一种孩童垃圾识别玩具的制作方法

本实用新型属于儿童玩具技术领域，特指一种孩童垃圾识别玩具。

背景技术：

随着社会的发展，人们生活所产生的垃圾越来越多，对环境的影响越来越大，从而有对垃圾进行分类处理的方法来解决这个问题。但对于现在的大部分成人来说，都很少有主动去真正了解垃圾分类知识的，更别说儿童。而关注垃圾分类处理需要让人们真正了解相关知识，特别是需要从小就养成垃圾分类的习惯，现有的儿童教学手段很难真正地让儿童了解，或者有兴趣去了解相关知识，需要有能引起儿童兴趣并让儿童被动或主动了解垃圾分类知识的装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种提高儿童学习垃圾分类效率及效果的孩童垃圾识别玩具。

本实用新型的目的是这样实现的：一种孩童垃圾识别玩具，包括模拟代替不同分类真实垃圾桶的玩具本体，所述玩具本体上端面设有用于识别玩具卡片名称以及分类的识别区，所述识别区与设置在玩具本体上端面的喇叭电连接，且所述识别区一侧设有用于区分对错的指示灯，所述玩具本体一侧设有垃圾分类标识图案。

优选地，所述垃圾分类标识图案可为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等。

优选地，所述玩具卡片内设有与识别区相感应的内置芯片，且玩具卡片上印刷有各种不同物品的图案以及文字。

优选地，所述指示灯设有正确指示灯和错误指示灯。

本实用新型相比现有技术突出且有益的技术效果是：本实用新型的孩童垃圾识别玩具按现样进行缩放,外观与现实中垃圾桶一样更能接近现实,垃圾桶盖上内置的感应区与内置ic芯片的卡片配套使用,在孩童放置卡片时会进行声光提示,以方便孩童正确并快速识别分类垃圾,且语音报出的卡片内容能同时对孩童的识字读字能力进行提升,卡片上实物的图片并配有拼音中文也是学习读识能力的教材。

附图说明

图1是本实用新型的结构简图。

具体实施方式

下面以具体实施例对本实用新型做进一步描述。

如图1所示,一种孩童垃圾识别玩具，包括模拟代替不同分类真实垃圾桶的玩具本体1，所述玩具本体1上端面设有用于识别玩具卡片名称以及分类的识别区2，所述识别区2与设置在玩具本体1上端面的喇叭3电连接，且所述识别区2一侧设有用于区分对错的指示灯4，所述玩具本体1一侧设有垃圾分类标识图案5。

本技术方案的孩童垃圾识别玩具按现样进行缩放,外观与现实中垃圾桶一样更能接近现实,垃圾桶盖上内置的识别区2与内置ic芯片的玩具卡片配套使用,在孩童放置玩具卡片时会进行声光提示,以方便孩童正确并快速识别分类垃圾,且语音报出的玩具卡片内容能同时对孩童的识字读字能力进行提升,玩具卡片上实物的图片并配有拼音中文也是学习读识能力的教材。

优选地，所述垃圾分类标识图案5可为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等。

优选地，所述玩具卡片内设有与识别区2相感应的内置芯片，且玩具卡片上印刷有各种不同物品的图案以及文字。

优选地，所述指示灯4设有正确指示灯和错误指示灯。

上述实施例仅为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种孩童垃圾识别玩具，其特征在于，包括模拟代替不同分类真实垃圾桶的玩具本体(1)，所述玩具本体(1)上端面设有用于识别玩具卡片名称以及分类的识别区(2)，所述识别区(2)与设置在玩具本体(1)上端面的喇叭(3)电连接，且所述识别区(2)一侧设有用于区分对错的指示灯(4)，所述玩具本体(1)一侧设有垃圾分类标识图案(5)。

2.根据权利要求1所述的孩童垃圾识别玩具，其特征在于，所述垃圾分类标识图案(5)可为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等。

3.根据权利要求1所述的孩童垃圾识别玩具，其特征在于，所述玩具卡片内设有与识别区(2)相感应的内置芯片，且玩具卡片上印刷有各种不同物品的图案以及文字。

4.根据权利要求1所述的孩童垃圾识别玩具，其特征在于，所述指示灯(4)设有正确指示灯和错误指示灯。

技术总结
本实用新型属于儿童玩具技术领域，特指一种孩童垃圾识别玩具，包括模拟代替不同分类真实垃圾桶的玩具本体，所述玩具本体上端面设有用于识别玩具卡片名称以及分类的识别区，所述识别区与设置在玩具本体上端面的喇叭电连接，且所述识别区一侧设有用于区分对错的指示灯，所述玩具本体一侧设有垃圾分类标识图案。本实用新型的目的是提供一种提高儿童学习垃圾分类效率及效果的孩童垃圾识别玩具。

技术研发人员：戴瑾
受保护的技术使用者：浙江戴安日用品有限公司
技术研发日：2019.08.29
技术公布日：2020.08.25