一种脑瘫儿童用多功能站立架的制作方法

本实用新型属于医疗器械技术领域，尤其涉及一种脑瘫儿童用多功能站立架。

背景技术：

脑瘫是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征，病变部位在脑，累及四肢，常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

脑瘫儿童想要康复除了积极地配合治疗外，良好的康复训练也是十分重要的。通过康复训练使脑瘫儿童能够享受正常的生活、参与社会活动，抑制小儿脑瘫患者异常的原始反射和异常姿势，促进患者正常的运动发育和精神神经发育，防止小儿脑瘫患儿畸形的固定。脑瘫康复训练需借助康复器材以及辅助用具，现有的康复器材包括站立架、踝关节训练椅、手指功能训练器、平衡木和攀爬架，这些康复器材通常只具有一种功能，训练方式单一，进行多种训练时，脑瘫儿童需频繁地更换器材，且器材数目多，占用空间也较大，并且结构复杂价格昂贵，大多数普通家庭都担负不起。

技术实现要素：

本实用新型针对上述现有技术的不足，发明了一种脑瘫儿童用多功能站立架。

为了实现上述目的，本实用新型采用如下的技术方案：

一种脑瘫儿童用多功能站立架，包括站立架本体、加强肋和弹跳装置，所述的站立架本体的下部设置有加强肋，加强肋上可拆卸且活动设置有弹跳装置。

本实用新型除了能够训练脑瘫儿童站立功能后，还可以让脑瘫儿童训练弹跳能力，从而实现对身体各部的协调能力；弹跳装置可拆卸设计，可以在后期训练弹跳时再装上；脑瘫儿童早期可以用来训练站立，后期可以用来训练弹跳，可以满足脑瘫儿童整个训练的需求。

进一步，所述的弹跳装置包括弹跳板、限位杆和气囊，所述的弹跳板通过限位杆可上下活动的设置在加强肋的下方；所述的弹跳板的底部设置有气囊；在弹跳的过程中气囊受力比较均匀，不会出现倾斜现象。

进一步，所述的限位杆为t型杆，t型杆的前端设置有螺纹，限位杆向下穿过加强肋以螺纹的形式与弹跳板连接，这样弹跳板不管怎么跳动也不会脱离站立架本体。

进一步，还包括腰部束缚带和弹性绳索，所述的站立架本体的中心通过弹性绳索安装有腰部束缚带；弹性绳索的一端固定在站立架本体的上部，弹性绳索的另一端固定在腰部束缚带上，很好的保护了脑瘫儿童，避免脑瘫儿童在训练站立或弹跳的过程中摔倒。

进一步，所述的站立架本体的高度可调节，满足不同年龄阶段的脑瘫儿童的使用需求。

本实用新型的优点在于：

1.本实用新型不仅可以让脑瘫儿童训练站立和行走，还可以训练弹跳，通过弹跳训练锻炼大脑与肢体的协调性；

2.可以满足脑瘫儿童整个训练过程的需求，实现“一架多用”，减少购买训练器材的支出；

3.其结构设计简单合理，加工工艺简单，制作成本低，符合大多数脑瘫儿童的购买需求。

附图说明

图1是本实用新型一种脑瘫儿童用多功能站立架的立体图；

图2是本实用新型一种脑瘫儿童用多功能站立架的前视图；

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型进行详细说明：

在本实用新型的描述中，需要说明的是，“上部”、“底部”、“下方”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

如图1或2所示，一种脑瘫儿童用多功能站立架，包括站立架本体1、加强肋2和弹跳装置3，所述的站立架本体1的下部设置有加强肋2，加强肋2与地面相距30cm；加强肋2上可拆卸且活动设置有弹跳装置3，弹跳装置3可以根据需要选择是否安装，安装使用时弹跳装置3可以在加强肋2的下方跳动，脑瘫儿童可以根据跳动的节奏来训练身体弹跳，实现对身体各个部位与大脑的协调锻炼。

弹跳装置3包括弹跳板31、限位杆32和气囊33，限位杆32为t型杆，t型杆的前端设置有螺纹，在加强肋2上设置有通孔，限位杆32向下穿过加强肋2以螺纹的形式与弹跳板31连接，弹跳板31通过限位杆32可上下活动的设置在加强肋2的下方；为了实现弹跳功能，弹跳板31的底部设置有气囊33，气囊33与地面接触。在弹跳装置3上至少设置有4根限位杆32，即站立架本体1左右两边的加强肋2各设置有2根，保证了弹跳装置3只能上下跳动而不偏移。

为了保证脑瘫儿童在使用过程中的安全性，在站立架本体1上还设置有腰部束缚带4和弹性绳索5，站立架本体1的中心通过4根弹性绳索5安装有腰部束缚带4；弹性绳索5的一端固定在站立架本体1的上部，弹性绳索5的另一端固定在腰部束缚带4上。进一步的，站立架本体1的高度可调节，满足不同年龄阶段脑瘫儿童的使用要求；在站立架本体1的底部还设置有具有一定阻尼力的万向轮，方便脑瘫儿童训练行走，同时保证了在行走过程中不会因为万向轮太顺溜导致脑瘫儿童跟不上站立架的行走速度。

尽管上文对本实用新型的具体实施方案进行了详细的描述和说明，但应该指明的是，我们可以对上述实施方案进行各种改变和修改，但这些都不脱离本实用新型的精神和所附的权利要求所记载的范围。

技术特征：

1.一种脑瘫儿童用多功能站立架，其特征在于，包括站立架本体(1)、加强肋(2)和弹跳装置(3)，所述的站立架本体(1)的下部设置有加强肋(2)，加强肋(2)上可拆卸且活动设置有弹跳装置(3)。

2.根据权利要求1所述的一种脑瘫儿童用多功能站立架，其特征在于，所述的弹跳装置(3)包括弹跳板(31)、限位杆(32)和气囊(33)，所述的弹跳板(31)通过限位杆(32)可上下活动的设置在加强肋(2)的下方；所述的弹跳板(31)的底部设置有气囊(33)。

3.根据权利要求2所述的一种脑瘫儿童用多功能站立架，其特征在于，所述的限位杆(32)为t型杆，t型杆的前端设置有螺纹，限位杆(32)向下穿过加强肋(2)以螺纹的形式与弹跳板(31)连接。

4.根据权利要求1-3中任一所述的一种脑瘫儿童用多功能站立架，其特征在于，还包括腰部束缚带(4)和弹性绳索(5)，所述的站立架本体(1)的中心通过弹性绳索(5)安装有腰部束缚带(4)；弹性绳索(5)的一端固定在站立架本体(1)的上部，弹性绳索(5)的另一端固定在腰部束缚带(4)上。

5.根据权利要求4所述的一种脑瘫儿童用多功能站立架，其特征在于，所述的站立架本体(1)的高度可调节。

技术总结
本实用新型公开了一种脑瘫儿童用多功能站立架，包括站立架本体、加强肋和弹跳装置，所述的站立架本体的下部设置有加强肋，加强肋上可拆卸且活动设置有弹跳装置，所述的弹跳装置包括弹跳板、限位杆和气囊，所述的弹跳板通过限位杆可上下活动的设置在加强肋的下方；所述的弹跳板的底部设置有气囊。本实用新型不仅可以让脑瘫儿童训练站立和行走，还可以训练弹跳，通过弹跳训练锻炼大脑与肢体的协调性；可以满足脑瘫儿童整个训练过程的需求，实现“一架多用”，减少购买训练器材的支出；其结构设计简单合理，加工工艺简单，制作成本低，符合大多数脑瘫儿童的购买需求。

技术研发人员：刘甜;邵文华;周紫惠;靳园;钱颖超
受保护的技术使用者：桂林医学院
技术研发日：2019.06.21
技术公布日：2020.04.14