本实用新型涉及儿童益智玩具技术领域，具体为一种幼儿早期智力开发用玩具面条机。
背景技术：
幼儿早期智力开发是非常重要的，培养幼儿的动手能力是幼儿早期智力开发的重要方式，幼儿对新鲜事物会产生好奇心，就像能够将橡皮泥做成面条的简单面条机，现有的幼儿普遍使用，对幼儿的早期智力开发产生了很大帮助，但现有的玩具面条机往往为针管形式，将橡皮泥直接放置在针管中后使用活塞杆压合，橡皮泥即会通过针管另一端的面条孔以面条的形式出来，这种操作方式非常简单，不便于幼儿更深层次的智力开发。
目前，现有的用于幼儿早期智力开发用玩具面条机，在使用的过程中，功能比较单一，缺乏趣味性，为此我们提出一种新型的幼儿早期智力开发用玩具面条机解决上述问题。
技术实现要素：
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于现有幼儿早期智力开发用玩具面条机中存在的问题，提出了本实用新型。
因此，本实用新型的目的是提供一种幼儿早期智力开发用玩具面条机，能够实现在使用的过程中，方便儿童使用，且更加具有趣味性，且方便收集原料，可反复使用。
为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：
一种幼儿早期智力开发用玩具面条机，其包括底座、支撑柱、支架、导杆和切割板，所述底座顶部中间设置有玩具碗，所述底座顶部左侧固定安装有原料收集桶，所述底座顶部固定安装有支撑柱，所述支撑柱顶部固定安装有基座，所述基座顶部中间设置有凹槽，所述凹槽底部贯穿基座设置有排料口，所述排料口底部设置有塑形接头，所述塑形接头底部设置有通孔，所述基座顶部四角固定安装有支架，所述支架顶部固定安装有顶座，所述顶座顶部固定安装有导杆，且所述导杆贯穿顶座延伸至凹槽内腔，所述导杆底部固定安装有密封环，所述导杆顶部两侧固定安装有手柄。
作为本实用新型所述的一种幼儿早期智力开发用玩具面条机的一种优选方案，其中：所述底座顶部右侧固定安装有切割板，所述切割板顶部左侧固定安装有连接块，所述连接块上固定安装有塑料切割片。
作为本实用新型所述的一种幼儿早期智力开发用玩具面条机的一种优选方案，其中：所述底座底部设置有防滑垫。
作为本实用新型所述的一种幼儿早期智力开发用玩具面条机的一种优选方案，其中：所述顶座表面设置有印花凹槽。
作为本实用新型所述的一种幼儿早期智力开发用玩具面条机的一种优选方案，其中：所述塑形接头与所述排料口为可拆卸连接。
作为本实用新型所述的一种幼儿早期智力开发用玩具面条机的一种优选方案，其中：所述手柄表面设置有防滑套。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过该一种幼儿早期智力开发用玩具面条机的设置，结构设计合理，通过基座、凹槽、塑形接头、导杆、手柄和防滑套的配合，实现了原料转化为玩具棉条，通过更换不同的塑形接头，改变棉条形状，增加趣味性，通过切割板、连接块和塑料切割片的配合，方便原料切割，同时增加趣味性。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型俯视结构示意图；
图3为本实用新型塑形接头结构示意图。
图中；100底座、110玩具碗、120原料收集桶、130防滑垫、200支撑柱、210基座、220凹槽、230排料口、240塑形接头、250通孔、300支架、310顶座、320印花凹槽、400导杆、410密封环、420手柄、430防滑套、500切割板、510连接块、520塑料切割片。
具体实施方式
为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。
其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿早期智力开发用玩具面条机，在使用的过程中，方便儿童使用，且更加具有趣味性，且方便收集原料，可反复使用，请参阅图1，包括底座100、支撑柱200、支架300、导杆400和切割板500；
请再次参阅图1，底座100顶部中间设置有玩具碗110，底座100顶部左侧固定安装有原料收集桶120，底座100底部设置有防滑垫130，具体的，底座100顶部中间放置有玩具碗110，底座100顶部左侧粘接有原料收集桶120，底座100底部粘接有防滑垫130，底座100用于承载支撑柱200，玩具碗110用于收纳塑形后的原料，原料收集桶120用于放置原料，防滑垫130用于增加稳定性；
请再次参阅图1，底座100顶部固定安装有支撑柱200，支撑柱200顶部固定安装有基座210，基座210顶部中间设置有凹槽220，凹槽220底部贯穿基座210设置有排料口230，排料口230底部设置有塑形接头240，塑形接头240底部设置有通孔250，具体的，底座100顶部焊接有支撑柱200，支撑柱200顶部焊接有基座210，基座210顶部中间开设有凹槽220，凹槽220底部贯穿基座210插接有排料口230，排料口230底部螺接有塑形接头240，塑形接头240底部开设有通孔250，支撑柱200用于承载基座210，基座210用于承载凹槽220和支架300，凹槽220用于投放原料，排料口230用于排放原料，塑形接头240用于对原料进行塑形，通孔250用于觉得塑形形状；
请再次参阅图1，基座210顶部四角固定安装有支架300，支架300顶部固定安装有顶座310，顶座310表面设置有印花凹槽320，具体的，基座210顶部四角焊接有支架300，支架300顶部焊接有顶座310，顶座310表面开设有印花凹槽320，支架300用于承载顶座310，顶座310用于承载导杆400和印花凹槽320，印花凹槽320用于原料印花，增加玩具的趣味性；
请再次参阅图1，顶座310顶部固定安装有导杆400，且导杆400贯穿顶座310延伸至凹槽220内腔，导杆400底部固定安装有密封环410，导杆400顶部两侧固定安装有手柄420，具体的，顶座310顶部插接有导杆400，且导杆400贯穿顶座310延伸至凹槽220内腔，导杆400底部螺接有密封环410，导杆400顶部两侧焊接有手柄420，导杆400用于承载密封环410和挤压原料，密封环410用于防止原料粘连凹槽220侧壁，手柄420用于方便上下移动导杆400；
请再次参阅图1，底座100顶部右侧固定安装有切割板500，切割板500顶部左侧固定安装有连接块510，连接块510上固定安装有塑料切割片520，具体的，底座100顶部右侧螺接有切割板500，切割板500顶部左侧通过转轴和联轴器转动连接有连接块510，连接块510上焊接有塑料切割片520，切割板500用于放置原料，连接块510用于承载塑料切割片520，塑料切割片520用于切割原料。
工作原理：在幼儿早期智力开发用玩具面条机使用的过程中，通过基座210、凹槽220、塑形接头240、导杆400、手柄420和防滑套430的配合，实现了原料转化为玩具棉条，通过更换不同的塑形接头240，改变棉条形状，增加趣味性，通过切割板500、连接块510和塑料切割片520的配合，方便原料切割，同时增加趣味性。
虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。