一种组合式彩色积木的制作方法

文档序号:8630107阅读:967来源:国知局
一种组合式彩色积木的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及积木玩具,特别涉及一种能够用较少的积木部件组成相对象形的事物形状的组合式彩色积木。
【背景技术】
[0002]传统的积木能为孩子提供想象的广阔天地,可有力地促进孩子创造思维发展,培养孩子创造能力。孩子在拼搭积木的过程中,锻炼了手的灵活性、眼手协调性,手脑并用使他们感觉灵敏,为今后学习能力的发展打下良好的基础。积木的拼搭是件细致工作,例如一幢楼房需要几十块积木才能搭成,因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子在拼搭积木的过程中,还增进了有关立体造型方面的艺术知识、技能。现有公开的专利技术如 ZL95195406.7 积木系统、ZL200610145043.4 圆球形积木及其盒具、ZL201210071817.9积木制造方法及实施该方法制得的积木玩具、ZL201410157164.5拼装积木构件及玩具、ZL201410315409.2 一种竹积木系统及制造方法、ZL201420302177.2快速拼接型三棱锥积木及快速拼接玩具等提供了众多可行且极富想象力的技术方案。但是也存在如下问题:
(I)这些积木玩具并不都符合年龄较小的孩子拼搭的,例如设置复杂的卡扣结构,较小的幼儿不容易掌握;(2)连接形式单一,灵活性不够;(3)组合成的积木种类较少,不利用丰富想象力的养成;(4)多数积木在拼圆形的时候比较难的缺点:要有专门的固定件才会很像。
[0003]德国慕尼黑心理学家用多年时间进行研究,通过让孩子在墙壁涂有不同颜色的房间里游戏、学习,研究颜色对孩子智力发育的影响。研究发现:在淡蓝色、黄色、草绿色、橘红色等“漂亮颜色”房间里的孩子,更加机敏、协调、富有想象力和创造力,智商比平常高了 12点之多;在单一的黑、棕、灰白色等“单调房间”的孩子更加迟钝和压抑,智商比普通孩子要低。这个研究表明,良好的色彩有利于培养和激发孩子的智力。
[0004]前苏联教育学家阿尔金曾经说过:“游戏是儿童的心理维生素。”几乎每一个孩子都喜欢一种玩具-球,球类游戏格外受孩子们的欢迎,如何拓宽球类游戏活动,让每一个孩子运动起来、健康起来,常规球类之外,找到合适的球类玩具,值得思考、关注。
[0005]现有型式的益智创意游戏中,很多积木都是固定格式的,色彩单调,幼儿拼到最后都是大同小异的物品,十分枯燥乏味,不能发挥幼儿的创造性思维,不利于孩子的健康成长。
[0006]因此,在常规球类玩具之外,找到简单、组合形式多样且色彩丰富的积木玩具,为儿童的健康发展、智力发展、情感发展打下良好的基础,值得深入思考、研究。

【发明内容】

[0007]本实用新型的目的为解决上述传统积木存在的问题,提出一种组合式彩色积木,从而使儿童在对积木装拆的同时,对归类的系列知识如机车、动物等有感性的认识,同时利用积木上的淡蓝色、黄色、草绿色、橘红色等“漂亮颜色”培养和激发孩子的归类意识、创造力和想象力,通过多种连接形式以及可以拼组成乐器类、机车类、动物类等多种类造型培养儿童建立事物间联系的能力。
[0008]本实用新型的目的是通过以下措施实现的:一种组合式彩色积木如附图1所示:该积木由可以组成一个或多个球的球片、连接杆4、龟头刀片5、磁柱6、磁锥7中的一种或多种部件组合而成,其单种部件或多种部件之间的连接采用磁性或卡扣等连接方式。
[0009]所述的球片如附图2所示:包括球台片1、球冠片2、中心基准片3 ;每个球里有一个基准片3和两个球冠片2,其余的都是球台片I ;基准片3是一个接近柱体的片。
[0010]所述的球台片1、球冠片2、中心基准片3、连接杆4、龟头刀片5、磁柱6、磁锥7采用原色注塑或喷涂彩色涂料。
[0011]所述的球片的结构形式如附图3、附图4、附图5所示:主壳体23内部中心凸起一个围柱墙26,里面放置一片磁铁22,将盖板21盖到主壳体上,通过盖板21上四周的凸起造型24与主壳体内部四周的凹槽25实现盖紧配合。
[0012]所述的磁柱6的结构形式如附图6剖面图、附图7爆炸图所示:由左壳体31、右壳体32、中间连接件33、以及两片磁铁22组成,通过分别内部放有一片磁铁22的左壳体31、右壳体31卡入中间连接件33的两侧,磁铁22因中间连接件33与左壳体31和右壳体32的紧扣的同时也被中间连接件33而固定住不会晃动。
[0013]所述的磁锥7的结构形式如附图8剖面图、附图9爆炸图所示:由锥壳体41、锥盖体42以及磁铁22组成,通过锥壳体41与锥盖体42的扣紧将磁铁22夹紧在其中。
[0014]所述的球片与连接杆两种部件之间的连接形式如附图10所示:用四个球台片I和一个连接杆4,两组球台片通过对吸将连接杆的两端固定住。
[0015]所述的球片与龟头刀片两种部件之间的连接形式如附图11所示:采用六个球台片1、一个球冠片2、一个中间基准片3和一把龟头刀片5,将龟头刀片5插入到片体之间,也就是片体夹住龟头刀片的效果。
[0016]所述的球片与磁柱两种部件之间的连接形式如附图12、附图13、附图14所示:其中附图12采用两个球台片1、四个磁柱6,球台片I可以与磁柱6平面中心连接,磁柱6也可以对吸夹住球台片非中心的区域;附图13则是在附图12的基础上增加了球台片I与磁柱4的中心磁力吸引的同时夹住另一球台片I ;附图14则是通过两对磁柱6侧面的对吸夹住球台片I。
[0017]所述的球片与磁锥两种部件之间的连接形式如附图15、附图16、附图17所示:连接形式同理于球片与磁柱的连接。
[0018]所述的连接杆与龟头刀片两种部件之间的连接形式如附图18所示:如采用三个连接杆4、两个龟头刀片5,三个连接杆4的两头分别卡住及挂住龟头刀片5的头和大、小孔上。
[0019]所述的连接杆与磁柱两种部件之间的连接形式如附图19、附图20、附图21、附图22所示:其中附图19和附图20采用两个磁柱6对夹在一个连接杆4;附图21中连接杆4的两头的带有豁口的卡钳可以卡住磁柱6柱身的任一位置;附图22采用两个连接杆4、三个磁柱6,两头的磁柱6通过连接杆4两头的卡住,中间的磁柱6则是通过放入磁柱6导致连接杆4变形向外鼓起并夹住中间的磁柱6。
[0020]所述的连接杆与磁锥两种部件之间的连接形式如附图23、附图24、附图25所示:其中附图23、附图24的连接形式与连接杆和磁柱之间的连接形式为同理;图25为磁锥7可以穿过连接杆4中间的小孔,可以起到装饰和固定的作用。
[0021]所述的龟头刀片与磁柱两种部件之间的连接形式如附图26、附图27所示:其中附图26如米用一个龟头刀片5、一个磁柱6,磁柱6与龟头刀片5上的大圆孔为紧密配合;附图27采用两个磁柱6、一个龟头刀片5,两个磁柱6对吸夹住龟头刀片5的刀身平面区域。
[0022]所述的龟头刀片与磁锥两种部件之间的连接形式同理于龟头刀片和磁柱的连接形式。
[0023]所述的磁柱与磁锥两种部件之间的连接形式如附图28、附图29、附图30所示:其中附图28采用两个磁柱6、三个磁锥7,磁柱6的两头平面可以与磁锥7的一侧平面连接,磁柱6的弧面与磁锥7的弧面也可以连接;附图29、附图30的磁柱与磁锥之间的连接形式同理于附图28。
[0024]所述的球片、连接杆和磁柱的三种部件之间的连接形式如附图31、附图32所示:如采用五个球台片1、四个连接杆4和四个磁柱6,将五个球台片I通过上下截面连接两个磁柱6,每个磁柱6上分别连接两个连接杆4向两边延伸,延伸出去的两根连接杆4再用磁柱6连接到一起,此时因中间的多个球台片I厚度较大,连接杆4会产生一定的弯曲度,是一种独特的连接形式;附图32为通过综合上述基础连接形式组成的“坦克”造型。
[0025]所述的球片、连接杆和龟头刀片三种部件之间的连接形式如附图33所示:如采用球片(含六个球台片1、一个球冠片2和一个中心基准球片3)、两个龟头刀片5、十个连接杆4组成的“螃蟹”造型,螃蟹的八只脚用连接杆4平铺及连接而成,螃蟹的眼睛用两把龟头刀片5的头露在外面来表示,螃蟹的身体则是用球台片1、球冠片2、中心基准球片3组成的半球形来组成。
[0026]所述的球片、连接杆、磁柱三种部件之间的连接形式如附图34所示:如一种实施的蜜蜂的案例,由三种基本体组成,包括球片(含十五个球台片1、两个球冠片2和一个中心基准球片3)、十个磁柱6、八个连接杆4 ;蜜蜂的两只眼睛是用两个球冠片2和它上面的磁柱6以及内侧藏在里面对应的两个磁柱6夹住作为脸部的球台片I而成,两个翅膀的藏在脸部的连接杆也是套在眼睛后面对应的磁柱6上;后脑勺的两片则是通过内藏的中心连接的磁柱6
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