一种幼儿体能动作训练装置的制作方法

1.本发明涉及体育锻炼装置技术领域，具体涉及一种幼儿体能动作训练装置。


背景技术：

2.为了提高幼儿的身体素质和免疫力，会在学前教育教学过程中加入各种游戏运动和体能训练课，加以锻炼，其中在通过仰卧起坐动作进行腰部锻炼时，在锻炼初期，由于腰部力量较弱，部分儿童难以完成完整的仰卧起坐动作，为了减轻仰卧起坐时腰部负载，需要外在助力加以辅助完成动作。
3.现有的具有辅助功能的体能训练装置，在调节助力大小时，难以在训练过程中调节，一般需要使用者中止训练进行调节，或他人在一旁辅助调节，使得调节过程比较麻烦，不利于实际使用。


技术实现要素：

4.为了克服上述的技术问题，本发明的目的在于提供一种幼儿体能动作训练装置，通过张紧机构和踏板的设置，踩踏踏板通过传动机构和移动组件控制推杆组件移动，并通过踩踏不同的踏板控制推杆组件的移动方向，使得拉绳绷紧后，推杆组件前移时，增加拉绳的拉力，推杆组件后移时，减小拉绳的拉力，实现根据需要控制拉绳的拉力大小，实现使用者在做仰卧起坐的过程中自主控制拉绳的拉力，无需中断锻炼调整拉力，或他人在一旁辅助调整拉力，可以一边感受拉力是否合适，一边进行条调节，方便调节，便于使用。
5.本发明的目的可以通过以下技术方案实现：
6.一种幼儿体能动作训练装置，包括底板和两个拉绳，所述底板顶面之间位置固连有挡板，所述底板顶面的一端固连有张紧机构，所述张紧机构包括两个相对的支撑板，所述支撑板的底端与底板固连，两个所述支撑板之间固连有两个移动组件，所述移动组件的顶侧一端滑动连接有移动板，所述移动组件的顶侧另一端滑动连接有推杆组件，所述移动组件用于推动推杆组件，所述底板的顶面固连有固定架，所述固定架的两侧和两个移动板的两侧之间均设置有滑轮组，且两个滑轮组与两个拉绳对应，所述底板的顶面位于挡板和张紧机构之间位置固连有传动机构，所述挡板的一侧壁两侧位置均转动连接有踏板，所述踏板用于通过传动机构控制两个推杆组件的移动，踩踏踏板通过传动机构和移动组件控制推杆组件移动，并通过踩踏不同的踏板控制推杆组件的移动方向，使得拉绳绷紧后，推杆组件前移时，增加拉绳的拉力，推杆组件后移时，减小拉绳的拉力，实现根据需要控制拉绳的拉力大小，方便辅助使用者进行仰卧起坐运动，锻炼身体，且由于使用者通过踏板控制传动机构，从而控制推杆组件的前后移动，实现使用者在做仰卧起坐的过程中自主控制拉绳的拉力，无需中断锻炼调整拉力，或他人在一旁辅助调整拉力，可以一边感受拉力是否合适，一边进行条调节，更加方便调节，方便使用。
7.进一步在于：所述移动组件包括轨杆，所述轨杆的顶侧开设有滑槽，所述支撑板与轨杆固连，所述推杆组件包括滑杆，所述滑杆的一端与移动板滑动插接，所述滑杆的另一端
固连有端板，所述滑杆的外侧壁位于端板与移动板之间滑动套接有挤压弹簧，所述移动板和端板的底端均与滑槽滑动连接，滑杆前移时，通过挤压弹簧挤压移动板。
8.进一步在于：所述轨杆的底侧两端之间转动连接有丝杆，所述丝杆的外侧壁一端旋合连接有螺纹套，所述螺纹套的顶端固连有推板，所述推板与滑槽滑动连接，所述丝杆的一端贯穿轨杆的一端并延伸至轨杆一端的外侧，所述丝杆的一端固定套接有带轮，且两个带轮之间传动连接有皮带，位于下方的丝杆转动通过带轮与皮带带动上方的丝杆转动，使得两个丝杆同步转动，丝杆转动带动螺纹套前后移动，螺纹套通过推板推动端板前后移动，从而带动滑杆前后移动。
9.进一步在于：所述滑轮组包括一个滑轮一、三个滑轮二和两个滑轮三，两个所述滑轮三分别与两个移动板的一侧壁固定安装，三个所述滑轮二均与固定架的一侧壁固定安装，且三个滑轮二在支架一侧壁上的位置分别位于两个轨杆的上方、两个轨杆之间和两个轨杆的下方，所述滑轮一与固定架一侧壁位于三个滑轮二上方的位置固定安装，且同一滑轮组中一个滑轮一、三个滑轮二和两个滑轮三的外侧壁均位于同一平面，所述拉绳的一端由上至下依次穿过对应滑轮组中的多个滑轮，且拉绳的一端缠绕固定在位于最下方的一个滑轮二上，滑轮三前移时，拉动拉绳，使得拉绳绷紧，挤压弹簧的弹力通过移动板传递至滑轮三，使得滑轮三挤压和推动拉绳。
10.进一步在于：两个所述拉绳的另一端固连有把手，方便使用者抓握。
11.进一步在于：所述传动机构包括轴杆一，所述轴杆一的一端与位于下方一个丝杆的一端固连，所述轴杆一的外侧壁固定套接有锥齿轮一，所述轴杆一的两侧均设置有传动组件，且两个传动组件之间镜像对称，所述传动组件包括转动座，所述转动座的底端与底板固连，所述转动座的顶端转动连接有轴杆二，所述轴杆二的外侧壁一端固定套接有棘轮，所述轴杆二的另一端固定套接有锥齿轮二，所述锥齿轮二与锥齿轮一啮合，所述转动座的一侧固连有支杆，所述支杆的一端固连有套筒，所述套筒的内壁滑动连接有棘杆组件，当使用者用脚尖或脚掌踩踏一侧踏板时，踏板通过棘杆组件带动对应侧棘轮转动，棘轮通过轴杆一带动锥齿轮二正向转动，一侧的锥齿轮二正向转动通过锥齿轮一带动轴杆一正向转动，而此时另一侧的锥齿轮二则被锥齿轮一带动从而反向转动，同理，当使用者踩踏另一侧踏板时带动轴杆一反向转动，当放开踏板时插杆和固定杆在复位弹簧的弹力作用下回移复位，实现通过踩踏两个踏板驱动轴杆一的转动，并控制轴杆一的转动方向。
12.进一步在于：所述棘杆组件包括固定杆，所述固定杆的一端顶面固连有插杆，所述插杆与套筒滑动插接，所述插杆的外侧壁滑动套接有复位弹簧，所述复位弹簧的一端与插杆固连，且复位弹簧的另一端与套筒接触，所述固定杆的底面固连有两个固定座，所述固定座的内侧壁转动连接有齿杆，所述固定杆的一端固连有延伸杆，所述延伸杆与紧邻位置的踏板接触，踏板通过延伸杆推动固定杆和插杆向前移动，从而使得齿杆向前移动与对应侧的棘轮接触，带动棘轮转动，当放开踏板时插杆和固定杆在复位弹簧的弹力作用下回移复位，挤压踏板复位，同时由于齿杆与棘轮单向啮合的设置，齿杆回移时并不会带动棘轮转动，且当固定杆完全复位后，齿杆与对应侧棘轮完全脱离，避免干涉棘轮转动，方便反复踩踏踏板。
13.进一步在于：所述固定座的底端靠向棘轮一侧向外延伸出一至二厘米，且固定座的底端对齿杆进行支撑，限制齿杆向下偏转的角度。
14.本发明的有益效果：
15.1、通过张紧机构和踏板的设置，踩踏踏板通过传动机构和移动组件控制推杆组件移动，并通过踩踏不同的踏板控制推杆组件的移动方向，使得拉绳绷紧后，推杆组件前移时，增加拉绳的拉力，推杆组件后移时，减小拉绳的拉力，实现根据需要控制拉绳的拉力大小，且由于使用者通过踏板控制传动机构，从而控制推杆组件的前后移动，实现使用者在做仰卧起坐的过程中自主控制拉绳的拉力，无需中断锻炼调整拉力，或他人在一旁辅助调整拉力，可以一边感受拉力是否合适，一边进行条调节，更加方便调节，方便使用；
16.2、通过通过张紧机构的设置，当使用者完全平躺时拉绳处于拉力较大位置，在使用者坐起过程中，拉绳被释放，从而使得移动板在挤压弹簧的弹力作用下前移，挤压弹簧伸长，从而使得拉绳拉力减小，使得使用者在坐起过程中拉绳提供的拉力逐渐减小，从而符合使用者起坐过程中腰部负荷逐渐减小的趋势，使得锻炼效果更好。
附图说明
17.下面结合附图对本发明作进一步的说明。
18.图1是本发明整体结构示意图；
19.图2是本发明整体正视结构示意图；
20.图3是本发明中整体俯视结构示意图；
21.图4是本发明中张紧机构结构示意图；
22.图5是本发明中固定架结构示意图；
23.图6是本发明中轨杆内部结构示意图；
24.图7是本发明中传动机构结构示意图；
25.图8是本发明中棘杆组件结构示意图。
26.图中：100、张紧机构；110、支撑板；120、移动组件；121、轨杆；122、丝杆；123、螺纹套；124、滑槽；125、推板；130、移动板；140、推杆组件；141、挤压弹簧；142、端板；143、滑杆；150、带轮；151、皮带；160、固定架；161、滑轮一；162、滑轮二；163、滑轮三；200、传动机构；210、轴杆一；211、锥齿轮一；220、传动组件；221、转动座；222、支杆；223、套筒；224、轴杆二；225、棘轮；226、锥齿轮二；230、棘杆组件；231、固定杆；232、插杆；233、复位弹簧；234、延伸杆；235、固定座；236、齿杆；300、底板；310、挡板；311、踏板；400、拉绳；410、把手。
具体实施方式
27.下面将结合本发明实施例，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
28.请参阅图1-8所示，一种幼儿体能动作训练装置，包括底板300和两个拉绳400，底板300顶面之间位置固连有挡板310，底板300顶面的一端固连有张紧机构100，张紧机构100包括两个相对的支撑板110，支撑板110的底端与底板300固连，两个支撑板110之间固连有两个移动组件120，移动组件120的顶侧一端滑动连接有移动板130，移动组件120的顶侧另一端滑动连接有推杆组件140，移动组件120用于推动推杆组件140，底板300的顶面固连有
固定架160，固定架160的两侧和两个移动板130的两侧之间均设置有滑轮组，且两个滑轮组与两个拉绳400对应，底板300的顶面位于挡板310和张紧机构100之间位置固连有传动机构200，挡板310的一侧壁两侧位置均转动连接有踏板311，踏板311用于通过传动机构200控制两个推杆组件140的移动，踩踏踏板311通过传动机构200和移动组件120控制推杆组件140移动，并通过踩踏不同的踏板311控制推杆组件140的移动方向，使得拉绳400绷紧后，推杆组件140前移时，增加拉绳400的拉力，推杆组件140后移时，减小拉绳400的拉力，实现根据需要控制拉绳400的拉力大小，方便辅助使用者进行仰卧起坐运动，锻炼身体，且由于使用者通过踏板311控制传动机构200，从而控制推杆组件140的前后移动，实现使用者在做仰卧起坐的过程中自主控制拉绳400的拉力，无需中断锻炼调整拉力，或他人在一旁辅助调整拉力，可以一边感受拉力是否合适，一边进行条调节，更加方便调节，方便使用。
29.移动组件120包括轨杆121，轨杆121的顶侧开设有滑槽124，支撑板110与轨杆121固连，推杆组件140包括滑杆143，滑杆143的一端与移动板130滑动插接，滑杆143的另一端固连有端板142，滑杆143的外侧壁位于端板142与移动板130之间滑动套接有挤压弹簧141，移动板130和端板142的底端均与滑槽124滑动连接，滑杆143前移时，通过挤压弹簧141挤压移动板130,轨杆121的底侧两端之间转动连接有丝杆122，丝杆122的外侧壁一端旋合连接有螺纹套123，螺纹套123的顶端固连有推板125，推板125与滑槽124滑动连接，丝杆122的一端贯穿轨杆121的一端并延伸至轨杆121一端的外侧，丝杆122的一端固定套接有带轮150，且两个带轮150之间传动连接有皮带151，位于下方的丝杆122转动通过带轮150与皮带151带动上方的丝杆122转动，使得两个丝杆122同步转动，丝杆122转动带动螺纹套123前后移动，螺纹套123通过推板125推动端板142前后移动，从而带动滑杆143前后移动。
30.滑轮组包括一个滑轮一161、三个滑轮二162和两个滑轮三163，两个滑轮三163分别与两个移动板130的一侧壁固定安装，三个滑轮二162均与固定架160的一侧壁固定安装，且三个滑轮二162在支架一侧壁上的位置分别位于两个轨杆121的上方、两个轨杆121之间和两个轨杆121的下方，滑轮一161与固定架160一侧壁位于三个滑轮二162上方的位置固定安装，且同一滑轮组中一个滑轮一161、三个滑轮二162和两个滑轮三163的外侧壁均位于同一平面，拉绳400的一端由上至下依次穿过对应滑轮组中的多个滑轮，且拉绳400的一端缠绕固定在位于最下方的一个滑轮二162上，滑轮三163前移时，拉动拉绳400，使得拉绳400绷紧，挤压弹簧141的弹力通过移动板130传递至滑轮三163，使得滑轮三163挤压和推动拉绳400,两个拉绳400的另一端固连有把手410，方便使用者抓握。
31.传动机构200包括轴杆一210，轴杆一210的一端与位于下方一个丝杆122的一端固连，轴杆一210的外侧壁固定套接有锥齿轮一211，轴杆一210的两侧均设置有传动组件220，且两个传动组件220之间镜像对称，传动组件220包括转动座221，转动座221的底端与底板300固连，转动座221的顶端转动连接有轴杆二224，轴杆二224的外侧壁一端固定套接有棘轮225，轴杆二224的另一端固定套接有锥齿轮二226，锥齿轮二226与锥齿轮一211啮合，转动座221的一侧固连有支杆222，支杆222的一端固连有套筒223，套筒223的内壁滑动连接有棘杆组件230，当使用者用脚尖或脚掌踩踏一侧踏板311时，踏板311通过棘杆组件230带动对应侧棘轮225转动，棘轮225通过轴杆一210带动锥齿轮二226正向转动，一侧的锥齿轮二226正向转动通过锥齿轮一211带动轴杆一210正向转动，而此时另一侧的锥齿轮二226则被锥齿轮一211带动从而反向转动，同理，当使用者踩踏另一侧踏板311时带动轴杆一210反向
转动，当放开踏板311时插杆232和固定杆231在复位弹簧233的弹力作用下回移复位，实现通过踩踏两个踏板311驱动轴杆一210的转动，并控制轴杆一210的转动方向。
32.棘杆组件230包括固定杆231，固定杆231的一端顶面固连有插杆232，插杆232与套筒223滑动插接，插杆232的外侧壁滑动套接有复位弹簧233，复位弹簧233的一端与插杆232固连，且复位弹簧233的另一端与套筒223接触，固定杆231的底面固连有两个固定座235，固定座235的内侧壁转动连接有齿杆236，固定杆231的一端固连有延伸杆234，延伸杆234与紧邻位置的踏板311接触，踏板311通过延伸杆234推动固定杆231和插杆232向前移动，从而使得齿杆236向前移动与对应侧的棘轮225接触，带动棘轮225转动，当放开踏板311时插杆232和固定杆231在复位弹簧233的弹力作用下回移复位，挤压踏板311复位，同时由于齿杆236与棘轮225单向啮合的设置，齿杆236回移时并不会带动棘轮225转动，且当固定杆231完全复位后，齿杆236与对应侧棘轮225完全脱离，避免干涉棘轮225转动，方便反复踩踏踏板311,固定座235的底端靠向棘轮225一侧向外延伸出一至二厘米，且固定座235的底端对齿杆236进行支撑，限制齿杆236向下偏转的角度。
33.工作原理：使用时，使用者双手握住把手410平躺在底板300顶面的另一端，双脚抵住挡板310，通过传动机构200的设置，当使用者用脚尖或脚掌踩踏一侧踏板311时，踏板311通过延伸杆234推动固定杆231和插杆232向前移动，从而使得齿杆236向前移动与对应侧的棘轮225接触，带动棘轮225转动，棘轮225通过轴杆一210带动锥齿轮二226正向转动，一侧的锥齿轮二226正向转动通过锥齿轮一211带动轴杆一210正向转动，而此时另一侧的锥齿轮二226则被锥齿轮一211带动从而反向转动，同理，当使用者踩踏另一侧踏板311时带动轴杆一210反向转动，当放开踏板311时插杆232和固定杆231在复位弹簧233的弹力作用下回移复位，挤压踏板311复位，同时由于齿杆236与棘轮225单向啮合的设置，齿杆236回移时并不会带动棘轮225转动，且当固定杆231完全复位后(即固定杆231的一端与挡板310抵触)，齿杆236与对应侧棘轮225完全脱离，避免干涉棘轮225转动，实现通过踩踏两个踏板311驱动轴杆一210的转动，并控制轴杆一210的转动方向；
34.轴杆一210转动带动位于下方的丝杆122转动，位于下方的丝杆122转动通过带轮150与皮带151带动上方的丝杆122转动，使得两个丝杆122同步转动，丝杆122转动带动螺纹套123前后移动，螺纹套123通过推板125推动端板142前后移动，从而带动滑杆143前后移动，滑杆143通过挤压弹簧141推动移动板130滑动，移动板130通过滑轮三163，将拉绳400绷紧，拉绳400绷紧后，滑杆143的前移使得挤压弹簧141压缩，通过移动板130增加滑轮三163对拉绳400的推力，从而增加拉绳400的拉力，控制滑杆143向后移动，从而减小拉绳400的拉力，实现根据需要控制拉绳400的拉力大小，方便辅助使用者进行仰卧起坐运动，锻炼身体，且由于使用者可以通过踏板311控制传动机构200，从而控制推杆组件140的前后移动，实现使用者在做仰卧起坐的过程中自主控制拉绳400的拉力，无需中断锻炼调整拉力，或他人在一旁辅助调整拉力，可以一边感受拉力是否合适，一边进行条调节，更加方便调节，方便使用。
35.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合
适的方式结合。
36.以上内容仅仅是对本发明所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离发明或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本发明的保护范围。