一种综合体育教学锻炼设备

本实用新型涉及体育教学技术领域，具体为一种综合体育教学锻炼设备。

背景技术：

目前，我国的经济发展迅速，生活水平越来越高，可是在物质生活水平提高的同时，国民的身体素质却在严重下降，尤其在我们的学校中，现在的家长更多的把时间投入在孩子的学习上，而忽略了孩子身体的健康发展，很多孩子在学校中很少锻炼，甚至有时仅有的体育课都要被代课老师霸占，而我国现在正在加强学生身体素质的关注，在大学中每年都会有一次体质测试，包括引体向上，1000米跑步，仰卧起坐等项目，因此学校在日常的体育教学中会加强这方面的锻炼，而在锻炼时若加上器材上的协助就会使训练事半功倍，而目前综合体育教学锻炼设备还不成熟，结构简单，功能单一，不能满足大众的需求，给人们带来不便。

技术实现要素：

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有锻炼设备中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种综合体育教学锻炼设备，通过底座底部的电机和底座左右两侧的转轴和转轴上安装的跑步带可以进行跑步锻炼，通过躺卧板和压腿杆可以进行仰卧起坐锻炼，通过横杆上安装的单杠可以进行引体向上锻炼。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种综合体育教学锻炼设备，其包括承载座和承载杆，所述承载座顶部安装有底座，所述底座底部右侧底部安装有电机，所述底座左右两侧安装有转轴，所述转轴前表面安装有从动轮，所述转轴上安装有跑步带，所述底座顶部安装有承载杆，所述承载杆前部和后部安装有侧杆，所述侧杆上安装有压腿杆，所述侧杆内壁安装有承载块，所述承载块顶部安装有躺卧板，左右两侧所述承载杆之间安装有横杆，所述横杆上安装有单杠。

作为本实用新型所述的一种综合体育教学锻炼设备的一种优选方案，其中：所述电机输出端通过皮带与从动轮连接。

作为本实用新型所述的一种综合体育教学锻炼设备的一种优选方案，其中：所述压腿杆转动连接侧杆。

作为本实用新型所述的一种综合体育教学锻炼设备的一种优选方案，其中：所述横杆上设置有凹槽，凹槽内安装有单杠。

作为本实用新型所述的一种综合体育教学锻炼设备的一种优选方案，其中：所述躺卧板为可拆卸式。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过该一种综合体育教学锻炼设备的设置，结构设计合理，通过底座底部的电机和底座左右两侧的转轴和转轴上安装的跑步带可以进行跑步锻炼，通过躺卧板和压腿杆可以进行仰卧起坐锻炼，通过横杆上安装的单杠可以进行引体向上锻炼。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型左视结构示意图。

图中；100承载座、110底座、120电机、130转轴、131从动轮、140跑步带、200承载杆、210侧杆、220压腿杆、230承载块、240躺卧板、250横杆、260单杠。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型提供如下技术方案：一种综合体育教学锻炼设备，在使用过程中，可以进行跑步、仰卧起坐和单杠综合锻炼，请参阅图1，包括承载座100和承载杆200；

请再次参阅图1，承载座100顶部安装有底座110，底座110底部右侧底部安装有电机120，底座110左右两侧安装有转轴130，转轴130前表面安装有从动轮131，转轴130上安装有跑步带140，底座110顶部安装有承载杆200，具体的，承载座100顶部螺丝固定有底座110，底座110底部右侧底部螺丝固定有电机120，底座110左右两侧转动连接有转轴130，转轴130前表面螺丝固定有从动轮131，转轴130上转动连接有跑步带140，底座110顶部螺丝固定有承载杆200，承载座100用于承载底座110，底座110用于承载转轴130和电机120，转轴130用于承载从动轮131，电机120用于带动转轴130转动，从动轮131用于连接电机120输出端，跑步带140用于学生跑步锻炼；

请再次参阅图1，承载杆200前部和后部安装有侧杆210，侧杆210上安装有压腿杆220，侧杆210内壁安装有承载块230，承载块230顶部安装有躺卧板240，左右两侧承载杆200之间安装有横杆250，横杆250上安装有单杠260，具体的，承载杆200前部和后部螺丝固定有侧杆210，侧杆210上转动连接有压腿杆220，侧杆210内壁螺丝固定有承载块230，承载块230顶部滑动连接有躺卧板240，左右两侧承载杆200之间螺丝固定有横杆250，横杆250上卡接有单杠260，侧杆210用于承载压腿杆220，压腿杆220用于配合躺卧板240进行仰卧起坐，承载块230用于承载躺卧板240，横杆250用于承载单杠260，单杠260用于进行单杠260锻炼。

工作原理：通过底座110底部的电机120和底座110左右两侧的转轴130和转轴130上安装的跑步带140可以进行跑步锻炼，需要进行仰卧起坐锻炼时，在承载块230上放置躺卧板240，躺卧板240和压腿杆220可以进行仰卧起坐锻炼，通过横杆250上安装的单杠260可以进行引体向上锻炼。

虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。