玩具翻翻板的制作方法

本实用新型涉及一种玩具翻翻板，具体涉及一种带有收纳盒的玩具翻翻板。

背景技术：

翻板玩具是一种多块大小相同的硬板和软线连接而成的玩具。可以翻转硬板供儿童玩耍。例如，专利号为cn201030237y，专利名称为步步高翻板揭示了一种翻板玩具。

传统的翻板玩具，采用将所有硬板折叠在一起的方式进行存储。当硬板数量较多时，折叠在一起的硬板竖直层叠放置容易倾倒而平躺放置则易展开，不便于存储。

技术实现要素：

为解决现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种带有收纳盒的玩具翻翻板。

为了实现上述目标，本实用新型采用如下的技术方案：

一种玩具翻翻板，包括：翻板玩具；翻板玩具包括：多块大小相同的硬板和软线连接而成；玩具翻翻板还包括：收纳翻板玩具的收纳盒；收纳盒包括：盒体和盒盖；盒体形成有容纳腔；翻板玩具被收纳于容纳腔内；多块硬板沿高度方向叠放设置于容纳腔内；盒盖转动连接至盒体；盒盖设有用于钩住多块硬板中位于顶部的硬板的边缘在盒盖转动打开时带动被钩住的硬板翻起的弹性卡扣。

进一步地，容纳腔的前端向前凸出形成凸腔；弹性卡扣位于凸腔内。

进一步地，在盒盖关闭时，弹性卡扣位于凸腔内。

进一步地，凸腔设置于容纳腔的前端的中部。

进一步地，盒体包括：盒本体和供用户推动相对于盒本体运动带动翻板玩具相对于收纳盒运动的活动体；活动体设置于盒本体的底部。进一步地，盒本体的底部形成有通孔；活动体设置于通孔内。进一步地，通孔为阶梯孔；活动体形成有与阶梯孔配合的台阶结构。

进一步地，盒体包括：盒本体和活动体；盒本体形成有通孔；活动体可活动的设置于通孔内且与多块硬板中位于底部的硬板的底部接触。进一步地，通孔为阶梯孔；活动体形成有与阶梯孔配合的台阶结构。

进一步地，阶梯孔的大孔位于阶梯孔的小孔和容纳腔之间。

本实用新型的有益之处在于：采用收纳盒对翻板玩具进行收纳，避免翻板玩具散落占用较大空间。

在打开盒盖时，弹性卡扣可以带动顶部的硬板翻起，方便从收纳盒中取出翻板玩具。打开盒盖带动顶部硬板翻起，通过向上拉动该硬板可以依次带出所有硬板具有一定的趣味性，有助于儿童玩耍时，养成收纳玩具的习惯。

附图说明

图1是玩具翻翻板的剖视图；

图2是图1中的玩具翻翻板沿a-a线的剖视图；

图3是图1中的玩具翻翻板的盒体的底部的示意图。

具体实施方式

如图1至图3所示，一种玩具翻翻板100，包括：翻板玩具10和收纳盒20。翻板玩具10包括：多块大小相同的硬板11和软线连接而成。收纳盒20用于收纳翻板玩具10。收纳盒20包括：盒体21和盒盖22。

盒体21形成有容纳腔20a。翻板玩具10被收纳于容纳腔20a内。多块硬板11沿高度方向叠放设置于容纳腔20a内。盒盖22转动连接至盒体21。盒盖22相对于盒体21转动进行开盖和关盖的操作。

盒盖22设有弹性卡扣221。弹性卡扣221用于钩住多块硬板11中位于顶部的硬板11的边缘。在盒盖22转动打开时弹性卡扣221带动被钩住的硬板11翻起。然后可以拿起被翻起的硬板11，提起该硬板11从收纳盒20中取出翻板玩具10。由于顶部硬板11被提起，翻板玩具10的多块硬板11依次被带出。具有一定的趣味性。有助于儿童玩耍时，养成收纳玩具的习惯。

作为一种具体的实施方式，容纳腔20a的前端向前凸出形成凸腔20b。弹性卡扣221位于凸腔20b内。具体而言，在盒盖22关闭时，弹性卡扣221位于凸腔20b内。凸腔20b设置于容纳腔20a的前端的中部。弹性卡扣221靠近硬板11的一侧凸起形成钩状结构。弹性卡扣211远离硬板11的一侧距离凸腔20b的腔壁具有一定距离，避免开开盖时，弹性卡扣221撞击盒体21。容纳腔20a的前端仅中部向前凸出形成凸腔20b，容纳腔20a的前端的两侧而能对硬板11进行限位，限定了硬板11在容纳腔20a内的晃动范围，保证弹性卡扣211可以钩住硬板11。盒体21和盒盖22均为塑料件。

作为一种优选的实施方式，盒体21包括：盒本体211和活动体212。活动体212供用户推动相对于盒本体211运动带动翻板玩具10相对于收纳盒20运动。活动体212设置于盒本体211的底部。盒本体211形成有通孔。盒本体211的底部形成有通孔。

活动体212设置于通孔内。通孔为阶梯孔。阶梯孔的大孔位于阶梯孔的小孔和容纳腔20a之间。活动体212形成有与阶梯孔配合的台阶结构。活动体212可活动的设置于通孔内。活动体212与多块硬板11中位于底部的硬板11的底部接触。用户向上顶起活动体212使活动体212向上运动。活动体212与位于底部的硬板11接触带动翻板玩具10相对于收纳盒20向上运动。

在翻板玩具10的软线断裂引起翻板玩具10被断裂成两端时，也可以采用从下方向上顶起活动体212从而顶起盒体21内的部分的翻板玩具10。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，上述实施例不以任何形式限制本实用新型，凡采用等同替换或等效变换的方式所获得的技术方案，均落在本实用新型的保护范围内。

技术特征：

1.一种玩具翻翻板，包括：翻板玩具；所述翻板玩具包括：多块大小相同的硬板和软线连接而成；其特征在于，

所述玩具翻翻板还包括：收纳所述翻板玩具的收纳盒；所述收纳盒包括：盒体和盒盖；所述盒体形成有容纳腔；所述翻板玩具被收纳于所述容纳腔内；多块所述硬板沿高度方向叠放设置于所述容纳腔内；所述盒盖转动连接至所述盒体；所述盒盖设有用于钩住多块所述硬板中位于顶部的所述硬板的边缘在所述盒盖转动打开时带动被钩住的所述硬板翻起的弹性卡扣。

2.根据权利要求1所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述容纳腔的前端向前凸出形成凸腔；所述弹性卡扣位于所述凸腔内。

3.根据权利要求2所述的玩具翻翻板，其特征在于，

在所述盒盖关闭时，所述弹性卡扣位于所述凸腔内。

4.根据权利要求2所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述凸腔设置于所述容纳腔的前端的中部。

5.根据权利要求1所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述盒体包括：盒本体和供用户推动相对于所述盒本体运动带动所述翻板玩具相对于所述收纳盒运动的活动体；所述活动体设置于所述盒本体的底部。

6.根据权利要求5所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述盒本体的底部形成有通孔；所述活动体设置于所述通孔内。

7.根据权利要求6所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述通孔为阶梯孔；所述活动体形成有与所述阶梯孔配合的台阶结构。

8.根据权利要求1所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述盒体包括：盒本体和活动体；所述盒本体形成有通孔；所述活动体可活动的设置于所述通孔内且与多块所述硬板中位于底部的所述硬板的底部接触。

9.根据权利要求8所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述通孔为阶梯孔；所述活动体形成有与所述阶梯孔配合的台阶结构。

10.根据权利要求9所述的玩具翻翻板，其特征在于，

所述阶梯孔的大孔位于所述阶梯孔的小孔和所述容纳腔之间。

技术总结
本实用新型公开了一种玩具翻翻板，包括：翻板玩具；翻板玩具包括：多块大小相同的硬板和软线连接而成；玩具翻翻板还包括：收纳翻板玩具的收纳盒；收纳盒包括：盒体和盒盖；盒体形成有容纳腔；翻板玩具被收纳于容纳腔内；多块硬板沿高度方向叠放设置于容纳腔内；盒盖转动连接至盒体；盒盖设有用于钩住多块硬板中位于顶部的硬板的边缘在盒盖转动打开时带动被钩住的硬板翻起的弹性卡扣。可以对翻板玩具进行收纳，具有一定趣味性，有助于儿童养成收纳玩具的习惯。

技术研发人员：丁雅芬
受保护的技术使用者：杭州康大文体用品有限公司
技术研发日：2019.08.19
技术公布日：2020.06.12