一种新型的篮球投篮训练装置

1.本实用新型属于篮球训练设备技术领域，具体是指一种新型的篮球投篮训练装置。


背景技术：

2.众所周知，篮球是一项人见人爱的体育项目，投篮是篮球运动一项关键指标，运动员为了提高篮球水平，经常要进行投篮训练来提高自身水平，但是目前的投篮训练设备陈旧，使用起来不方便，不能根据训练者的需求进行投篮练习。对于不同年龄身高的训练者来说，篮筐高度不可调。对于一些训练者来说，达不到训练的目的。此为，现有技术的不足之处。


技术实现要素：

3.针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种新型的篮球投篮训练装置，利用齿轮齿条的啮合连接，控制篮球支架升降调节，方便不同年龄段的使用人员进行投篮练习，通过控制篮球支架的角度，方便投篮人员在不需要做出后仰起跳这类危险动作也能够做出后仰投篮这类投篮方式的练习，能够有效提高练习的安全程度，篮网底部的方向导向兜，令篮球掉落后向使用人员的方向滚落，减少投篮练习人员捡球花费的时间，有效解决了目前市场上现有的篮球训练装置效率低下，且自身结构复杂，维护较为不便的问题。
4.本实用新型采取的技术方案如下：本实用新型一种新型的篮球投篮训练装置，包括球架角度调节装置、球架高度调节装置和篮球单方向运送装置，所述球架高度调节装置设于球架角度调节装置上，所述篮球单方向运送装置设于球架高度调节装置上；所述球架角度调节装置包括球架基座、弧形齿条、角度调节齿轮、弧齿条卡合块、弧齿条卡合槽、角度齿轮给动力电机、弧齿条连接支架和齿条支架转动槽，所述球架基座与球架高度调节装置相连，所述齿条支架转动槽设于球架基座上，所述弧齿条连接支架卡合转动设于齿条支架转动槽上，所述弧齿条卡合槽设于球架基座上，所述弧形齿条卡合滑动设于齿条支架转动槽上，所述角度调节齿轮卡合转动设于齿条支架转动槽上，所述弧齿条卡合块设于弧形齿条上，所述弧齿条卡合块卡合滑动设于弧齿条卡合槽上，所述角度齿轮给动力电机设于角度调节齿轮上，所述弧齿条连接支架与弧齿条卡合块相连。
5.进一步地，所述球架高度调节装置包括限位支架、升降支架、升降齿轮、齿轮工作箱、升降给动力电机、升降齿条、齿轮箱卡合块和齿轮箱卡合槽，所述限位支架设于弧齿条连接支架上，所述齿轮箱卡合槽设于限位支架上，所述齿轮箱卡合块卡合滑动设于齿轮箱卡合槽上，所述齿轮工作箱设于齿轮箱卡合块上，所述升降支架设于齿轮工作箱上，所述升降齿轮卡合转动设于齿轮工作箱上，所述升降给动力电机设于升降齿轮上，所述升降齿条设于限位支架上。
6.进一步地，所述篮球单方向运送装置包括篮球球板、篮球球网、水平齿条、水平齿
轮、水平移动给动力电机、平行移动齿条卡合槽、平行移动给动力齿轮槽、篮球网兜支架和篮球导向网兜，所述篮球球板设于升降支架上，所述篮球球网设于篮球球板上，所述平行移动齿条卡合槽设于篮球球板上，所述平行移动给动力齿轮槽设于篮球球板上，所述平行移动给动力齿轮槽与平行移动齿条卡合槽相连，所述水平齿条卡合滑动设于平行移动齿条卡合槽上，所述水平齿轮卡合转动设于平行移动给动力齿轮槽上，所述水平移动给动力电机与水平齿轮相连，所述篮球网兜支架与水平齿条相连，所述篮球导向网兜设于篮球网兜支架上。
7.进一步地，所述弧形齿条与角度调节齿轮啮合连接，所述升降齿轮与升降齿条啮合连接，所述水平齿条与水平齿轮啮合连接。
8.进一步地，所述水平齿条设有两组，所述水平齿轮设有两组，所述水平移动给动力电机设有两组，所述篮球网兜支架设有两组。
9.进一步地，所述弧齿条卡合块设为圆柱形，所述弧齿条卡合槽设为弧形。
10.采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下：本方案一种新型的篮球投篮训练装置，利用齿轮齿条的啮合连接，控制篮球支架升降调节，方便不同年龄段的使用人员进行投篮练习，通过控制篮球支架的角度，方便投篮人员在不需要做出后仰起跳这类危险动作也能够做出后仰投篮这类投篮方式的练习，能够有效提高练习的安全程度，篮网底部的方向导向兜，令篮球掉落后向使用人员的方向滚落，减少投篮练习人员捡球花费的时间，有效解决了目前市场上现有的篮球训练装置效率低下，且自身结构复杂，维护较为不便的问题。
附图说明
11.图1为本实用新型一种新型的篮球投篮训练装置的左视剖视图；
12.图2为本实用新型一种新型的篮球投篮训练装置的主视图；
13.图3为图1中a部分的局部放大图；
14.图4为图1中b部分的局部放大图；
15.图5为图1中c部分的局部放大图。
16.其中，1、球架角度调节装置，2、球架高度调节装置，3、篮球单方向运送装置，4、球架基座，5、弧形齿条，6、角度调节齿轮，7、弧齿条卡合块，8、弧齿条卡合槽，9、角度齿轮给动力电机，10、弧齿条连接支架，11、齿条支架转动槽，12、限位支架，13、升降支架，14、升降齿轮，15、齿轮工作箱，16、升降给动力电机，17、升降齿条，18、齿轮箱卡合块，19、齿轮箱卡合槽，20、篮球球板，21、篮球球网，22、水平齿条，23、水平齿轮，24、水平移动给动力电机，25、平行移动齿条卡合槽，26、平行移动给动力齿轮槽，27、篮球网兜支架，28、篮球导向网兜。
17.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.如图1
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5所示，本实用新型一种新型的篮球投篮训练装置，包括球架角度调节装置1、球架高度调节装置2和篮球单方向运送装置3，所述球架高度调节装置2设于球架角度调节装置1上，所述篮球单方向运送装置3设于球架高度调节装置2上；所述球架角度调节装置1包括球架基座4、弧形齿条5、角度调节齿轮6、弧齿条卡合块7、弧齿条卡合槽8、角度齿轮给动力电机9、弧齿条连接支架10和齿条支架转动槽11，所述球架基座4与球架高度调节装置2相连，所述齿条支架转动槽11设于球架基座4上，所述弧齿条连接支架10卡合转动设于齿条支架转动槽11上，所述弧齿条卡合槽8设于球架基座4上，所述弧形齿条5卡合滑动设于齿条支架转动槽11上，所述角度调节齿轮6卡合转动设于齿条支架转动槽11上，所述弧齿条卡合块7设于弧形齿条5上，所述弧齿条卡合块7卡合滑动设于弧齿条卡合槽8上，所述角度齿轮给动力电机9设于角度调节齿轮6上，所述弧齿条连接支架10与弧齿条卡合块7相连。
20.所述球架高度调节装置2包括限位支架12、升降支架13、升降齿轮14、齿轮工作箱15、升降给动力电机16、升降齿条17、齿轮箱卡合块18和齿轮箱卡合槽19，所述限位支架12设于弧齿条连接支架10上，所述齿轮箱卡合槽19设于限位支架12上，所述齿轮箱卡合块18卡合滑动设于齿轮箱卡合槽19上，所述齿轮工作箱15设于齿轮箱卡合块18上，所述升降支架13设于齿轮工作箱15上，所述升降齿轮14卡合转动设于齿轮工作箱15上，所述升降给动力电机16设于升降齿轮14上，所述升降齿条17设于限位支架12上。
21.所述篮球单方向运送装置3包括篮球球板20、篮球球网21、水平齿条22、水平齿轮23、水平移动给动力电机24、平行移动齿条卡合槽25、平行移动给动力齿轮槽26、篮球网兜支架27和篮球导向网兜28，所述篮球球板20设于升降支架13上，所述篮球球网21设于篮球球板20上，所述平行移动齿条卡合槽25设于篮球球板20上，所述平行移动给动力齿轮槽26设于篮球球板20上，所述平行移动给动力齿轮槽26与平行移动齿条卡合槽25相连，所述水平齿条22卡合滑动设于平行移动齿条卡合槽25上，所述水平齿轮23卡合转动设于平行移动给动力齿轮槽26上，所述水平移动给动力电机24与水平齿轮23相连，所述篮球网兜支架27与水平齿条22相连，所述篮球导向网兜28设于篮球网兜支架27上。
22.所述弧形齿条5与角度调节齿轮6啮合连接，所述升降齿轮14与升降齿条17啮合连接，所述水平齿条22与水平齿轮23啮合连接。
23.所述水平齿条22设有两组，所述水平齿轮23设有两组，所述水平移动给动力电机24设有两组，所述篮球网兜支架27设有两组。
24.所述弧齿条卡合块7设为圆柱形，所述弧齿条卡合槽8设为弧形。
25.具体使用时，用户将球架基座4放置在地面上后，为方便使用人员根据自身身高调节篮筐的高度，用户控制升降给动力电机16工作，升降齿轮14转动并通过与升降齿条17的啮合连接，升降支架13沿着齿轮箱卡合槽19的方向滑动，控制篮筐移动至合适位置；当篮球弹性较好且在掉落时与篮球导向网兜28发生较为明显的弹性碰撞时，用户控制水平移动给动力电机24工作，水平齿轮23转动，水平齿条22带动篮球网兜支架27在平行移动齿条卡合槽25上滑动，篮球导向网兜28的张力减小，篮球掉落在篮球导向网兜28上不会弹起，篮球沿着篮球导向网兜28的方向滑落，当用户需要练习后仰起跳投篮姿势时，为保障个人的人身安全，避免后仰会造成的人员伤害，因此直接改变球框支架与地面的角度，控制角度齿轮给动力电机9工作，弧形齿条5沿着齿条支架转动槽11的方向滑动，弧齿条卡合块7在弧齿条卡合槽8上滑动，弧齿条连接支架10带动限位支架12转动，球框与地面的角度发生改变，方便
用户对后仰起跳投篮的准确度的练习，以上便是本实用新型整体的工作流程，下次使用时重复此步骤即可。
26.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
28.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。