一种体育教学用护垫

文档序号:27064152发布日期:2021-10-24 09:14阅读:142来源:国知局
一种体育教学用护垫

1.本实用新型属于体育教学器械相关技术领域,具体涉及一种体育教学用护垫。


背景技术:

2.运动垫,就是练运动时铺在下面垫子,运动垫分传统运动垫和正位运动垫,传统运动垫是不带线条的运动垫,正位运动垫是带线条的运动垫,不仅有着传统运动垫一般功能,还能引导练习更科学、精准的运动体式,运动垫的材质一般分为橡胶发泡、tpe发泡、pvc发泡、eva、乳胶垫、nbr垫子等,运动垫表面颗粒均匀,气泡饱满,手感柔软,且无毒、无味、防滑、回弹能力强,具有很强的抗撕拉能力,是运动练习者的理想选择。此外,运动垫还能有效阻隔地面寒气,抓地力强,具有突出的回弹性、平整性、防滑性、以及人体皮肤亲和性。
3.现有的技术存在以下问题:
4.现有的运动护垫结构价位简单,通常是单层发泡材料构造而成,使用的场景较为单一,使用的过程中没有过多的功能,没对不同的运动无法调整垫子的性能,不同的运动对与运动垫需求各不相同,而传统的运动垫子无法进行改变。


技术实现要素:

5.本实用新型的目的在于提供一种体育教学用护垫,以解决上述背景技术中提出的现有的运动护垫结构价位简单,通常是单层发泡材料构造而成,使用的场景较为单一,使用的过程中没有过多的功能,没对不同的运动无法调整垫子的性能,不同的运动对与运动垫需求各不相同,而传统的运动垫子无法进行改变问题。
6.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种体育教学用护垫,包括耐磨层和硬板垫,所述耐磨层的底端设置有硬板垫,所述硬板垫的底端设置有充气夹层,所述充气夹层的底端设置有软层垫,所述软层垫的侧面设置有固定点,所述固定点的底端设置有固定吸盘,所述软层垫的前端设置有分类牌,所述分类牌一侧设置有固定块,所述固定块的表面设置有固定栓绳,所述充气夹层一侧设置有泄气阀,所述泄气阀一侧设置有充气口,所述充气口的表面设置有充气管,所述充气管一端连接有充气泵。
7.优选的,所述耐磨层的表面通过魔术贴粘连的方式固定在硬板垫的表面,且耐磨层可以定期清洗更换。
8.优选的,所述固定栓绳的顶端设置有磁吸块,所述硬板垫的顶端设置有磁吸扣与固定栓绳的磁吸块固定。
9.优选的,所述固定点共设置有四个,且四个固定点分别设置在软层垫的两侧。
10.优选的,所述固定吸盘共设置有四个,且四个固定吸盘分别设置在四个固定点的底端。
11.优选的,所述硬板垫的中间位置设置有断层,所述硬板垫的可以根据使用需求进行对折。
12.优选的,所述泄气阀的顶端盖子通过螺纹的方式固定。
13.优选的,所述软层垫的内部填充有高密度海绵。
14.与现有技术相比,本实用新型提供了一种体育教学用护垫,具备以下有益效果:
15.本实用新型体育教学用护垫在硬板垫的底端设置有充气夹层,在充气夹层的底端设置有软层垫,在充气夹层的侧面设置有泄气阀,在泄气阀的一侧设置有充气口,在充气口的表面设置有充气管,在充气管的顶端设置有充气泵,在使用的过程中需要硬质的垫子时,可以是使用硬板垫作为接触面,在硬板垫的表面设置有耐磨层,防止运动中的滑到,且底端的软层垫的两侧设置有固定点,通过固定点底端的吸盘将垫子固定,在需要软质的垫子时可以将软层垫放置在接触面上方,然后通过充气泵将充气层内部的充气,提升护垫的弹性,相比于传统的运动垫子,新型体育教学用护垫的功能更加完善,使用场景更加的广泛。
附图说明
16.附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制,在附图中:
17.图1为本实用新型提出的一种体育教学用护垫结构示意图;
18.图2为本实用新型提出的一种体育教学用护垫泄气阀结构示意图;
19.图3为本实用新型提出的一种体育教学用护垫充气泵结构示意图;
20.图4为本实用新型提出的一种体育教学用护垫固定点结构示意图;
21.图中:1、耐磨层;2、硬板垫;3、固定点;4、充气夹层;5、软层垫;6、分类牌;7、固定块;8、固定栓绳;9、泄气阀;10、充气口;11、充气管;12、充气泵;13、固定吸盘。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
23.在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
24.在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体式连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
25.请参阅图1

4,本实用新型提供一种技术方案:
26.一种体育教学用护垫,包括耐磨层1和硬板垫2,耐磨层1的底端设置有硬板垫2,硬板垫2的底端设置有充气夹层4,充气夹层4的底端设置有软层垫5,软层垫5的侧面设置有固定点3,固定点3的底端设置有固定吸盘13,软层垫5的前端设置有分类牌6,分类牌6一侧设
置有固定块7,固定块7的表面设置有固定栓绳8,充气夹层4一侧设置有泄气阀9,泄气阀9一侧设置有充气口10,充气口10的表面设置有充气管11,充气管11一端连接有充气泵12,耐磨层1的表面通过魔术贴粘连的方式固定在硬板垫2的表面,且耐磨层1可以定期清洗更换,固定栓绳8的顶端设置有磁吸块,硬板垫2的顶端设置有磁吸扣与固定栓绳8的磁吸块固定,固定点3共设置有四个,且四个固定点3分别设置在软层垫5的两侧,固定吸盘13共设置有四个,且四个固定吸盘13分别设置在四个固定点3的底端,硬板垫2的中间位置设置有断层,硬板垫2的可以根据使用需求进行对折,泄气阀9的顶端盖子通过螺纹的方式固定,软层垫5的内部填充有高密度海绵。
27.本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型安装好过后,根据使用场景和运动的不同,选者不同的接触面,在使用的过程中需要硬质的垫子时,可以是使用硬板垫2作为接触面,在硬板垫2的表面设置有耐磨层1,且耐磨层1采用魔术贴粘连的方式固定在硬板垫2的表面,防止运动中的滑到,且底端的软层垫5的两侧设置有固定点3,通过固定点3底端的固定吸盘13固定在地面,防止使用的的过程中垫子发生位移,在需要软质的垫子时可以将软层垫5放置在接触面上方,在软层垫5的内部设置有高密度海绵,然后通过脚踩充气泵12,充气泵12通过充气管11将充气夹层4内部的充气,使得软层垫5的弹性更强,使用完成后,折叠垫子,然后使用固定块7表面的固定栓绳8固定在另一侧固定扣,使得垫子折叠到位,相比于传统的运动垫子,新型体育教学用护垫的功能更加完善,使用场景更加的广泛,有效减少运转的损伤。
28.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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