一种电子鼓玩具的制作方法

文档序号:27089767发布日期:2021-10-24 16:45阅读:155来源:国知局
一种电子鼓玩具的制作方法

1.本实用新型涉及玩具技术领域,具体为一种电子鼓玩具。


背景技术:

2.儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关,儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提;作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。
3.现有的电子鼓玩具在使用过程中还有一些不足之处,例如,现有的电子鼓玩具在儿童进行使用时,一般需要使用者自配小板凳,否则使用者只能在地面上进行玩耍,从而造成儿童在使用时,多有不便,或者购买时存在配套的板凳,从而增加使用者的消费成本。
4.为此,提出一种电子鼓玩具。


技术实现要素:

5.本实用新型的目的在于提供一种电子鼓玩具,通过设置的可以滑动抽出的支撑板,以及可以转动对支撑板进行支撑的固定杆,从而使电子鼓玩具自带坐凳,方便使用者坐在支撑板上进行玩耍,此外通过设置值可以翻转的手拍鼓,以及开设在手拍鼓上的拼盘,同时设置存放拼图积木的小鼓内的第一存放槽,从而增加使用者对电子鼓玩具的多种玩法,以解决上述背景技术中提出现有的电子鼓玩具在儿童进行使用时,一般需要使用者自配小板凳,否则使用者只能在地面上进行玩耍,从而造成儿童在使用时,多有不便,或者购买时存在配套的板凳,从而增加使用者的消费成本的问题。
6.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种电子鼓玩具,包括底座,所述底座的上表面中间位置处焊接安装有支撑柱,所述支撑柱上活动安装有支撑板,所述支撑柱的上表面中间位置处焊接安装有固定环,所述固定环的中间位置处活动安装有手拍鼓,所述固定环的左侧固定安装有小鼓,所述手拍鼓的后方活动安装有麦克风,所述麦克风的左侧活动安装有鼓锤,所述鼓锤的左侧固定安装有爵士鼓,所述固定环的前方固定安装有音乐键,所述手拍鼓上开设有拼盘,所述手拍鼓的外表面固定按安装有转动轴,所述转动轴的左侧上方焊接安装有第二限位块,所述转动轴的右侧下方焊接安装有第一限位块,所述固定环的内表面开设有第一限位槽,所述第一限位槽的左侧开设有第一卡槽,所述第一限位槽的前方开设有第二限位槽,所述小鼓的上表面中间位置处开设有第一存放槽,所述第一存放槽的左侧上方固定安装有合页,所述合页上活动安装有活动板,所述活动板上开设有第一卡块,所述小鼓的上表面右侧开设有第二卡槽,所述支撑柱的内部开设有第二存放槽,所述第二存放槽的左端开设有滑槽,所述支撑板的左端焊接安装有滑块,所述支撑板的前表面中间位置处开设有移动口,所述支撑板的上表面开设有固定槽,所述固定槽上焊接安装有固定块,所述固定块上固定安装有旋转轴,所述旋转轴上活动安装有固定杆,所述固定杆的右表面焊接安装有连接杆。
7.通过采用上述技术方案,通过设置的可以滑动抽出的支撑板,以及可以转动对支
撑板进行支撑的固定杆,从而使电子鼓玩具自带坐凳,方便使用者坐在支撑板上进行玩耍,此外通过设置值可以翻转的手拍鼓,以及开设在手拍鼓上的拼盘,同时设置存放拼图积木的小鼓内的第一存放槽,从而增加使用者对电子鼓玩具的多种玩法。
8.优选的,所述第一限位槽和第二限位槽分别设置有两组,两组第一限位槽均开设在固定环的内表面,两组第二限位槽均开设在固定环的内表面,所述第一限位块焊接固定在手拍鼓的外表面下方,所述第二限位块焊接固定在手拍鼓的外表面上方,所述手拍鼓与固定环之间通过第一限位块、第二限位块和一组第一限位槽和第二限位槽对应卡合固定。
9.通过采用上述技术方案,第一限位槽和第二限位槽之间相邻,两组第一限位槽与两组第二限位槽之间分别相邻,及一组第一限位槽的对立面开设一组第二限位槽,第一限位块的对立面焊接固定第二限位块,第一限位槽的上表面为封闭状态,第二限位槽的下表面为封闭状态,从而方便对第二限位块和第一限位块进行卡合固定。
10.优选的,所述第一卡槽和转动轴分别设置有两组,两组第一卡槽分别对立开设在固定环的内表面中间位置处,两组转动轴分别对立焊接固定在手拍鼓的外表面中间位置处,所述手拍鼓与固定环之间通过两组转动轴转动连接。
11.通过采用上述技术方案,方便转动轴在第一卡槽是哪个进行转动,从而方便将翻转后的手拍鼓通过第二限位块和第一限位块卡合固定在另一组的第一限位槽和第二限位槽上进行固定。
12.优选的,所述小鼓、合页、第一存放槽、第二卡槽、第一卡块和活动板分别设置有两组,两组小鼓分别通过螺丝固定连接在支撑柱的上表面左右两侧,两组第一存放槽分别开设在两组小鼓的上表面中间位置处,两组第二卡槽分别开设在两组小鼓的上表面,一组活动板与一组小鼓之间通过一组合页转动连接,两组第一卡块与两组活动板之间均焊接固定。
13.通过采用上述技术方案,可以将拼图和积木等放在小鼓内的第一存放槽中进行存放,从而当使用者将手拍鼓翻转过来露出拼盘时,可以打开小鼓上的活动板,从第一存放槽内取出拼图或积木进行玩耍。
14.优选的,所述第二存放槽开设在支撑柱的内部,所述滑块和滑槽分别设置有两组,两组滑槽分别开设在第二存放槽的左右两侧,两组滑块分别焊接固定在支撑板的左右两端,所述支撑板与第二存放槽之间通过两组滑块和滑槽相互配合滑动连接,所述移动口开设在支撑板的前表面中间位置处。
15.通过采用上述技术方案,通过支撑板上的移动口,将支撑板从支撑柱中滑动抽出,从而方便儿童坐在支撑板上玩耍电子鼓。
16.优选的,所述固定槽开设在支撑板的表面中间位置处,所述固定块共设置有四组,四组固定块均焊接固定在固定槽的表面,所述旋转轴和固定杆分别设置有两组,每两组固定块之间通过一组旋转轴固定连接,一组固定杆与两组固定块之间通过一组旋转轴转动连接,所述连接杆的两端分别焊接固定在一组固定杆上。
17.通过采用上述技术方案,通过拿住进行转动,从而方便通过转动至与地面垂直,从而对支撑板进行支撑使用,保证儿童坐在支撑板上时的稳固性。
18.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
19.1、通过在现有的电子鼓玩具底端设置支撑柱,在支撑柱内部设置通过滑槽和滑块
相互配合进行滑动的支撑板,并且在支撑板下表面设置通过旋转轴转动连接的固定杆,从而方便使用者将支撑板抽出后,再使用固定杆进行支撑,从而方便儿童坐在支撑板上进行玩耍;
20.2、通过在手拍鼓上设置转动轴,以及第一限位块和第二限位块,在固定环上对应设置第一卡槽、第二限位槽和第一限位槽,从而方便使用者将手拍鼓翻转后,使转动轴在第一卡槽上进行转动,然后将第一限位块和第二限位块分别卡合固定在第二限位槽和第一限位槽上,从而将手拍鼓上的拼盘露出,在通过合页将小鼓上的活动板转动打开,将第一存放槽内的拼图积木取出,供使用者在拼盘上进行玩耍,从而增加电子鼓玩具的有多种玩法。
附图说明
21.图1为本实用新型的电子鼓玩具结构示意图;
22.图2为本实用新型的手拍鼓结构视图;
23.图3为本实用新型的小鼓结构视图;
24.图4为本实用新型的支撑板结构视图;
25.图5为本实用新型的固定杆结构视图。
26.图中:1、爵士鼓;2、鼓锤;3、麦克风;4、手拍鼓;5、固定环;6、底座;7、支撑柱;8、支撑板;9、音乐键;10、小鼓;11、拼盘;12、第一限位块;13、第一限位槽;14、第二限位槽;15、第一卡槽;16、转动轴;17、第二限位块;18、合页;19、第一存放槽;20、第二卡槽;21、第一卡块;22、活动板;23、第二存放槽;24、移动口;25、滑块;26、滑槽;27、连接杆;28、固定槽;29、旋转轴;30、固定块;31、固定杆。
具体实施方式
27.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
28.请参阅图1至图5,本实用新型提供一种电子鼓玩具技术方案:一种电子鼓玩具,包括底座6,底座6的上表面中间位置处焊接安装有支撑柱7,支撑柱7上活动安装有支撑板8,支撑柱7的上表面中间位置处焊接安装有固定环5,固定环5的中间位置处活动安装有手拍鼓4,固定环5的左侧固定安装有小鼓10,手拍鼓4的后方活动安装有麦克风3,麦克风3的左侧活动安装有鼓锤2,鼓锤2的左侧固定安装有爵士鼓1,固定环5的前方固定安装有音乐键9,手拍鼓4上开设有拼盘11,手拍鼓4的外表面固定按安装有转动轴16,转动轴16的左侧上方焊接安装有第二限位块17,转动轴16的右侧下方焊接安装有第一限位块12,固定环5的内表面开设有第一限位槽13,第一限位槽13的左侧开设有第一卡槽15,第一限位槽13的前方开设有第二限位槽14,小鼓10的上表面中间位置处开设有第一存放槽19,第一存放槽19的左侧上方固定安装有合页18,合页18上活动安装有活动板22,活动板22上开设有第一卡块21,小鼓10的上表面右侧开设有第二卡槽20,支撑柱7的内部开设有第二存放槽23,第二存放槽23的左端开设有滑槽26,支撑板8的左端焊接安装有滑块25,支撑板8的前表面中间位置处开设有移动口24,支撑板8的上表面开设有固定槽28,固定槽28上焊接安装有固定块
30,固定块30上固定安装有旋转轴29,旋转轴29上活动安装有固定杆31,固定杆31的右表面焊接安装有连接杆27。
29.通过采用上述技术方案,通过设置的可以滑动抽出的支撑板8,以及可以转动对支撑板8进行支撑的固定杆31,从而使电子鼓玩具自带坐凳,方便使用者坐在支撑板8上进行玩耍,此外通过设置值可以翻转的手拍鼓4,以及开设在手拍鼓4上的拼盘11,同时设置存放拼图积木的小鼓10内的第一存放槽19,从而增加使用者对电子鼓玩具的多种玩法。
30.具体的,如图2所示,第一限位槽13和第二限位槽14分别设置有两组,两组第一限位槽13均开设在固定环5的内表面,两组第二限位槽14均开设在固定环5的内表面,第一限位块12焊接固定在手拍鼓4的外表面下方,第二限位块17焊接固定在手拍鼓4的外表面上方,手拍鼓4与固定环5之间通过第一限位块12、第二限位块17和一组第一限位槽13和第二限位槽14对应卡合固定。
31.通过采用上述技术方案,第一限位槽13和第二限位槽14之间相邻,两组第一限位槽13与两组第二限位槽14之间分别相邻,及一组第一限位槽13的对立面开设一组第二限位槽14,第一限位块12的对立面焊接固定第二限位块17,第一限位槽13的上表面为封闭状态,第二限位槽14的下表面为封闭状态,从而方便对第二限位块17和第一限位块12进行卡合固定。
32.具体的,如图2所示,第一卡槽15和转动轴16分别设置有两组,两组第一卡槽15分别对立开设在固定环5的内表面中间位置处,两组转动轴16分别对立焊接固定在手拍鼓4的外表面中间位置处,手拍鼓4与固定环5之间通过两组转动轴16转动连接。
33.通过采用上述技术方案,方便转动轴16在第一卡槽15是哪个进行转动,从而方便将翻转后的手拍鼓4通过第二限位块17和第一限位块12卡合固定在另一组的第一限位槽13和第二限位槽14上进行固定。
34.具体的,如图3所示,小鼓10、合页18、第一存放槽19、第二卡槽20、第一卡块21和活动板22分别设置有两组,两组小鼓10分别通过螺丝固定连接在支撑柱7的上表面左右两侧,两组第一存放槽19分别开设在两组小鼓10的上表面中间位置处,两组第二卡槽20分别开设在两组小鼓10的上表面,一组活动板22与一组小鼓10之间通过一组合页18转动连接,两组第一卡块21与两组活动板22之间均焊接固定。
35.通过采用上述技术方案,可以将拼图和积木等放在小鼓10内的第一存放槽19中进行存放,从而当使用者将手拍鼓4翻转过来露出拼盘11时,可以打开小鼓10上的活动板22,从第一存放槽19内取出拼图或积木进行玩耍。
36.具体的,如图4所示,第二存放槽23开设在支撑柱7的内部,滑块25和滑槽26分别设置有两组,两组滑槽26分别开设在第二存放槽23的左右两侧,两组滑块25分别焊接固定在支撑板8的左右两端,支撑板8与第二存放槽23之间通过两组滑块25和滑槽26相互配合滑动连接,移动口24开设在支撑板8的前表面中间位置处。
37.通过采用上述技术方案,通过支撑板8上的移动口24,将支撑板8从支撑柱7中滑动抽出,从而方便儿童坐在支撑板8上玩耍电子鼓。
38.具体的,如图1所示,固定槽28开设在支撑板8的表面中间位置处,固定块30共设置有四组,四组固定块30均焊接固定在固定槽28的表面,旋转轴29和固定杆31分别设置有两组,每两组固定块30之间通过一组旋转轴29固定连接,一组固定杆31与两组固定块30之间
通过一组旋转轴29转动连接,连接杆27的两端分别焊接固定在一组固定杆31上。
39.通过采用上述技术方案,通过拿住27进行转动,从而方便31通过29转动至与地面垂直,从而对支撑板8进行支撑使用,保证儿童坐在支撑板8上时的稳固性。
40.工作原理:使用者通过移动口24,将支撑板8通过滑块25从第二存放槽23中滑动抽出,再扳动连接杆27,使固定杆31通过旋转轴29转动至九十度与地面垂直,从而对支撑板8进行支撑,方便使用者坐在支撑板8上进行玩耍,此外,可以通过转动轴16将手拍鼓4翻转露出拼盘11,再通过第一限位块12和第二限位块17卡合固定在第二限位槽14和第一限位槽13中进行固定,同时通过合页18转动打开小鼓10上的活动板22,从第一存放槽19内取出拼图和积木,在拼盘11中进行玩耍,提高儿童的脑力。
41.在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“坚直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
42.此外,“第一”、“第二”术语仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个所述特征。在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。此外,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
43.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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