一种排球教学用托架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种排球教学用托架。
【背景技术】
[0002]目前，在排球教学过程中，由于场地相对开阔，教师日常携带的教学用品，如考勤表、比赛用记分牌等，大都随处放置在地面上，一方面使教学场地不整洁，另一方面也极易使教学用品脏污，整体上影响教学质量。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型旨在至少解决现有技术中的问题之一。
[0004]本实用新型的目的在于提出一种排球教学用托架。
[0005]根据本实用新型的实施例的排球教学用托架，所述排球教学用托架包括:
[0006]本体，所述本体的上侧为沿所述本体长度方向的中心线对称布置的第一旋转杆，与所述第一旋转杆相适配的第二旋转杆，所述第一旋转杆、所述第二旋转杆和所述本体的上侧围绕形成三角形状；
[0007]支脚，所述支脚设置于所述本体的下侧，所述支脚具有端部和沿所述端部的一端延伸设置的柱部，所述柱部与所述本体的下侧抵接；
[0008]升降装置，所述升降装置包括升降杆，所述升降杆设置于所述柱部内，所述升降杆靠近所述本体的下侧的一端与所述本体固联，所述升降杆靠近所述端部的一端连接有基座，所述基座在所述柱部内上下滑动。
[0009]排球教师在教学活动开始前，可将携带的日常用品放置到本体上，进而使教学环境整洁有序，同时也使日常教学用品不易发生脏污，同时，还可通过操作升降装置使本体上下运动，以实现本体的不同高度，使教师放置日常用品更加快捷方便。
[0010]同时，由于所述第一旋转杆、所述第二旋转杆和所述本体的上侧围绕形成三角形状，即可将第一旋转杆和第二旋转杆旋转以与本体的上侧围绕成三角形，特别适用于记分牌的放置，而且还便于比赛分值的查看。
[0011]另外，根据本实用新型上述实施例的排球教学用托架，还可以具有如下附加技术特征:
[0012]根据本实用新型的一个实施例，所述柱部包括:第一外壁；
[0013]第二外壁，所述第二外壁与所述第一外壁间隔设置，所述第二外壁与所述第一外壁之间为滑道。
[0014]根据本实用新型的一个实施例，所述基座靠近所述第一外壁的一端为滑座，所述滑座的宽度与所述滑道的宽度相适配。
[0015]根据本实用新型的一个实施例，所述柱部相对于所述第一外壁的一侧均匀设置有锁止孔。
[0016]根据本实用新型的一个实施例，所述基座的长度方向上贯穿有腔体，所述腔体靠近所述滑座的一端为弹簧座，所述弹簧座与所述基座固联，所述弹簧座上固联有弹簧，所述弹簧的另一端固联有锁止球，所述锁止球与所述锁止孔相适配。
[0017]根据本实用新型的一个实施例，所述滑座靠近所述第一外壁的一端固联有操作手柄。
[0018]根据本实用新型的一个实施例，所述锁止孔的外侧为弧形帽。
[0019]根据本实用新型的一个实施例，所述支脚为至少两个，所述升降装置的数量与所述支脚的数量相适配。
【附图说明】
[0020]以下附图仅旨在于对本实用新型做示意性说明和解释，并不限定本实用新型的范围。其中:
[0021]图1为本实用新型实施例结构示意图；
[0022]图2为图1所示A向结构示意图；
[0023]图3为图1所示B向结构示意图；
[0024]图4为本实用新型实施例中支脚结构示意图；
[0025]图5为本实用新型另一实施例结构示意图。
[0026]图中:100-托架，110-本体，120-第一旋转杆，121-第一合页，130-第二旋转杆，131-第二合页，140-支脚，141-端部，142-柱部，1421-弧形帽，1422-锁止孔，1423-第一外壁，1424-第二外壁，1425-滑道，150-操作手柄，160-升降杆，161-基座，1611-腔体，1612-锁止球，1613-弹簧，1614-弹簧座，1615-滑座，200-销轴。
【具体实施方式】
[0027]下面结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。
[0028]实施例1
[0029]如图1至4所示，根据本实用新型实施例的排球教学用托架，所述排球教学用托架包括:
[0030]本体110，所述本体的上侧为沿所述本体长度方向的中心线对称布置的第一旋转杆120，与所述第一旋转杆相适配的第二旋转杆130，所述第一旋转杆、所述第二旋转杆和所述本体的上侧围绕形成三角形状；优先地，所述第一旋转杆120通过第一合页121与所述本体连接，所述第二旋转杆130通过第二合页131与所述本体连接，同时，当第一旋转杆和第二旋转杆旋转到位后，通过销轴200将两者连接在一起。
[0031]支脚140，所述支脚设置于所述本体的下侧，所述支脚具有端部141和沿所述端部的一端延伸设置的柱部142，所述柱部与所述本体的下侧抵接；
[0032]升降装置，所述升降装置包括升降杆160，所述升降杆设置于所述柱部142内，所述升降杆160靠近所述本体110的下侧的一端与所述本体固联，所述升降杆160靠近所述端部的一端连接有基座161，所述基座在所述柱部内上下滑动。
[0033]排球教师在教学活动开始前，可将携带的日常教学用品放置到本体上，进而使教学环境整洁有序，同时也使日常教学用品不易发生脏污，还可通过操作升降装置使本体上下运动，以实现本体的不同高度，使教师放置日常用品更加快捷方便。
[0034]同时，由于所述第一旋转杆、所述第二旋转杆和所述本体的上侧围绕形成三角形状，即可将第一旋转杆和第二旋转杆旋转以与本体的上侧围绕成三角形，特别适用于记分牌的放置，而且还便于比赛分值的查看。
[0035]进一步地，所述柱部142包括:第一外壁1423 ；
[0036]第二外壁1424，所述第二外壁与所述第一外壁间隔设置，所述第二外壁与所述第一外壁之间为滑道1425。
[0037]进一步地，所述基座161靠近所述第一外壁1423的一端为滑座1615，所述滑座的宽度与所述滑道1425的宽度相适配。
[0038]这样，通过滑座在滑道内上下滑动，对基座的滑动具有导向作用。
[0039]进一步地，所述柱部142相对于所述第一外壁1423的一侧均匀设置有锁止孔1422。
[0040]进一步地，所述基座161的长度方向上贯穿有腔体1611，所述腔体靠近所述滑座1615的一端为弹簧座1614，所述弹簧座与所述基座161固联，所述弹簧座上固联有弹簧1613，所述弹簧的另一端固联有锁止球1612，所述锁止球与所述锁止孔1422相适配。
[0041]进一步地，所述滑座靠近所述第一外壁的一端固联有操作手柄150。
[0042]这样，通过教师通过操作操作手柄使滑座在滑道内运动，进而使基座运动，锁止球受压缩回腔体内，当将本体调整到适宜高度时，锁止球在弹簧的作用下被弹出，并与锁止孔相适配实现本体高度位置锁止。
[0043]更进一步地，所述锁止孔的外侧为弧形帽。
[0044]这样，避免使灰尘落到腔体内，影响锁止球锁止作用。
[0045]实施例2
[0046]如图5所示，本实施例中所述支脚为两个，所述升降装置亦为两个，分别内置于支脚内。
[0047]本实用新型的工作过程如下:
[0048]排球教师在教学活动开始前，可将携带的日常用品放置到本体上，亦可根据实际需要调整本体的高度，即通过操作操作手柄使滑座在滑道内运动，进而使基座运动，锁止球受压缩回腔体内，当将本体调整到适宜高度时，锁止球在弹簧的作用下被弹出，并与锁止孔相适配实现本体高度位置锁止。
[0049]同时，由于所述第一旋转杆、所述第二旋转杆和所述本体的上侧围绕形成三角形状，即可将第一旋转杆和第二旋转杆旋转以与本体的上侧围绕成三角形，特别适用于记分牌的放置，而且还便于比赛分值的查看。
[0050]以上所述仅为本实用新型示意性的【具体实施方式】，并非用以限定本实用新型的范围。任何本领域的技术人员，在不脱离本实用新型的构思和原则的前提下所作出的等同变化与修改，均应属于本实用新型保护的范围。
【主权项】
1.一种排球教学用托架，其特征在于:所述排球教学用托架包括: 本体，所述本体的上侧为沿所述本体长度方向的中心线对称布置的第一旋转杆，与所述第一旋转杆相适配的第二旋转杆，所述第一旋转杆、所述第二旋转杆和所述本体的上侧围绕形成三角形状； 支脚，所述支脚设置于所述本体的下侧，所述支脚具有端部和沿所述端部的一端延伸设置的柱部，所述柱部与所述本体的下侧抵接； 升降装置，所述升降装置包括升降杆，所述升降杆设置于所述柱部内，所述升降杆靠近所述本体的下侧的一端与所述本体固联，所述升降杆靠近所述端部的一端连接有基座，所述基座在所述柱部内上下滑动。
2.根据权利要求1所述的排球教学用托架，其特征在于:所述柱部包括: 第一外壁； 第二外壁，所述第二外壁与所述第一外壁间隔设置，所述第二外壁与所述第一外壁之间为滑道。
3.根据权利要求2所述的排球教学用托架，其特征在于:所述基座靠近所述第一外壁的一端为滑座，所述滑座的宽度与所述滑道的宽度相适配。
4.根据权利要求3所述的排球教学用托架，其特征在于:所述柱部相对于所述第一外壁的一侧均匀设置有锁止孔。
5.根据权利要求4所述的排球教学用托架，其特征在于:所述基座的长度方向上贯穿有腔体，所述腔体靠近所述滑座的一端为弹簧座，所述弹簧座与所述基座固联，所述弹簧座上固联有弹簧，所述弹簧的另一端固联有锁止球，所述锁止球与所述锁止孔相适配。
6.根据权利要求5所述的排球教学用托架，其特征在于:所述滑座靠近所述第一外壁的一端固联有操作手柄。
7.根据权利要求6所述的排球教学用托架，其特征在于:所述锁止孔的外侧为弧形帽。
8.根据权利要求1-7任一项所述的排球教学用托架，其特征在于:所述支脚为至少两个，所述升降装置的数量与所述支脚的数量相适配。
【专利摘要】本实用新型公开了一种排球教学用托架，它包括：本体，其的上侧为沿其长度方向的中心线对称布置的第一旋转杆，与第一旋转杆相适配的第二旋转杆，第一旋转杆、第二旋转杆和本体的上侧围绕形成三角形状；支脚，其设置于所述本体的下侧，所述支脚具有端部和沿端部的一端延伸设置的柱部，所述柱部与本体的下侧抵接；升降装置，其包括升降杆，升降杆设置于柱部内，升降杆靠近本体的下侧的一端与本体固联，升降杆靠近端部的一端连接有基座，所述基座在柱部内上下滑动。本实用新型使排球教师在教学活动开始前，可将携带的日常用品放置到本体上，进而使教学环境整洁有序，同时也使日常教学用品不易发生脏污。
【IPC分类】A63B71-00, A63B71-06
【公开号】CN204364844
【申请号】CN201520050725
【发明人】张公卿
【申请人】张公卿
【公开日】2015年6月3日
【申请日】2015年1月25日