一种营养健康教育扑克牌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种扑克牌，具体涉及一种营养健康教育扑克牌。
【背景技术】
[0002]美国疾病控制中心(⑶C) 2001年I月报道，儿童的肥胖率是11 %。根据2000年北京国际肥胖会议资料显示，我国儿童肥胖率为1.25%?17.7%，并且每年以1%的速度增长。我国肥胖人数已达7000万左右，而儿童肥胖就占了 2000万。儿童肥胖正以惊人的速度增长。儿童肥胖不仅影响外观，给生活带来不便，而且还影响儿童的生长发育、智力开发、生理机能、身心健康、更重要的是儿童肥胖可引高血压、糖尿病、冠心病、高血脂症等成年疾病的发生。儿童肥胖带来的不仅有生理上的危害，同时也预示各种心理卫生问题的增加，这些问题包括情绪障碍、社会适应能力的下降、紧张及退缩的增加、自尊心下降等。
[0003]目前多数学者认为，肥胖发生率快速增长的主要原因是不健康的饮食行为、缺乏体育锻炼、静坐时间增加。肥胖儿童存在偏食行为的比例为41.5%，而肥胖儿童中能自己认识到体重偏重的也仅占43% ;体重超重儿童在高收入和低文化教育家庭相对集中，而这两种家庭父母自动向专业人员咨询儿童营养问题的比例也很低，由此可见，营养知识的缺乏是产生儿童肥胖的重要因素之一。我国肥胖儿童膳食结构不合理导致的营养过剩与家长缺乏正确的营养知识和观念具有必然的联系。大量调查表明，当前在我国城市居民中，甚至是受过高等教育的家长，往往都是非常缺乏营养知识。而要解决这一问题，营养教育是一个重要的途径。
[0004]从20世纪70年代末开始，国外已开始重视社区营养教育。在美国，几乎各个州都有营养教育的组织机构，定期开展一些营养教育活动，注重社区参与性，与妇女、儿童、老人等特殊人群为教育重点向社区宣传推广，效果显著。目前我国社区营养健康教育开展较少，社区健康教育工作主要由社区卫生服务中心承担，采用的传播方式主要包括发放宣传材料、电视广播、健康讲座等。尽管这些干预治疗措施对肥胖儿童有一定的影响作用，但这些方式对改善目标人群的营养知识水平和饮食行为方面效果仍不显著，无法达到病因治疗。因此，从大众传播途径来看，寻找一种新的能够针对肥胖儿童流行现状，并且成本低廉，覆盖面广泛、持续性强的营养健康教育方式来提高肥胖儿童的营养知识水平和饮食成为本领域技术人员亟待解决的技术问题。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型的目的之一是为解决找到一种针对肥胖儿童流行现状，并且成本低廉，覆盖面广泛、持续性强的营养健康教育方式提高肥胖儿童的营养知识水平和饮食的问题，本实用新型提供一种营养健康教育扑克牌，可对肥胖儿童及其家长进行良好的营养健康教育，增进肥胖儿童健康知识和自我控制能力，改变其不良饮食行为，使其行为向着有利于健康的方向发展，减少人们健康教育的盲目性。
[0006]为了达到上述技术效果，本实用新型的技术方案包括:
[0007]—种营养健康教育扑克牌，包括本体，所述本体正面的左上角和右下角均设置有相同符号，所述符号为大王字母、小王字母或组合符号，所述组合符号为扑克牌数字与黑桃、红桃、草花、方块中的一种图标的组合，所述本体正面的中间部分设置有营养健康教育涂层，所述营养健康教育涂层包括营养信息和图案，所述本体为层状结构，所述层状结构包括由上至下的表层、纸张层、底层，所述底层的外表面压印有点状凸起。所述营养信息包括肥胖儿童健康饮食信息类、各类食物营养信息类、肥胖判定及预防信息类、健康合理膳食信息类四类营养信息，所述四类营养信息分别同所述黑桃、红桃、草花、方块四种图标对应设置。
[0008]设置有所述黑桃的扑克牌对应设置的营养信息为肥胖儿童健康饮食信息类，所述肥胖儿童健康饮食信息类包括微量营养素的概念、贫血定义、合理营养的核心、需要多摄入的食物种类、少摄入的食物种类、肥胖儿童及慢性疾病的饮食指导原则、导致慢性疾病的两大主要原因、防止儿童肥胖的饮食习惯、肥胖儿童的饮食原则；
[0009]设置有所述红桃的扑克牌对应设置的营养信息为各类食物营养信息类，所述各类食物营养信息类，包括各类食物营养素的功能及营养价值、三餐合理安排、食谱举例；
[0010]设置有所述梅花的扑克牌对应设置的营养信息为肥胖判定及预防信息类，所述肥胖判定及预防信息类包括肥胖度评定公式、肥胖分度、体重指数定义、体重指数的计算方法及体重指数标准、肥胖对身体的影响、每天适合的运动量、儿童缺锌的症状、铅对儿童神经发育的毒副作用、运动理念的培养；
[0011]设置有所述方块的扑克牌对应设置的营养信息为健康合理膳食信息类，所述健康合理膳食信息类包括各类食物的主要来源、中国居民膳食指南内容、中国居民平衡膳食宝塔的分层、食品安全问题。
[0012]所述营养健康教育涂层上涂覆有光浆层。
[0013]所述光浆层上涂覆有电晕层。
[0014]设置有所述大王字母的扑克牌对应设置的营养信息包括肥胖的定义；设置有所述小王字母的扑克牌对应设置的营养信息包括营养教育的定义。
[0015]—种营养健康教育扑克牌的制作方法，所述制作方法包括以下步骤:
[0016]步骤一:确定、分类营养信息:针对肥胖儿童营养需求及家庭营养需求进行调查，确定营养信息内容，并将营养信息内容分类；
[0017]步骤二:营养健康教育扑克牌的设计:将步骤一确定和分类的营养信息同扑克牌中带有黑桃、红桃、草花、方块图标的四种扑克牌对应设置，收集图案，将所述图案同带有黑桃、红桃、草花、方块图案的四种扑克牌对应设置；
[0018]步骤三:营养健康教育扑克牌的制作:将步骤二设计出的营养健康教育扑克牌进行制版、压印、涂覆、印刷、剪切、包装及出厂。
[0019]本实用新型的有益效果包括:
[0020]1、本实用新型的一种营养健康教育扑克牌=，在具有娱乐功能的基础上，有效地向儿童和家长普及了营养信息，达到很好的营养健康教育效果，且传播途径广，更有效的提高了肥胖儿童的营养知识水平和饮食，具有成本低廉，覆盖面广泛、持续性强的优点。
[0021]2、本实用新型一种营养健康教育扑克牌，所述底层的外表面压印有点状凸起，在进行娱乐时，起到防滑、防滑落的作用，使得营养健康教育扑克牌使用娱乐时更方便。
[0022]3、本实用新型一种营养健康教育扑克牌，所述营养健康教育涂层上涂覆有光浆层，所述光浆层上涂覆有电晕层，所述光浆层干燥后在营养教育涂层表面形成光膜，使得扑克牌在经频繁使用、弯折、摩擦后也不易脱落，不会产生掉光的现象，使得营养健康教育扑克牌上的营养信息，在经过长期使用时，仍可以清楚阅读和学习；同时电晕层可有效起到防止扑克牌因静电而粘贴的问