正蛙泳姿势，当蛙泳训练者蛙泳姿势不正确时，不正确姿势的不部位的滑绳104无法完全收容，使得该左活动浮板2或右活动浮板3展开不完全，使得浮板1向该方向倾斜，从而使蛙泳训练者知道不正确姿势的部位，可以加以改正。

进一步的，转轮1022呈横截为“工”字形的圆柱状设置，能使滑绳104再使用时具有更多的滑动空间，便于滑绳104的滑动，同时避免滑绳104在滑动过程中滑脱，且转轮1022内部左右两侧均为倾斜设置，转轮1022具有良好的传动能力，使用时能使滑绳104滑动更加顺畅，避免滑绳104在滑动过程中卡顿的情况发生。

进一步的，转轴401外壁后侧固定连接有弧形卡板，且弧形卡板顶端与扭力弹簧402一端卡接，通过弧形卡板对扭力弹簧402的卡接，使用时，通过固定块201分别带动左活动浮板2和右活动浮板3一端沿扭力转轴4向下转动，从而减小浮板1的浮力，使浮板1下沉，使蛙泳学习者部分身体沉入水中，在蛙泳学习者回缩手臂和腿部时，扭力转轴4通过扭力弹簧402的作用回弹，从而使左活动浮板2和右活动浮板3一端沿扭力转轴4向上转动，从而漂浮于水面，弧形卡板的设置给扭力弹簧402收缩提高顶端，便于扭力弹簧402收缩使用。

进一步的，浮板1左侧呈三角状设置，且浮板1左侧顶端呈弧状设置，减少滑动时的水阻，提高浮板1的滑行速度，且浮板1右侧前后两端均嵌入设置有圆弧状凹槽，便于腿部的活动，浮板1具有良好的漂浮能力，能将使用者平托漂浮于水面上，便于游泳初学者的使用。

本实施例的具体使用方式与作用：

使用时，蛙泳初学者趴在浮板1上，将手与脚分别与手部弹力绳带5和脚部弹力绳带6连接，进行蛙泳学习时，手臂和腿部伸展，手部弹力绳带5和脚部弹力绳带6拉动滑绳104向外侧移动，滑绳104拉动时，通过左滑块102和中滑块103中转，从而分别拉动固定块201，固定块201被拉动向下运动时，固定块201分别带动左活动浮板2和右活动浮板3一端沿扭力转轴4向下转动，从而减小浮板1的浮力，使浮板1下沉，使蛙泳学习者部分身体沉入水中，在蛙泳学习者回缩手臂和腿部时，扭力转轴4通过扭力弹簧402的作用回弹，从而使左活动浮板2和右活动浮板3一端沿扭力转轴4向上转动，从而漂浮于水面，从而增加浮板1的浮力，将蛙泳学习者的身体浮出水面，从而达到换气的效果，使得能很好的进行蛙泳的换气训练，使用外部后，将手和脚与手部弹力绳带5和脚部弹力绳带6分离即可。

综上，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。