一种体育教学用高拉力背肌训练器

1.本发明属于背肌训练技术领域，具体涉及一种体育教学用高拉力背肌训练器。


背景技术：

2.随着人们健康意识的提高，健身的重要性被人们所重视，各种健身方式也越来越普遍；平时一些学生学习、工作时间较长，且经常保持同一个坐姿，再加上姿势不正确，学习强度大，难免造成背肌酸痛，肌肉疲劳，进而造成腰痛，严重者可造成腰背肌劳损、腰间盘突出等症状，高拉力背肌训练器主要锻炼背阔肌、斜方肌、三角肌和肱二头肌，能够提高身体背部肌肉力量，增强背部肌肉和腹部肌肉韧带拉伸力，加强背部小肌肉群的协调配合能力，增加背部肌肉运动灵活性和柔韧性，可有效的提高背脊的运动耐力。
3.原有体育教学用高拉力背肌训练器大多为固定设计，无法根据不同身高的训练者进行调节，部分身高过高或者过矮的训练者训练十分不便，且在进行拉伸回落的过程中，由于反作用力较大，很容易因为训练者手滑等原因造成拉手的脱落，给训练者的安全带来一定的隐患。


技术实现要素：

4.为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种体育教学用高拉力背肌训练器，具有结构简单，连接紧凑，便于调节，适用范围更广，拉伸回落的反作用力小，更安全更可靠的特点。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种体育教学用高拉力背肌训练器，包括主体，所述主体前端设有用于腿部肌肉放松作用的滚轮，所述主体前端设有用于传动作用的传动轴，所述传动轴通过涡轮与二号连接块连接，所述二号连接块通过三号连杆与二号连杆相连接，所述二号连杆通过一号连杆与转动臂相连接，所述转动臂一端与方形块相连接，另一端处设有用于手柄滑动作用的滑动槽，所述滑动槽内设有用于手柄限位滑动作用的限位杆，所述滑动槽通过限位杆与手柄相连接，所述手柄处设有用于传动锁紧作用的t形杆，所述主体的另一端内设有用于方形块伸缩作用的矩形槽，所述主体矩形槽内设有用于传动作用的一号齿轮轴，所述一号齿轮轴通过齿轮槽与方形块相连接。
6.作为本发明的一种体育教学用高拉力背肌训练器优选技术方案，所述一号齿轮轴一端通过齿槽与二号齿轮轴相啮合，所述二号齿轮轴处的齿槽比一号齿轮轴处齿槽小三倍，所述二号齿轮轴另一端通过齿槽与棘轮机构相啮合，所述一号齿轮轴另一端通过齿槽与齿轮槽啮合连接，所述齿轮槽设置在方形块侧端。
7.作为本发明的一种体育教学用高拉力背肌训练器优选技术方案，所述传动轴一端设哟与脚踏板，另一端处套设有涡轮，所述传动轴涡轮通过齿槽与蜗杆相啮合，所述蜗杆糖分高转轴与三号连杆相连接，所述三号连杆通过转轴与二号连杆相连接，所述二号连杆通过转轴与一号连杆相连接，所述一号连杆的另一端与转动臂固定连接。
8.作为本发明的一种体育教学用高拉力背肌训练器优选技术方案，所述转动臂中间
处通过限位杆与一号连接块相连接，底部通过滑动槽通过滑动槽与二号连接块相连接，所述一号连接块与二号连接块的另一端均与锁紧块固定连接，所述锁紧块通过齿槽与t形杆齿槽啮合连接。
9.作为本发明的一种体育教学用高拉力背肌训练器优选技术方案，所述转动臂设有伸缩杆，所述伸缩杆另一端套设在l形块内，所述伸缩杆的外端套设有用于缓冲作用的缓冲弹簧。
10.作为本发明的一种体育教学用高拉力背肌训练器优选技术方案，所述手柄为方形杆，所述手柄另一端处套设有圆桶，所述圆桶外端呈圆形状，且设有用于增加摩擦力作用的防滑槽。
11.作为本发明的一种体育教学用高拉力背肌训练器优选技术方案，所述一号连接块呈弧形状，且端面设有用于增加摩擦力作用的矩形槽，所述二号连接块呈方形状，且端面也设有矩形槽。
12.与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过二号齿轮轴的设置，二号齿轮轴通过齿槽带动棘轮机构转动，棘轮机构通过齿轮槽与方形块啮合传动，该设置通过二号齿轮轴调节方形块的高度，从而达到对转动臂的高度进行升降作用，便于不同身高者使用，提高适用的范围，通过传动轴的设置，传动轴一端设有脚踏板，另一端通过涡轮与蜗杆传动，从而带动二号连杆伸缩，该设置起到通过脚部力量，对拉伸回落速度起到控制的作用，有效的抵消回落长生的反作用力，对训练者起到一定的呵护作用，通过转动臂的设置，转动臂通过t形杆带动锁紧块移动，锁紧块通过一号连接块与限位杆相连接，另一端通过二号连接块与滑动槽相连接，该设置起到训练者可以根据自身臂膀的宽度，对手柄间距进行适当的调节，提高训练时两臂伸展的舒适度，有效的提高训练的效果，通过防滑槽的设置，圆桶内设有矩形槽，外设有防滑槽，该设置起到增加与训练者手部的接触粗造度，提高防滑的作用。
附图说明
13.附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：
14.图1为本发明的结构示意图；
15.图2为本发明中后视的结构示意图；
16.图3为本发明中转动臂处的结构示意图；
17.图4为本发明中锁紧块处的结构示意图；
18.图5为本发明中传动轴连接处的结构示意图；
19.图中：1、主体；2、传动轴；3、滚轮；4、圆桶；5、防滑槽；6、手柄；7、转动臂；8、缓冲弹簧；9、伸缩杆；10、三号连杆；11、l形块；12、一号连杆；13、二号连杆；14、棘轮机构；15、一号齿轮轴；16、二号齿轮轴；17、齿轮槽；18、方形块；19、限位杆；20、滑动槽；21、t形杆；22、锁紧块；23、一号连接块；24、二号连接块；25、蜗杆。
具体实施方式
20.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于
本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
21.实施例
22.请参阅图1
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5，本发明提供以下技术方案：一种体育教学用高拉力背肌训练器，包括主体1，主体1前端设有用于腿部肌肉放松作用的滚轮3，主体1前端设有用于传动作用的传动轴2，传动轴2通过涡轮与二号连接块24连接，二号连接块24通过三号连杆10与二号连杆13相连接，二号连杆13通过一号连杆12与转动臂7相连接，转动臂7一端与方形块18相连接，另一端处设有用于手柄6滑动作用的滑动槽20，滑动槽20内设有用于手柄6限位滑动作用的限位杆19，滑动槽20通过限位杆19与手柄6相连接，手柄6处设有用于传动锁紧作用的t形杆21，主体1的另一端内设有用于方形块18伸缩作用的矩形槽，主体1矩形槽内设有用于传动作用的一号齿轮轴15，一号齿轮轴15通过齿轮槽17与方形块18相连接。
23.具体的，一号齿轮轴15一端通过齿槽与二号齿轮轴16相啮合，二号齿轮轴16处的齿槽比一号齿轮轴15处齿槽小三倍，二号齿轮轴16另一端通过齿槽与棘轮机构14相啮合，一号齿轮轴15另一端通过齿槽与齿轮槽17啮合连接，齿轮槽17设置在方形块18侧端，本实施例中通过二号齿轮轴16调节方形块18的高度，从而达到对转动臂7的高度进行升降作用，便于不同身高者使用，提高适用的范围。
24.具体的，传动轴2一端设哟与脚踏板，另一端处套设有涡轮，传动轴2涡轮通过齿槽与蜗杆25相啮合，蜗杆25糖分高转轴与三号连杆10相连接，三号连杆10通过转轴与二号连杆13相连接，二号连杆13通过转轴与一号连杆12相连接，一号连杆12的另一端与转动臂7固定连接，本实施例中通过脚部力量带动传动轴2转动，对拉伸回落速度起到控制的作用，有效的抵消回落长生的反作用力，对训练者起到一定的呵护作用。
25.具体的，转动臂7中间处通过限位杆19与一号连接块23相连接，底部通过滑动槽20通过滑动槽20与二号连接块24相连接，一号连接块23与二号连接块24的另一端均与锁紧块22固定连接，锁紧块22通过齿槽与t形杆21齿槽啮合连接，本实施例中训练者可以根据自身臂膀的宽度，对手柄6间距进行适当的调节，提高训练时两臂伸展的舒适度，有效的提高训练的效果。
26.具体的，转动臂7设有伸缩杆9，伸缩杆9另一端套设在l形块11内，伸缩杆9的外端套设有用于缓冲作用的缓冲弹簧8，本实施例中通过伸缩杆9和缓冲弹簧8对拉伸回落起到缓冲的作用，减少反作用力。
27.具体的，手柄6为方形杆，手柄6另一端处套设有圆桶4，圆桶4外端呈圆形状，且设有用于增加摩擦力作用的防滑槽5，本实施例中圆桶4起到增加与训练者手部的接触粗造度，提高防滑的作用。
28.具体的，一号连接块23呈弧形状，且端面设有用于增加摩擦力作用的矩形槽，二号连接块24呈方形状，且端面也设有矩形槽，本实施例中一号连接块23和二号连接块24均是通过增加摩擦力，进行夹紧，从而达到固定的效果。
29.本发明的工作原理及使用流程：本发明训练者坐在主体1处，感受一下转动臂7的高度以及手柄6的宽度，进行适当的调配，将棘轮机构14反转，转动二号齿轮轴16，二号齿轮轴16通过齿槽带动一号齿轮轴15转动，一号齿轮轴15通过齿槽与齿轮槽17啮合传动，带动方形块18升降，适配后，将棘轮机构14正转，使得内部棘轮槽与二号齿轮轴16齿槽啮合，进
行锁紧，将t形杆21反转，t形杆21通过齿槽与锁紧块22处齿槽啮合传动，带动锁紧块22移动，将手柄6滑至合适的位置，将t形杆21顺时针旋转，带动锁紧块22移动，将一号连接块23与限位杆19紧密连接，二号连接块24与滑动槽20紧密连接，形成固定，在拉伸回落时，训练者可以根据自身体力状况选择是否采用脚力力量进行协助，通过脚踏板带动传动轴2转动，传动轴2另一端设有涡轮，通过涡轮与蜗杆25啮合，带动蜗杆25移动，蜗杆25通过转动带动三号连杆10移动，三号连杆10通过转轴带动二号连杆13移动，二号连杆13另一端通过转轴带动一号连杆12移动，一号连杆12另一端与转动臂7相连接，从而协助转动臂7拉伸回落，减少回落的作用力。
30.最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。