积木的制作方法

本技术涉及一种积木。

背景技术：

1、积木作为一种儿童玩具，历史非常的悠久，通过不同的排列组合仿生，形成各种不同式样，可以较好的锻炼儿童空间的位置感和动手组装的能力，提高儿童的想象力和创造力，因此积木广受儿童家长和教育机构的推崇。由于目前市场上大型积木由于整体体积较大，且重量大，更加不易搬运以及拼接；同时，儿童在使用时不易操作，使用困难。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是为了克服现有技术存在的上述不足，本实用新型提供一种积木。

2、本实用新型是通过以下技术方案实现的：

3、一种积木，其包括积木部件，所述积木部件包括多个积木板，每一所述积木板上均具有连接部和多个安装部，任意相邻两个所述积木板之间通过所述安装部以实现可拆卸地连接，以使多个所述积木板拼接围合形成所述积木部件，所述连接部自所述积木部件的外表面向外延伸凸起或者向内凹陷。

4、进一步地，所述积木部件内具有减重腔。

5、进一步地，所述连接部包括连接孔，所述连接孔贯穿于所述积木板并与所述减重腔相连通。

6、进一步地，所述连接部包括连接凸点，所述连接凸点自所述积木板中背向所述减重腔的一侧向外延伸凸起。

7、进一步地，所述连接凸点与所述积木板一体成型。

8、进一步地，所述连接部包括连接槽，所述连接槽自所述积木板中背向所述减重腔的一侧向内凹陷，且所述连接槽与所述减重腔之间不连通并具有限位部。

9、进一步地，所述减重腔位于所述积木部件内以实现所述积木部件为空心结构；

10、或者，所述减重腔自所述积木部件的一侧贯穿至所述积木部件的另一侧；

11、或者，所述减重腔自所述积木部件的一侧向内凹陷并未贯穿所述积木部件。

12、进一步地，所述连接部的数量为一个，一个所述连接部位于所述积木板的中间区域，多个所述安装部分别位于所述积木板的四周边缘处。

13、进一步地，所述安装部为安装孔，两个所述安装孔通过紧固螺钉相连接以实现相邻两个所述积木板的连接。

14、进一步地，所述积木板的材料为塑料。

15、本实用新型的有益效果在于：

16、本实用新型的积木，积木部件通过多个积木板相互拼接组装而成，使得多个积木板能够拆卸，便于搬运；且多个积木板可以自由连接组合形成不同形状，大大增加积木的趣味性。同时，从而大大降低了积木的整体重量，非常适合儿童拼接操作。

技术特征：

1.一种积木，其特征在于，其包括积木部件，所述积木部件包括多个积木板，每一所述积木板上均具有连接部和多个安装部，任意相邻两个所述积木板之间通过所述安装部以实现可拆卸地连接，以使多个所述积木板拼接围合形成所述积木部件，所述连接部自所述积木部件的外表面向外延伸凸起或者向内凹陷。

2.如权利要求1所述的积木，其特征在于，所述积木部件内具有减重腔。

3.如权利要求2所述的积木，其特征在于，所述连接部包括连接孔，所述连接孔贯穿于所述积木板并与所述减重腔相连通。

4.如权利要求3所述的积木，其特征在于，所述连接部包括连接凸点，所述连接凸点自所述积木板中背向所述减重腔的一侧向外延伸凸起。

5.如权利要求4所述的积木，其特征在于，所述连接凸点与所述积木板一体成型。

6.如权利要求2所述的积木，其特征在于，所述连接部包括连接槽，所述连接槽自所述积木板中背向所述减重腔的一侧向内凹陷，且所述连接槽与所述减重腔之间不连通并具有限位部。

7.如权利要求2所述的积木，其特征在于，所述减重腔位于所述积木部件内以实现所述积木部件为空心结构；

8.如权利要求1所述的积木，其特征在于，所述连接部的数量为一个，一个所述连接部位于所述积木板的中间区域，多个所述安装部分别位于所述积木板的四周边缘处。

9.如权利要求1所述的积木，其特征在于，所述安装部为安装孔，两个所述安装孔通过紧固螺钉相连接以实现相邻两个所述积木板的连接。

10.如权利要求1所述的积木，其特征在于，所述积木板的材料为塑料。

技术总结
本技术公开了一种积木，其包括积木部件，所述积木部件包括多个积木板，每一所述积木板上均具有连接部和多个安装部，任意相邻两个所述积木板之间通过所述安装部以实现可拆卸地连接，以使多个所述积木板拼接围合形成所述积木部件，所述连接部自所述积木部件的外表面向外延伸凸起或者向内凹陷。本技术的积木，积木部件通过多个积木板相互拼接组装而成，使得多个积木板能够拆卸，便于搬运；且多个积木板可以自由连接组合形成不同形状，大大增加积木的趣味性。同时，从而大大降低了积木的整体重量，非常适合儿童拼接操作。

技术研发人员：陈瑞文
受保护的技术使用者：华森葳国际教育用品（江苏）有限公司
技术研发日：20230414
技术公布日：2024/3/27