专利名称:智盘的制作方法
本发明是关于智力玩具的发明。
据玩具市场调查分析现有中高档电子或自动玩具，虽能使儿童娱乐或启发求知欲，但价格昂贵，且不能开发智力、促进思维；充斥玩具市场的武器类、交通工具类和娃娃类玩具，也不能启迪孩子们的思维活动；各种塑料接插玩具和积木等，虽有开发智力作用，但只适合学龄前儿童玩；风糜一时的魔方，虽能促进思维，但因目标单一，触法困难，已从市场消失；在魔方风行时曾出现过一种“魔盘”，虽与本发明有某些类似之处，但因组成正方形的16个格子中留有一空格，破坏了数字排列和整个格局的完整性，解题又费时，也难达目标，且仅有数字排列，又因出现二位数，使数字排列只有单一性能，玩法单调，儿童兴趣不大，因此未能推开。
本发明的任务是为了向不同年龄和文化层次的人们提供一种适用广、变化多、趣味浓的普及型新颖智力玩具，以起到开发智力、促进思维、训练技巧的作用。
本发明的任务是这样实现的本发明智盘主要由智块和底盘两部分组成。智块上有动滑槽和动滑刀；底盘有定滑槽和定滑刀。智块和底盘通过滑刀和滑槽的相嵌联成一个有机整体。每个智块可以沿相邻的滑槽和滑刀向上下左右的空位平行移动，但不能从整体中取出。智块正面设有插槽，供插入不同的插片，以适应不同对象需要。在底盘正面有11个盘格，并分成主格和副格两部分。副格的作用是给智块的移动提供活动余地，以免主格上留下空位而破坏整个格局的完整性。两个副格由副格档隔开，副格档与盘底之间还留有一道闩槽，供插入并拨动闩片，以控制副格和解题难度。
本发明与其它类似智力玩具相比，具有如下特点1、玩法多、趣味浓、适用广。每个智盘附有十余套不同的排列图片(称为插片)，可在智块上方便地进行变换，以供不同年龄、文化、爱好者选玩；每套插片又都有若干种不同的巧妙排列。以数字为例，九个数字在九宫格上所组成的排列，可达362880种，其中不乏巧妙排列，可谓变化无穷。
2、规则简单。每一智块的规格相同，移动方式相同，玩法规则也相同且简单。只要邻位是空格，智块即可平行移动，当然应是遵循有关规则并经过思考的移动，以利于尽快达到排列目标。
3、玩法可难可易。副格设有两个空格，作为智块的活动余地。由于加了闩片，使两个副格可以只用一个，以保证一定难度；也可以抽出闩片，同时使用两个副格，以适当降低难度，因而可难可易，不至于达不到排列目标。
4、体积小、重量轻、厚度薄、价格低，利于普及推广，便于随身携带、随时取玩。
5、能深入启迪思维活动。要想尽快达到排列目标，就要认真思考智块的移动程序，力求以最简程序和最快的手法，实现排列目标。
下面将结合附图进一步详细描述本发明的一个实施例及其具体结构附图1是本发明智盘的正视图。该智盘主要由智块和底盘两部分组成。
附图2是本发明的底盘的正视图。
附图3是沿图2A－A线的剖视图。
附图4是沿图2B－B的剖视图。
附图5是本发明的智块的正视图。
附图6是沿图5C－C线的剖视图。
附图7是沿图5D－D线的剖视图。
图1描述了本发明智盘的总体结构，它主要由智块〔1〕和底盘〔2〕两部分组成。智块〔1〕共有九块(活动块)，它与底盘〔2〕通过滑刀和滑槽的相嵌联成一个有机整体。每个智块〔1〕可以沿相邻的滑槽和滑刀向上下左右的空位平行移动，但不能从整体中取出，从而保证玩时遵循有关规则。另有闩片〔3〕，其作用是限制玩时同时使用两个副格〔4〕，以增加难度。当闩片〔3〕被拨到左边时，只能使用10号副格，0号副格暂不使用；反之，只能使用0号格。如想降低难度，可抽出闩片〔3〕，这时两个副格〔4〕可同时使用，整个格局出现两个空格，从而增加智块〔1〕的回旋余地。
图2、图3、图4描述了本发明的底盘〔2〕的主要结构，它有盘帮〔5〕和盘底〔6〕两部分。盘帮〔5〕的内侧有定滑刀〔7〕和定滑槽〔8〕。盘底〔6〕上有11个盘格，它由格线〔9〕分隔成主格和副格〔4〕两部分，并在每个盘格上标有格号〔10〕，其中1－9号格为主格，组成完整的九宫格，0号和10号格为副格〔4〕给智块〔1〕移动提供空位，以免主格上留下空位而破坏格局的完整性。盘底〔6〕上的两个副格〔4〕被与盘帮〔5〕连成一体的副格档〔11〕隔开，副格档〔11〕的左、上、右三边也有定滑刀〔7〕或定滑槽〔8〕，其中上边定滑槽〔8〕与盘底〔6〕之间还留有一道闩槽〔12〕，供插入并拨动闩片〔3〕。
图5、图6、图7描述了本发明的智块〔1〕的主要结构。智块〔1〕上有动滑槽〔13〕和动滑刀〔14〕，在智块〔1〕正面的左、右、下三边设有插槽〔15〕，供插入不同的插片〔16〕和保护片〔17〕插片〔16〕不仅可以从已设计的十余套中选择，还可自行设计巧妙的插片内容，供儿童、他人或自己娱乐。插槽档〔18〕还有助于玩时手指对智块〔1〕的拨动。智块〔1〕上边动滑槽〔13〕的弧形缺口〔19〕有助于抽出插片〔16〕和保护片〔17〕。
智盘的玩法规则及注意事项(一)采用双副格时1、先从底盘的副格档上抽出闩片，然后将智块调整到起点排列。对起点排列和终点排列(即排列目标)认真思索，考虑好初步移动方案。
2、将与副格相近的智块移至副格(先移一个或两个副格均可)，再往腾出的空格上移动其它智块，通过逐步移动，实现终点排列。
3、在需要时，可以联步移动(简称联移)，联移可将两步、三步甚至四步联成一步，以简化程序和节省时间。联移分连移、串移、并移几种情况① 一个智块连移二格。可以直线移动，亦可在拐角处拐弯。
② 两个智块串移一格。即相连的两个智块在其连线方向上同时移动一格。
③ 两个智块串移二格。不能一个拐角，另一角不拐角。需要拐角的，只能连移一个智块。
④ 三个智块串移一格。要求同②、③。
⑤ 两个智块并移一格。即相连两个智块同时向侧边的两个相连空格同方向移动一格。
⑥ 四个智块并移一格。即紧邻成正方形的四个智块同时向一边的两个相连空格移动一格。
4、要注意及时将移进副格的智块换出，以便该智块移至预定格位。
(二)采用单副格时1、先往副格档的闩槽里插入闩片。在将智块调整到起点排列时，为加快调整，亦可暂时抽出闩片，待调好后重新插入。
2、根据起点和终点排列，考虑先用哪个副格及初步移动方案。将闩片拨至暂时不用的副格，将相邻智块移至空出的副格内，相继在空出的格位上移动其它智块。
3、单副格联移只有串移一格的情况，可以两块串移，亦可三块串移。
4、要及时将副格内的智块换出。换时先将该智块移至原来格位，然后将闩片拨过来，再启用原停用的副格。
(三)如需记录程序，可将各格位用格号加圈表示，智块在前，移动方式在中，格位变动在后。现以数字排列为例(格位请参见附图2)。
1、单移3平⑤(从④位平移至⑤位，亦可以是从⑥位平移至⑤位)；4上③(从⑥上移至③位)。
2、联移连移4平②③(从①位经②位平移至③位)；5平⑦上④(从⑧位平移至⑦位，再上移至④位)。
串移4、6平②①(从③、②位平移至②、①位。先写后面的智块，顺序写中间及前面的智块，格位亦按此顺序。)；8、9下⑦、
(可以是串移一格，从④、⑦位下至⑦、
位，亦可以串移二格，从①、④位下至⑦、
位。)
并移3、2平⑤、⑧(可以是从④、⑦平移而来，亦可以从⑥、⑨位平移而来。先写上面或左边的智块，后写下面或右边的智块，格位顺序亦按此写)。
智盘的玩法种类1、对于数字插片，可选一巧数排列题(见“插片种类”)，先按题意计算或推算出排列目标，然后思考智盘上智块的移动程序，再逐步移动智块实现排列目标。最好采用单副格，以增加难度。适合大、中学生及相应文化水平的人。
2、对于其它插片，亦可根据不同插片提出排列要求，然后思考出正确的排列目标，再移动智块予以实现。
3、直接列出某种排列目标(适合各种插片)，再移动智块，实现目标。
上两法适合一般成人、中小学生和学龄前儿童，可在插片内容上，单、双副格上，及是否直接给定目标上予以区别。
4、以上玩法，既可单人玩，又可若干人同时玩，每人一个智盘，选定插片及排列目标后，一起从起点排列向终点排列进行，以先达目标者为胜。此法可作为智力竞赛的一种项目。
5、对子选定目标，让玩的人逐一记下程序，然后评价程序，以最简者为胜。此法亦可用于智力竞赛，还可以与上法结合进行，综合评分。
6、对于拼图插片，还可限定时间，时间一到，停止动作，所得未完成的画面，有时会产生意想不到的娱乐效果。当然也可比谁先拼好画面。此法适于学龄前儿童。
智块上的插片种类及其玩法1、阿拉伯数字1，2，3，4，5，6，7，8，9 可有362880种不同排列，其中有许多巧妙排列，例如① 凡成直线的三数之和均相等。(有八种排列，附图1所示即为其中之一)。
② 每角与相邻两数之和及每条对角线上三数之和均相等。
③ 三个三位数之和最大(或最小)。
(1) 三数由最大到最小排列；
(2) 三数由最小到最大排列。
④ 三个三位数等差且等差最大(或最小)。
2、英文字母A、B、C、D、E、F、G、H、I 排列种类亦有362880种，可按任意的预定要求排列。
3、辨排图形和颜色○ △ □ ○ △ □ ○ △ □(浅蓝) (浅绿或橙) (红)可按图形分类排列(横排、竖排)，亦可按颜色分类排列。最佳排列，须同时考虑图形、颜色，图形还应考虑角的多少，颜色应考虑深浅渐变。
4、辨排色彩蓝、紫、紫红，红、橙、橙黄，黄、绿、绿蓝均用颜色表示，进行分类排列，可训练儿童辨色能力。
5、辨排时间0.，1.20′，2.40′，4.，5.20′，6.40′，8.，9.20′，10.40′均用钟面长短针表示。可按时间顺序横排或顺时针排，亦可按分针位置分类排列。
以下均用画面表示6、动物排队大象、骆驼、马、牛、鹿、猪、狗、羊、兔。
7、换笼子狮、熊、虎、豹、狼、狐、熊猫、猴、刺猬。
上两套插片均有362880种排列。
8、找爸妈公鸡、小鸡、母鸡，公鹅、小鹅、母鹅，雄孔雀、小孔雀、雌孔雀。
9、找家燕子，屋檐下土巢；鸽子，屋山上木箱；喜鹊，树上树枝窝；老鹰，悬崖上浅洞。中间智块为米形图案，以分别连接鸟和各自的家。
10、谁吃谁猫、鼠、饭，青蛙、虫、白菜，螳螂、蝉、树。
11、拼图①梅花鹿。
12、拼图②大象。
智盘的典型玩法详解以数字插片为内容，以左横顺排(
)为起点，题目凡成直线的三数之和均相等。
首先分析题目，求出每条线上三数之和。九宫格排好九个数字后，共有八条直线三条横线、三条竖线、两条对角线。每条线上均有三个数字。从三条横线看，如果每条线上三数和相等，应将九个数字平分成和相等的三组数。1～9为自然数列，总和为45(算式为 (1＋9)/2 ×9)，三等分，得每组数之和为15，每条竖线及对角线上数之和亦应为此数。
再分析九宫格不同格位上各数使用次数，可知中心数用四次(一横、一竖、两对角)，四角每数用三次(一横、一竖、一对角)，四边中数用两次(一横、一竖)。然后，对1～9每个数与其余两数组合成和为15的可能性进行分析，可知只有5能组成四组，其余每个奇数只组成两组，每个偶数可组成三组，由此可得中间格位(⑤格)只能排5，①、③、⑦、⑨四角格位只能排四个偶数，其余四格(②、④、⑥、⑧)只能排另四个奇数。
根据以上分析进行目标试排，结果得八种符合题意的答案816 294 276 492357 753 951 357492 618 438 816438 672 618 834951 159 753 159276 834 294 672根据起点排列，从上面选择一个较为接近的答案作为排列目标。
现以
为例进行实际排列，其程序有多种，其中较简者为1、采用双副格时7下
◎9、8平⑧⑦，6下⑨⑩，5、9平⑥⑨，2下⑦⑧，4平⑤上②，8上④平⑤，7上⑦④，2平⑦下
◎1、7下④⑦，3、4平②①，9平⑧，5下⑨，8平⑥上③，1平⑤⑥，9上⑤平④，5平⑧上⑤，7平⑧，2上⑦，6上⑨。 计20步，其中联移14步。
2、采用单副格时1、4、7下④⑦
，2平①，8、5上⑤②，9平⑧，6下⑨，1、8平⑤⑥，7、4上⑦④，6下⑩，9平⑨，5、1下⑤⑧，2平②，4上①，5平④，2下⑤，3平②，9、8上⑥③，7、1平⑧⑨，5下⑦，9、2平⑤④，1上⑥，5、7平⑧⑨，2下⑦，9平④，5上⑤，7平⑧，6上⑨ 计26步，其中联移9步。
如直接给定终点排列(包括其他种类插片)，则可省去前半部分析，而直接考虑排列程序并进行排列。
权利要求
1.智盘，一种新颖的智力玩具，该玩具主要由九块活动智块[1]和底盘[2]两部分组成。智块[1]上有动滑槽[13]和动滑刀[14]；底盘[2]的盘帮[5]内侧有定滑刀[7]和定滑槽[8]。智块[1]和底盘[2]通过滑刀和滑槽的相嵌联成一个有机整体，其特征在于a、智块[1]正面的左、右、下三边设有插槽[15]，供插入不同的插片[16]和保护片[17]。b、底盘[2]的盘底[6]上有十一个盘格，分成主格和副格[4]两部分，盘格由格线[9]分隔而成，并标有格号[10]，其中1至9号格为主格，组成完整的九宫格；0号和10号格为副格[4]，给智块[1]移动提供空位。
2.根据权利要求
1所述的智盘，其特征是底盘〔2〕的盘底〔6〕上的两个副格板与盘帮〔5〕连成一体的副格档〔11〕隔开，副格档〔11〕左、上、右三边亦有定滑刀〔7〕或定滑槽〔8〕，副格档〔11〕上边定滑槽〔8〕与盘底〔6〕之间还留有一通闩槽〔12〕，供插入并拨动闩片〔3〕，以控制副格〔4〕。
专利摘要
一种智盘，是为了向不同年龄和文化层次的人们提供一种普及型新颖智力玩具，以起到开发智力、促进思维的作用。该智盘主要由智块和底盘两部分组成。智块和底盘通过滑刀和滑槽的相嵌联成一个有机整体。智块的正面设有插槽，供插入不同的插片。底盘上画有九个主格和两个副格，两副格之间有副格档隔开，且在副格档与盘底之间留有闩槽，供插入并拨动闩片，以控制副格和解题难度，适用不同对象需要。
文档编号A63F9/08GK86209680SQ86209680
公开日1987年8月5日 申请日期1986年11月28日
发明者温鲁, 张宝叶 申请人:温鲁导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan