一种体育教学用体能训练装置的制作方法

本实用新型涉及体能训练技术领域，具体为一种体育教学用体能训练装置。

背景技术：

国民体质调研数据显示，当前我国高校学生的体能素质普遍不高，且有逐渐下降的趋势，其中，学生的肺活量、耐力、肌力、爆发力，柔性等都较之前几年有一定的下滑，而高校学生是社会主义现代化建设的接班人，要想为祖国的繁荣富强做出一定贡献，不仅需要掌握有扎实的专业知识，而且还应具有强健的体魄，在这种情况下，高校要想提高人才培养质量与效果，就需要充分重视学生的体能训练活动，因此需要引进一批体能训练设备，辅助学生进行训练。

但是目前体能训练时，受场地限制，使得许多训练设备由于体积较大，导致无法安装，为此，我们提出了一种体育教学用体能训练装置。

技术实现要素：

针对现有技术存在的上述不足，本实用新型提供了一种体育教学用体能训练装置。

本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用体能训练装置，包括框架，所述框架的顶部设置有多个液压缸，所述液压缸的移动端与框架的顶部固定连接，所述液压缸的另一端固定安装有真空吸盘，所述真空吸盘连通有抽气装置，所述框架内设置有多个固定杆，所述框架的顶部设置有多个单杠组件，所述框架的底部设置有多组固定环，且固定环上设置有吊环组件。

优选的，所述抽气装置由抽气泵、抽气管、分接管和连接管组成，所述抽气管的一端与抽气泵的抽气孔连通，且抽气管的另一端通过螺纹接头与分接管连通，所述连接管的一端与真空吸盘上的气孔连通，且连接管的另一端与分接管连通。

优选的，所述单杠组件由导柱、固定板、电动推杆、移动板、定位杆和承重杆组成，所述导柱设置两个且固定安装在框架的顶部，所述固定板固定安装在两个导柱的顶部，所述电动推杆固定安装在固定板的底部，所述移动板固定安装在电动推杆的移动轴上，且移动板的两端与两个导柱均为滑动连接，所述定位杆设置两个且固定安装在移动板的底部，所述承重杆固定安装在两个定位杆的底部。

优选的，所述承重杆长度小于固定杆的长度，且承重杆位于固定杆之间的空隙处。

优选的，所述吊环组件有尼龙绳、活动扣和拉环组成，所述活动扣安装在尼龙绳的一端，且拉环安装在尼龙绳的另一端。

优选的，所述尼龙绳的一端固定安装有连接块，且尼龙绳通过连接块与活动扣转动连接。

与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：

该体育教学用体能训练装置，通过真空吸盘吸附在天花板上，使得液压缸和框架安装在天花板上，从而避免装置占用地面控制，通过液压缸带动框架上下移动，在需要时，液压缸带动框架下移，使得吊环组件移动到适合的位置，以方便学生通过吊环组件进行体能训练，且框架上固定杆，可对学生进行攀爬，臂力训练，且单杠组件可对多个学生进行训练，当不需要时，液压缸带动框架上移，使得框架隐藏在天花板上，避免框架影响学生训练。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型框架的结构示意图；

图3为本实用新型单杠组件的结构示意图；

图4为本实用新型吊环组件的结构示意图。

图中：1、框架；2、液压缸；3、真空吸盘；4、抽气装置；41、抽气泵；42、抽气管；43、分接管；44、连接管；5、固定杆；6、单杠组件；61、导柱；62、固定板；63、电动推杆；64、移动板；65、定位杆；66、承重杆；7、固定环；8、吊环组件；81、尼龙绳；82、活动扣；83、拉环。

具体实施方式

为了使本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例的附图，对本公开实施例的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本公开的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于所描述的本公开的实施例，本领域普通技术人员在无需创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本公开保护的范围。

为了保持本公开实施例的以下说明清楚且简明，本公开省略了已知功能和已知部件的详细说明，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

请参阅图1-4，一种体育教学用体能训练装置，包括框架1，框架1的顶部设置有多个液压缸2，液压缸2的移动端与框架1的顶部固定连接，液压缸2的另一端固定安装有真空吸盘3，真空吸盘3连通有抽气装置4，框架1内设置有多个固定杆5，框架1的顶部设置有多个单杠组件6，框架1的底部设置有多组固定环7，且固定环7上设置有吊环组件8，通过真空吸盘3吸附在天花板上，使得液压缸2和框架1安装在天花板上，从而避免装置占用地面控制，通过液压缸2带动框架1上下移动，在需要时，液压缸2带动框架1下移，使得吊环组件8移动到适合的位置，以方便学生通过吊环组件8进行体能训练，且框架1上固定杆5，可对学生进行攀爬，臂力训练，且单杠组件6可对多个学生进行训练，当不需要时，液压缸2带动框架1上移，使得框架1隐藏在天花板上，避免框架1影响学生训练。

在一个可选的实施例中，抽气装置4由抽气泵41、抽气管42、分接管43和连接管44组成，抽气管42的一端与抽气泵41的抽气孔连通，且抽气管42的另一端通过螺纹接头与分接管43连通，连接管44的一端与真空吸盘3上的气孔连通，且连接管44的另一端与分接管43连通，通过抽气泵41，并利用抽气管42、分接管43和连接管44将真空吸盘3内的空气抽空，使得真空吸盘3紧紧吸附在天花板上，且吸力强，不会掉落，安装方便。

在一个可选的实施例中，单杠组件6由导柱61、固定板62、电动推杆63、移动板64、定位杆65和承重杆66组成，导柱61设置两个且固定安装在框架1的顶部，固定板62固定安装在两个导柱61的顶部，电动推杆63固定安装在固定板62的底部，移动板64固定安装在电动推杆63的移动轴上，且移动板64的两端与两个导柱61均为滑动连接，定位杆65设置两个且固定安装在移动板64的底部，承重杆66固定安装在两个定位杆65的底部，利用电动推杆63带动移动板64移动，需要时，电动推杆63推动移动板64下移，使得定位杆65和承重杆66组成的单杠伸出框架1，以方便学生训练，当不需要时，电动推杆63推动移动板64上移，使得定位杆65和承重杆66组成的单杠收缩在框架1的上方。

在一个可选的实施例中，承重杆66长度小于固定杆5的长度，且承重杆66位于固定杆5之间的空隙处，可使承重杆66从框架1内穿过，且避免固定杆5阻挡承重杆66上下移动，方便承重杆66上下移动，进行收缩。

在一个可选的实施例中，吊环组件8有尼龙绳81、活动扣82和拉环83组成，活动扣82安装在尼龙绳81的一端，且拉环83安装在尼龙绳81的另一端，通过活动扣82，使得吊环组件8安装在固定环7上，安装环安装方便，且不需要时，可将其拆卸。

在一个可选的实施例中，尼龙绳81的一端固定安装有连接块，且尼龙绳81通过连接块与活动扣82转动连接，活动扣82采用登上绳钩扣，且钩扣承重力大，且尼龙绳81与活动扣82可旋转，方便进行拉环项目的训练。

以上实施例仅为本实用新型的示例性实施例，不用于限制本实用新型，本实用新型的保护范围由权利要求书限定。本领域技术人员可以在本实用新型的实质和保护范围内，对本实用新型做出各种修改或等同替换，这种修改或等同替换也应视为落在本实用新型的保护范围内。