一种幼儿行走练习玩具车的制作方法

1.本实用新型属于玩具技术领域，具体涉及为一种幼儿行走练习玩具车。


背景技术：

2.幼儿的成长速度是非常快的，新生儿经过几个月的成长以后就会有明显的变化，专家指出一般6个月左右的幼儿可以开始独坐，8个月的时候就可以训练幼儿行走。
3.幼儿在8个月左右的时候，一般会扶着东西然后慢慢地站起来，等到了9个月的时候就可以扶着拦杆学着行走了，有的幼儿甚至可以扶着小床迈步了，这与很多因素有关，如：幼儿本身的发育情况、遗传因素等。
4.日常生活中训练幼儿行走的方法有：(1)扶走法：家长在家里设置一个小栏杆，每天固定时间让幼儿扶着栏杆站立，家长在不同的位置采用不同的方法吸引幼儿，使幼儿慢慢向目标物靠近。(2)推箱法：找一个比较坚固的纸箱，让幼儿推着纸箱向前行走。上述两种方法比较常用且容易实施，但也存在一些问题，如：扶走法需要两位及两位以上家长配合，一位家长对幼儿进行行走练习效果不明显；推箱法的纸箱使用次数有限，且纸箱移动不流畅时会导致幼儿摔倒。本实用新型针对上述问题，提供一种幼儿行走练习玩具车。


技术实现要素：

5.为了克服背景技术中提出的问题，本实用新型提供一种幼儿行走练习玩具车。
6.一种幼儿行走练习玩具车，其包括车体和车轮，其特征在于，所述车体包括折叠结构以及幼儿用于推行的扶手，折叠结构组成车体的车前身和车后身，扶手设置在车后身，扶手与车后身可拆卸连接；所述车轮设置在车体底部，车轮与车体可拆卸连接。通过折叠结构组成的车体方便收纳，扶手与车后身以及车轮与车体可拆卸连接的设置方便拆卸和组装玩具车，便于存放和运输，节省了收纳空间。
7.进一步，所述折叠结构包括折叠板和用于连接折叠板的连接结构。折叠板通过连接结构实现折叠功能。
8.进一步，所述折叠板设置为矩形板，折叠板包括矩形板一和矩形板二，矩形板一和矩形板二通过所述连接结构可折叠连接；矩形板一为车前身，矩形板二为车后身。
9.进一步，所述连接结构包括设置在矩形板一上端的连接板一和设置在矩形板二上端的连接板二，以及用于实现连接板一和连接板二转动连接的旋转轴；连接板一与矩形板一可拆卸连接，连接板二与矩形板二可拆卸连接。此种设置实现了连接板一和连接板二之间的转动连接，使得矩形板一和矩形板二之间能够转动连接，实现折叠功能，矩形板一与矩形板二上下折叠可以形成三角形空间。
10.进一步，所述旋转轴的主体设置为圆柱体。此种设置的旋转轴外表面光滑无棱角，保证连接板一和连接板二的顺利转动。
11.进一步，在所述连接板一的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴的连接管一，在连接板二的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴的连接管二，连接管一和连接管二依次贯穿在旋转
轴上；连接管一与连接板一一体连接，连接管二与连接板二一体连接。
12.进一步，所述连接管一和连接管二的总长度等于旋转轴的长度，连接管一与连接管二的直径相同。
13.进一步，在所述旋转轴的两端分别设置一封堵板，封堵板与旋转轴一体连接，封堵板的直径大于连接管一的直径。此种设置保证了旋转轴不会从连接管一或连接管二脱出。
14.进一步，在所述矩形板一和矩形板二之间设置用于保证车体稳定性的稳固结构，稳固结构与矩形板一和矩形板二可拆卸连接。此种设置保证了三角形车体的稳定性。
15.进一步，所述稳固结构包括插接板、设置在矩形板一内壁上的插接槽一和设置在矩形板二内壁上的插接槽二，插接槽一与矩形板一一体连接，插接槽二与矩形板二一体连接，插接板通过与插接槽一和插接槽二插接实现与矩形板一和矩形板二的可拆卸连接。此种设置使插接板、矩形板一和矩形板二三者之间形成稳定的三角形架，保证车体的稳定性。
16.进一步，所述插接板设置为矩形的板，插接槽一和插接槽二设置为矩形的槽，插接板设置在折叠板底部。使用时，将插接板与插接槽一和插接槽二插接来保证车体的稳定性，同时还可以用于收纳小型玩具。
17.进一步，所述扶手设置为“u”形扶手，“u”形扶手的主体设置为圆柱体，“u”形扶手的开口端与矩形板二可拆卸连接。此种设置的扶手可以避免刮伤幼儿的手部。
18.进一步，在所述矩形板二的外侧壁上设置两个相同的圆柱筒形的连接筒，连接筒与矩形板二一体连接；“u”形扶手插入连接筒内，“u”形扶手通过连接筒与矩形板二可拆卸连接。
19.进一步，在所述连接筒上设置贯穿孔，在“u”形扶手的对应位置设置相同的贯穿孔，在贯穿孔内设置螺钉，螺钉从贯穿孔一端进入后从贯穿孔另一端穿出，通过螺帽固定在连接筒上。此种设置实现了“u”形扶手与矩形板二的可拆卸连接。
20.进一步，在所述“u”形扶手外表面设置防滑层，防滑层包覆“u”形扶手的外周。此种设置可以使“u”形扶手具有良好的防滑作用。
21.进一步，所述防滑层采用食品级硅胶材质制作。此种设置的防滑层具有安全性，且耐咬。
22.进一步，在所述矩形板一外侧壁上设置车灯和为车灯提供电源的电源结构，车灯与电源结构通过导线连接。
23.进一步，在所述矩形板一外侧壁上设置形状配对组件。此种设置能够增加玩具车的趣味性，通过形状配对组件可以锻炼幼儿的形状匹配能力。
24.进一步，所述形状配对组件包括嵌板和与嵌板匹配的设置在矩形板一外侧壁上的嵌槽。
25.进一步，在所述嵌板上设置方便幼儿抓握的凸出把手，凸出把手与嵌板一体连接。
26.进一步，所述嵌板包括圆形的嵌板、矩形的嵌板、三角形的嵌板和五角星形的嵌板，所述嵌槽包括圆形的嵌槽、矩形的嵌槽、三角形的嵌槽和五角星形的嵌槽。此种设置可以锻炼幼儿对多种形状的认知。
27.进一步，在所述折叠板底部设置用于安置车轮的安置结构，安置结构与折叠板可拆卸连接。
28.进一步，所述安置结构设置为倒u形的固定板，固定板与车轮通过螺钉组合连接，
固定板顶部与折叠板通过螺钉组合连接。此种设置的固定板方便拆卸。
29.进一步，在所述矩形板一和矩形板二的底部分别设置两个车轮和固定板。此种设置保证车体整体的稳定性。
30.进一步，所述折叠板、插接板和“u”形扶手均采用硬质塑料制作。此种设置的玩具车整体重量小，成本低且结实。
31.与现有技术的玩具车相比，本实用新型的技术方案玩具车的各个部分均为可拆卸连接，能够自由拆卸和组装，方便收纳和运输，组装后的车体形成三角形的稳定空间，能够收纳小型玩具，另外，本技术方案的玩具车除了能够用于锻炼幼儿的行走能力，还能锻炼其形状匹配能力，具有很好的趣味性。
附图说明
32.图1为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车的整体结构示意图；
33.图2为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车的整体侧面观结构示意图；
34.图3为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车未安置插接板的整体结构示意图；
35.图4为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车插接板的放大结构示意图；
36.图5为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车连接结构与折叠板连接处的放大结构示意图；
37.图6为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车连接结构的放大结构示意图；
38.图7为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车连接结构的剖面结构示意图；
39.图8为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车连接筒与“u”形扶手连接处的放大结构示意图；
40.图9为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车车车前身的放大结构示意图；
41.图10为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车车轮的放大结构示意图；
42.图11为本实用新型一种幼儿行走练习玩具车固定板与折叠板连接处的放大结构示意图；
43.图中，1、矩形板一；11、插接槽一；12、车灯；13、嵌槽；14、嵌板；141、凸出把手；15、插接板；16、连接板一；161、连接管一；2、矩形板二；21、插接槽二；22、连接筒；221、贯穿孔；23、连接板二；231、连接管二；3、“u”形扶手；4、固定板；5、车轮；6、螺钉；7、旋转轴；71、封堵板。
具体实施方式
44.以下通过特定的具体实施例对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点与功效。本实用新型还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
45.实施例1一种幼儿行走练习玩具车
46.一种幼儿行走练习玩具车，其包括车体和车轮5，其特征在于，所述车体包括折叠
结构以及幼儿用于推行的扶手，折叠结构组成车体的车前身和车后身，扶手设置在车后身，扶手与车后身可拆卸连接；所述车轮5设置在车体底部，车轮5与车体可拆卸连接。通过折叠结构组成的车体方便收纳，扶手与车后身以及车轮5与车体可拆卸连接的设置方便拆卸和组装玩具车，便于存放和运输，节省了收纳空间。
47.所述折叠结构包括折叠板和用于连接折叠板的连接结构。折叠板通过连接结构实现折叠功能。
48.所述折叠板设置为矩形板，折叠板包括矩形板一1和矩形板二2，矩形板一1和矩形板二2通过所述连接结构可折叠连接；矩形板一1为车前身，矩形板二2为车后身。
49.所述连接结构包括设置在矩形板一1上端的连接板一16和设置在矩形板二2上端的连接板二23，以及用于实现连接板一16和连接板二23转动连接的旋转轴7；连接板一16与矩形板一1可拆卸连接，连接板二23与矩形板二2可拆卸连接。此种设置实现了连接板一16和连接板二23之间的转动连接，使得矩形板一1和矩形板二2之间能够转动连接，实现折叠功能，矩形板一1与矩形板二2上下折叠可以形成三角形空间。
50.所述旋转轴7的主体设置为圆柱体。此种设置的旋转轴7外表面光滑无棱角，保证连接板一16和连接板二23的顺利转动。
51.在所述连接板一16的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管一161，在连接板二23的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管二231，连接管一161和连接管二231依次贯穿在旋转轴7上；连接管一161与连接板一16一体连接，连接管二231与连接板二23一体连接。
52.所述连接管一161和连接管二231的总长度等于旋转轴7的长度，连接管一161与连接管二231的直径相同。
53.在所述旋转轴7的两端分别设置一封堵板71，封堵板71与旋转轴7一体连接，封堵板71的直径大于连接管一161的直径。此种设置保证了旋转轴7不会从连接管一161或连接管二231脱出。
54.所述扶手设置为“u”形扶手3，“u”形扶手3的主体设置为圆柱体，“u”55.形扶手3的开口端与矩形板二2可拆卸连接。此种设置的扶手可以避免刮伤幼儿的手部。
56.在所述折叠板底部设置用于安置车轮5的安置结构，安置结构与折叠板可拆卸连接。
57.实施例2一种幼儿行走练习玩具车
58.一种幼儿行走练习玩具车，其包括车体和车轮5，其特征在于，所述车体包括折叠结构以及幼儿用于推行的扶手，折叠结构组成车体的车前身和车后身，扶手设置在车后身，扶手与车后身可拆卸连接；所述车轮5设置在车体底部，车轮5与车体可拆卸连接。通过折叠结构组成的车体方便收纳，扶手与车后身以及车轮5与车体可拆卸连接的设置方便拆卸和组装玩具车，便于存放和运输，节省了收纳空间。
59.所述折叠结构包括折叠板和用于连接折叠板的连接结构。折叠板通过连接结构实现折叠功能。
60.所述折叠板设置为矩形板，折叠板包括矩形板一1和矩形板二2，矩形板一1和矩形板二2通过所述连接结构可折叠连接；矩形板一1为车前身，矩形板二2为车后身。
61.所述连接结构包括设置在矩形板一1上端的连接板一16和设置在矩形板二2上端的连接板二23，以及用于实现连接板一16和连接板二23转动连接的旋转轴7；连接板一16与矩形板一1可拆卸连接，连接板二23与矩形板二2可拆卸连接。此种设置实现了连接板一16和连接板二23之间的转动连接，使得矩形板一1和矩形板二2之间能够转动连接，实现折叠功能，矩形板一1与矩形板二2上下折叠可以形成三角形空间。
62.所述旋转轴7的主体设置为圆柱体。此种设置的旋转轴7外表面光滑无棱角，保证连接板一16和连接板二23的顺利转动。
63.在所述连接板一16的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管一161，在连接板二23的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管二231，连接管一161和连接管二231依次贯穿在旋转轴7上；连接管一161与连接板一16一体连接，连接管二231与连接板二23一体连接。
64.所述连接管一161和连接管二231的总长度等于旋转轴7的长度，连接管一161与连接管二231的直径相同。
65.在所述旋转轴7的两端分别设置一封堵板71，封堵板71与旋转轴7一体连接，封堵板71的直径大于连接管一161的直径。此种设置保证了旋转轴7不会从连接管一161或连接管二231脱出。
66.在所述矩形板一1和矩形板二2之间设置用于保证车体稳定性的稳固结构，稳固结构与矩形板一1和矩形板二2可拆卸连接。此种设置保证了三角形车体的稳定性。
67.所述稳固结构包括插接板15、设置在矩形板一1内壁上的插接槽一11和设置在矩形板二2内壁上的插接槽二21，插接槽一11与矩形板一1一体连接，插接槽二21与矩形板二2一体连接，插接板15通过与插接槽一11和插接槽二21插接实现与矩形板一1和矩形板二2的可拆卸连接。此种设置使插接板15、矩形板一1和矩形板二2三者之间形成稳定的三角形架，保证车体的稳定性。
68.所述插接板15设置为矩形的板，插接槽一11和插接槽二21设置为矩形的槽，插接板15设置在折叠板底部。使用时，将插接板15与插接槽一11和插接槽二21插接来保证车体的稳定性，同时还可以用于收纳小型玩具。
69.所述扶手设置为“u”形扶手3，“u”形扶手3的主体设置为圆柱体，“u”形扶手3的开口端与矩形板二2可拆卸连接。此种设置的扶手可以避免刮伤幼儿的手部。
70.在所述折叠板底部设置用于安置车轮5的安置结构，安置结构与折叠板可拆卸连接。
71.实施例3一种幼儿行走练习玩具车
72.一种幼儿行走练习玩具车，其包括车体和车轮5，其特征在于，所述车体包括折叠结构以及幼儿用于推行的扶手，折叠结构组成车体的车前身和车后身，扶手设置在车后身，扶手与车后身可拆卸连接；所述车轮5设置在车体底部，车轮5与车体可拆卸连接。通过折叠结构组成的车体方便收纳，扶手与车后身以及车轮5与车体可拆卸连接的设置方便拆卸和组装玩具车，便于存放和运输，节省了收纳空间。
73.所述折叠结构包括折叠板和用于连接折叠板的连接结构。折叠板通过连接结构实现折叠功能。
74.所述折叠板设置为矩形板，折叠板包括矩形板一1和矩形板二2，矩形板一1和矩形
板二2通过所述连接结构可折叠连接；矩形板一1为车前身，矩形板二2为车后身。
75.所述连接结构包括设置在矩形板一1上端的连接板一16和设置在矩形板二2上端的连接板二23，以及用于实现连接板一16和连接板二23转动连接的旋转轴7；连接板一16与矩形板一1可拆卸连接，连接板二23与矩形板二2可拆卸连接。此种设置实现了连接板一16和连接板二23之间的转动连接，使得矩形板一1和矩形板二2之间能够转动连接，实现折叠功能，矩形板一1与矩形板二2上下折叠可以形成三角形空间。
76.所述旋转轴7的主体设置为圆柱体。此种设置的旋转轴7外表面光滑无棱角，保证连接板一16和连接板二23的顺利转动。
77.在所述连接板一16的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管一161，在连接板二23的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管二231，连接管一161和连接管二231依次贯穿在旋转轴7上；连接管一161与连接板一16一体连接，连接管二231与连接板二23一体连接。
78.所述连接管一161和连接管二231的总长度等于旋转轴7的长度，连接管一161与连接管二231的直径相同。
79.在所述旋转轴7的两端分别设置一封堵板71，封堵板71与旋转轴7一体连接，封堵板71的直径大于连接管一161的直径。此种设置保证了旋转轴7不会从连接管一161或连接管二231脱出。
80.在所述矩形板一1和矩形板二2之间设置用于保证车体稳定性的稳固结构，稳固结构与矩形板一1和矩形板二2可拆卸连接。此种设置保证了三角形车体的稳定性。
81.所述稳固结构包括插接板15、设置在矩形板一1内壁上的插接槽一11和设置在矩形板二2内壁上的插接槽二21，插接槽一11与矩形板一1一体连接，插接槽二21与矩形板二2一体连接，插接板15通过与插接槽一11和插接槽二21插接实现与矩形板一1和矩形板二2的可拆卸连接。此种设置使插接板15、矩形板一1和矩形板二2三者之间形成稳定的三角形架，保证车体的稳定性。
82.所述插接板15设置为矩形的板，插接槽一11和插接槽二21设置为矩形的槽，插接板15设置在折叠板底部。使用时，将插接板15与插接槽一11和插接槽二21插接来保证车体的稳定性，同时还可以用于收纳小型玩具。
83.所述扶手设置为“u”形扶手3，“u”形扶手3的主体设置为圆柱体，“u”形扶手3的开口端与矩形板二2可拆卸连接。此种设置的扶手可以避免刮伤幼儿的手部。
84.在所述矩形板二2的外侧壁上设置两个相同的圆柱筒形的连接筒22，连接筒22与矩形板二2一体连接；“u”形扶手3插入连接筒22内，“u”形扶手3通过连接筒22与矩形板二2可拆卸连接。
85.在所述连接筒22上设置贯穿孔221，在“u”形扶手3的对应位置设置相同的贯穿孔221，在贯穿孔221内设置螺钉6，螺钉6从贯穿孔221一端进入后从贯穿孔221另一端穿出，通过螺帽固定在连接筒22上。此种设置实现了“u”形扶手3与矩形板二2的可拆卸连接。
86.在所述“u”形扶手3外表面设置防滑层，防滑层包覆“u”形扶手3的外周。此种设置可以使“u”形扶手3具有良好的防滑作用。
87.所述防滑层采用食品级硅胶材质制作。此种设置的防滑层具有安全性，且耐咬。
88.在所述折叠板底部设置用于安置车轮5的安置结构，安置结构与折叠板可拆卸连
接。
89.实施例4一种幼儿行走练习玩具车
90.一种幼儿行走练习玩具车，其包括车体和车轮5，其特征在于，所述车体包括折叠结构以及幼儿用于推行的扶手，折叠结构组成车体的车前身和车后身，扶手设置在车后身，扶手与车后身可拆卸连接；所述车轮5设置在车体底部，车轮5与车体可拆卸连接。通过折叠结构组成的车体方便收纳，扶手与车后身以及车轮5与车体可拆卸连接的设置方便拆卸和组装玩具车，便于存放和运输，节省了收纳空间。
91.所述折叠结构包括折叠板和用于连接折叠板的连接结构。折叠板通过连接结构实现折叠功能。
92.所述折叠板设置为矩形板，折叠板包括矩形板一1和矩形板二2，矩形板一1和矩形板二2通过所述连接结构可折叠连接；矩形板一1为车前身，矩形板二2为车后身。
93.所述连接结构包括设置在矩形板一1上端的连接板一16和设置在矩形板二2上端的连接板二23，以及用于实现连接板一16和连接板二23转动连接的旋转轴7；连接板一16与矩形板一1可拆卸连接，连接板二23与矩形板二2可拆卸连接。此种设置实现了连接板一16和连接板二23之间的转动连接，使得矩形板一1和矩形板二2之间能够转动连接，实现折叠功能，矩形板一1与矩形板二2上下折叠可以形成三角形空间。
94.所述旋转轴7的主体设置为圆柱体。此种设置的旋转轴7外表面光滑无棱角，保证连接板一16和连接板二23的顺利转动。
95.在所述连接板一16的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管一161，在连接板二23的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管二231，连接管一161和连接管二231依次贯穿在旋转轴7上；连接管一161与连接板一16一体连接，连接管二231与连接板二23一体连接。
96.所述连接管一161和连接管二231的总长度等于旋转轴7的长度，连接管一161与连接管二231的直径相同。
97.在所述旋转轴7的两端分别设置一封堵板71，封堵板71与旋转轴7一体连接，封堵板71的直径大于连接管一161的直径。此种设置保证了旋转轴7不会从连接管一161或连接管二231脱出。
98.在所述矩形板一1和矩形板二2之间设置用于保证车体稳定性的稳固结构，稳固结构与矩形板一1和矩形板二2可拆卸连接。此种设置保证了三角形车体的稳定性。
99.所述稳固结构包括插接板15、设置在矩形板一1内壁上的插接槽一11和设置在矩形板二2内壁上的插接槽二21，插接槽一11与矩形板一1一体连接，插接槽二21与矩形板二2一体连接，插接板15通过与插接槽一11和插接槽二21插接实现与矩形板一1和矩形板二2的可拆卸连接。此种设置使插接板15、矩形板一1和矩形板二2三者之间形成稳定的三角形架，保证车体的稳定性。
100.所述插接板15设置为矩形的板，插接槽一11和插接槽二21设置为矩形的槽，插接板15设置在折叠板底部。使用时，将插接板15与插接槽一11和插接槽二21插接来保证车体的稳定性，同时还可以用于收纳小型玩具。
101.所述扶手设置为“u”形扶手3，“u”形扶手3的主体设置为圆柱体，“u”形扶手3的开口端与矩形板二2可拆卸连接。此种设置的扶手可以避免刮伤幼儿的手部。
102.在所述矩形板二2的外侧壁上设置两个相同的圆柱筒形的连接筒22，连接筒22与矩形板二2一体连接；“u”形扶手3插入连接筒22内，“u”形扶手3通过连接筒22与矩形板二2可拆卸连接。
103.在所述连接筒22上设置贯穿孔221，在“u”形扶手3的对应位置设置相同的贯穿孔221，在贯穿孔221内设置螺钉6，螺钉6从贯穿孔221一端进入后从贯穿孔221另一端穿出，通过螺帽固定在连接筒22上。此种设置实现了“u”形扶手3与矩形板二2的可拆卸连接。
104.在所述“u”形扶手3外表面设置防滑层，防滑层包覆“u”形扶手3的外周。此种设置可以使“u”形扶手3具有良好的防滑作用。
105.所述防滑层采用食品级硅胶材质制作。此种设置的防滑层具有安全性，且耐咬。
106.在所述矩形板一1外侧壁上设置车灯12和为车灯12提供电源的电源结构，车灯12与电源结构通过导线连接。
107.在所述矩形板一1外侧壁上设置形状配对组件。此种设置能够增加玩具车的趣味性，通过形状配对组件可以锻炼幼儿的形状匹配能力。
108.所述形状配对组件包括嵌板14和与嵌板14匹配的设置在矩形板一1外侧壁上的嵌槽13。
109.在所述嵌板14上设置方便幼儿抓握的凸出把手141，凸出把手141与嵌板14一体连接。
110.所述嵌板14包括圆形的嵌板14、矩形的嵌板14、三角形的嵌板14和五角星形的嵌板14，所述嵌槽13包括圆形的嵌槽13、矩形的嵌槽13、三角形的嵌槽13和五角星形的嵌槽13。此种设置可以锻炼幼儿对多种形状的认知。
111.在所述折叠板底部设置用于安置车轮5的安置结构，安置结构与折叠板可拆卸连接。
112.实施例5一种幼儿行走练习玩具车
113.一种幼儿行走练习玩具车，其包括车体和车轮5，其特征在于，所述车体包括折叠结构以及幼儿用于推行的扶手，折叠结构组成车体的车前身和车后身，扶手设置在车后身，扶手与车后身可拆卸连接；所述车轮5设置在车体底部，车轮5与车体可拆卸连接。通过折叠结构组成的车体方便收纳，扶手与车后身以及车轮5与车体可拆卸连接的设置方便拆卸和组装玩具车，便于存放和运输，节省了收纳空间。
114.所述折叠结构包括折叠板和用于连接折叠板的连接结构。折叠板通过连接结构实现折叠功能。
115.所述折叠板设置为矩形板，折叠板包括矩形板一1和矩形板二2，矩形板一1和矩形板二2通过所述连接结构可折叠连接；矩形板一1为车前身，矩形板二2为车后身。
116.所述连接结构包括设置在矩形板一1上端的连接板一16和设置在矩形板二2上端的连接板二23，以及用于实现连接板一16和连接板二23转动连接的旋转轴7；连接板一16与矩形板一1可拆卸连接，连接板二23与矩形板二2可拆卸连接。此种设置实现了连接板一16和连接板二23之间的转动连接，使得矩形板一1和矩形板二2之间能够转动连接，实现折叠功能，矩形板一1与矩形板二2上下折叠可以形成三角形空间。
117.所述旋转轴7的主体设置为圆柱体。此种设置的旋转轴7外表面光滑无棱角，保证连接板一16和连接板二23的顺利转动。
118.在所述连接板一16的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管一161，在连接板二23的一侧侧壁上设置能够容纳旋转轴7的连接管二231，连接管一161和连接管二231依次贯穿在旋转轴7上；连接管一161与连接板一16一体连接，连接管二231与连接板二23一体连接。
119.所述连接管一161和连接管二231的总长度等于旋转轴7的长度，连接管一161与连接管二231的直径相同。
120.在所述旋转轴7的两端分别设置一封堵板71，封堵板71与旋转轴7一体连接，封堵板71的直径大于连接管一161的直径。此种设置保证了旋转轴7不会从连接管一161或连接管二231脱出。
121.在所述矩形板一1和矩形板二2之间设置用于保证车体稳定性的稳固结构，稳固结构与矩形板一1和矩形板二2可拆卸连接。此种设置保证了三角形车体的稳定性。
122.所述稳固结构包括插接板15、设置在矩形板一1内壁上的插接槽一11和设置在矩形板二2内壁上的插接槽二21，插接槽一11与矩形板一1一体连接，插接槽二21与矩形板二2一体连接，插接板15通过与插接槽一11和插接槽二21插接实现与矩形板一1和矩形板二2的可拆卸连接。此种设置使插接板15、矩形板一1和矩形板二2三者之间形成稳定的三角形架，保证车体的稳定性。
123.所述插接板15设置为矩形的板，插接槽一11和插接槽二21设置为矩形的槽，插接板15设置在折叠板底部。使用时，将插接板15与插接槽一11和插接槽二21插接来保证车体的稳定性，同时还可以用于收纳小型玩具。
124.所述扶手设置为“u”形扶手3，“u”形扶手3的主体设置为圆柱体，“u”形扶手3的开口端与矩形板二2可拆卸连接。此种设置的扶手可以避免刮伤幼儿的手部。
125.在所述矩形板二2的外侧壁上设置两个相同的圆柱筒形的连接筒22，连接筒22与矩形板二2一体连接；“u”形扶手3插入连接筒22内，“u”形扶手3通过连接筒22与矩形板二2可拆卸连接。
126.在所述连接筒22上设置贯穿孔221，在“u”形扶手3的对应位置设置相同的贯穿孔221，在贯穿孔221内设置螺钉6，螺钉6从贯穿孔221一端进入后从贯穿孔221另一端穿出，通过螺帽固定在连接筒22上。此种设置实现了“u”形扶手3与矩形板二2的可拆卸连接。
127.在所述“u”形扶手3外表面设置防滑层，防滑层包覆“u”形扶手3的外周。此种设置可以使“u”形扶手3具有良好的防滑作用。
128.所述防滑层采用食品级硅胶材质制作。此种设置的防滑层具有安全性，且耐咬。
129.在所述矩形板一1外侧壁上设置车灯12和为车灯12提供电源的电源结构，车灯12与电源结构通过导线连接。
130.在所述矩形板一1外侧壁上设置形状配对组件。此种设置能够增加玩具车的趣味性，通过形状配对组件可以锻炼幼儿的形状匹配能力。
131.所述形状配对组件包括嵌板14和与嵌板14匹配的设置在矩形板一1外侧壁上的嵌槽13。
132.在所述嵌板14上设置方便幼儿抓握的凸出把手141，凸出把手141与嵌板14一体连接。
133.所述嵌板14包括圆形的嵌板14、矩形的嵌板14、三角形的嵌板14和五角星形的嵌
板14，所述嵌槽13包括圆形的嵌槽13、矩形的嵌槽13、三角形的嵌槽13和五角星形的嵌槽13。此种设置可以锻炼幼儿对多种形状的认知。
134.在所述折叠板底部设置用于安置车轮5的安置结构，安置结构与折叠板可拆卸连接。
135.所述安置结构设置为倒u形的固定板4，固定板4与车轮5通过螺钉6组合连接，固定板4顶部与折叠板通过螺钉6组合连接。此种设置的固定板4方便拆卸。
136.在所述矩形板一1和矩形板二2的底部分别设置两个车轮5和固定板4。此种设置保证车体整体的稳定性。
137.所述折叠板、插接板15和“u”形扶手3均采用硬质塑料制作。此种设置的玩具车整体重量小，成本低且结实。
138.上述实施例的说明只是用于理解本实用新型。应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进，这些改进也将落入本实用新型权利要求的保护范围内。