一种用于儿童智力开发的手工玩具的制作方法

[0001]
本实用新型属于手工玩具技术领域，特指一种用于儿童智力开发的手工玩具。


背景技术：

[0002]
随着人们生活水平的提高，儿童生活的智能开发越来越受到家庭的重视，家长在给孩子购买玩具时，开始注重智力玩具，而目前市场上针对少儿智能开发的玩具较少，风格多样的拼图玩具虽多，但拼图只能锻炼孩子的平面思维，不能锻炼立体想象的能力，而一些过于复杂的积木玩具，难度较大，不适合年龄偏低的儿童，同时成本较高，因此为了让孩子深层接受智能开发与肢体动感智能，空间视觉智能的全面开发，在娱乐的同时，达到智力开发的目的，设计了本产品。


技术实现要素：

[0003]
本实用新型的目的是提供一种用于儿童智力开发的手工玩具，具有结构简单、成本低，同时可以有效地开发儿童智力和动手能力。
[0004]
本实用新型的目的是这样实现的：一种用于儿童智力开发的手工玩具，包括玩具结构，其特征在于：所述玩具结构包括连杆、若干第一珠子和若干多组结构不同的片体，片体和第一珠子依次交错穿设于连杆上，连杆的两端上还设有用于片体轴向固定的第二珠子。
[0005]
本实用新型进一步设置为：所述玩具结构包括位于前部的车头结构和位于后部的车厢结构，车头结构上的片体包括若干圆形片体结构和若干第一矩形片体结构，车厢结构上的片体包括若干第二矩形片体结构，且车头结构上连杆的尾端和车厢结构上连杆的前端通过设有连接条进行连接。
[0006]
本实用新型进一步设置为：所述圆形片体结构、第一矩形片体结构和第二矩形片体结构的底部均设有连接脚，连接脚的两侧上还设有片状的车轮，车轮上设有与连接脚卡合的卡槽。
[0007]
本实用新型进一步设置为：所述车头结构上的车轮包括大车轮和若干小车轮，且大车轮和小车轮之间为一体连接结构。
[0008]
本实用新型进一步设置为：其中一个圆形片体结构上设有片状的仿车灯结构，仿车灯结构上设有仿车灯贴片。
[0009]
本实用新型进一步设置为：其中一个圆形片体结构上设有片状的仿烟囱结构，仿烟囱结构上设有仿烟囱贴片。
[0010]
本实用新型进一步设置为：所述第一矩形片体结构为三片，且位于最前侧的第一矩形片体结构上开设有第一矩形孔，位于中间的第一矩形片体结构上开设有第二矩形孔，第二矩形孔内设有人形结构。
[0011]
本实用新型进一步设置为：所述片体和车轮的材质均可以为无纺布。
[0012]
通过采用上述技术方案，本设计整体结构简单、成本低，易于拆装，能够拼装出类
似小火车的结构，可以有效地开发儿童智力和动手能力，装配过程中可以提高儿童的动手能力和空间想象能力，装配后的火车模型可娱乐用，增强儿童的成就感。
附图说明
[0013]
图1是本实用新型的结构示意图；
[0014]
图2是本实用新型图1的右视结构示意图；
[0015]
图3是本实用新型中第二矩形片体结构的结构示意图；
[0016]
图中附图标记为：1、连杆；2、第一珠子；3、第二珠子；4、连接条；5、圆形片体结构；6、第一矩形片体结构；7、第二矩形片体结构；8、连接脚；9、仿车灯结构；10、仿车灯贴片；11、仿烟囱结构；12、仿烟囱贴片；13、车轮。
具体实施方式
[0017]
下面结合附图以具体实施例对本实用新型作进一步描述，参见图1-3：
[0018]
一种用于儿童智力开发的手工玩具，包括玩具结构，所述玩具结构包括连杆1、若干第一珠子2和若干多组结构不同的片体，片体和第一珠子2依次交错穿设于连杆1上，连杆1的两端上还设有用于片体轴向固定的第二珠子3。
[0019]
第一珠子2、第二珠子3和连杆1的材质均可以为木质、塑料、金属等，片体之间通过第一珠子2起到分隔作用，通过连杆1起到连接作用，第二珠子3与连杆1之间可以通过胶水粘接，通过上述结构的安装固定，可以形成三维空间结构，因此可以根据实际情况对片体的结构进行选择，使其形成类似小火车、汽车、飞机、轮船等的玩具结构，比如下火车结构如图1所示；整体结构简单、易于拆装，且根据不同结构片体的选择可以拼装出不同的结构，可以有效地开发儿童智力和动手能力。
[0020]
所述玩具结构包括位于前部的车头结构和位于后部的车厢结构，车头结构上的片体包括若干圆形片体结构5和若干第一矩形片体结构6，车厢结构上的片体包括若干第二矩形片体结构7，且车头结构上连杆1的尾端和车厢结构上连杆1的前端通过设有连接条4进行连接。
[0021]
通过若干圆形片体结构5和若干第一矩形片体结构6形成车头结构，通过若干第二矩形片体结构7形成车厢结构，且车头结构和车厢结构通过连接条4连接固定，连接条4也可以为片状结构，材质与片体相同，第一矩形片体结构6的高度大于第二矩形片体结构7的高度；上述结构整体成小火车结构，结构简单、易于拆装，可以有效地开发儿童智力和动手能力。
[0022]
所述圆形片体结构5、第一矩形片体结构6和第二矩形片体结构7的底部均设有连接脚8，连接脚8的两侧上还设有片状的车轮13，车轮13上设有与连接脚8卡合的卡槽。
[0023]
车头结构上的车轮13和车厢结构上的车轮13为分离的独立结构，通过车轮13的设置，使得车头结构和车厢结构更加形象，且结构更加稳定，也可以提高儿童的动手能力和空间想象能力。
[0024]
所述车头结构上的车轮13包括大车轮和若干小车轮，且大车轮和小车轮之间为一体结构，使得使得组装后更加形象，且车轮13的大小结构不同，使得儿童在组装过程中需要思考其合适的安装位置，可以提高儿童的动手能力和空间想象能力。
[0025]
其中一个圆形片体结构5上设有片状的仿车灯结构9，仿车灯结构9与圆形片体结构5为一体结构，均可裁剪而成，仿车灯结构9上设有仿车灯贴片10，仿车灯贴片10为可以透明塑料片贴合于仿车灯贴片10上，使得组装后更加形象，同时通过仿车灯结构9使得圆形片体结构5结构多样化，使得儿童在组装过程中需要思考其合适的安装位置，可以提高儿童的动手能力和空间想象能力。
[0026]
其中一个圆形片体结构5上设有片状的仿烟囱结构11，仿烟囱结构11和圆形片体结构5为一体结构，均可裁剪而成，仿烟囱结构11上设有仿烟囱贴片12，仿烟囱贴片12可以为涂有颜色图案的布片，仿烟囱贴片12贴合于仿烟囱结构11上，使得组装后更加形象，同时通过仿烟囱结构11使得圆形片体结构5结构多样化，使得儿童在组装过程中需要思考其合适的安装位置，可以提高儿童的动手能力和空间想象能力。
[0027]
所述第一矩形片体结构6为三片，且位于最前侧的第一矩形片体结构6上开设有第一矩形孔，位于中间的第一矩形片体结构6上开设有第二矩形孔，第二矩形孔内设有人形结构，人形结构通过裁剪而成，与第一矩形片体结构6为一体结构，图中未画出，通过上述结构设计，使得各第一矩形片体结构6各不相同，使得组装后更加形象，同时通过仿烟囱结构11使得圆形片体结构5结构多样化，使得儿童在组装过程中需要思考其合适的安装位置，可以提高儿童的动手能力和空间想象能力。
[0028]
所述片体和车轮13的材质均可以为无纺布，成本较低，也较为柔和，安全性好，组装过程中不易伤害到儿童。
[0029]
上述实施例仅为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。