一种羽毛球教学网架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种羽毛球教学网架，包括底座、伸缩套、伸缩杆和拦网，网架左右两端分别设有架杆，架杆由伸缩套和伸缩杆构成，所述伸缩杆和伸缩套之间为间隙配合，左右架杆之间设有拦网，拦网四个边角都设有系带，系带端部设有固定销，拦网上端设有荧光带，伸缩套和伸缩杆上都设有插管，伸缩套下端设有底座，底座左右两侧设有滚轮，伸缩套左右两侧的底座上对称设有转动板，转动板下端和底座上端面之间设有铰链，转动板的数量为三个，相邻转动板之间的夹角为120度，转动板活动端穿设有螺杆，螺杆下端外侧端设有支撑块，本实用新型结构简单、合理、稳定性好、便于搬运，高度可调，方便身高不足人群的使用，也方便了后期的收纳。
【专利说明】
一种羽毛球教学网架
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种体育教学用具，具体是一种羽毛球教学网架。【背景技术】
[0002]羽毛球网架是指用于支撑羽毛球网的支架，它分别立于羽毛球场边线的两个中点位置，负责把羽毛球网拉开并达到标准高度，作为一项展开十分广泛的体育运动，传统的网架结构复杂，重量大，网格长度固定不可变，仅适用于正规场地，稳定性不好，而且传动的网架高度不可调，对于身高不够的小学生来说，练习效果不好，为了解决上述问题，现提供一种羽毛球教学网架。【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种羽毛球教学网架，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种羽毛球教学网架，包括底座、伸缩套、伸缩杆和拦网，网架左右两端分别设有架杆，架杆由伸缩套和伸缩杆构成，所述伸缩杆和伸缩套之间为间隙配合，左右架杆之间设有拦网，拦网四个边角都设有系带，系带端部设有固定销，拦网上端设有荧光带，伸缩套和伸缩杆上都设有插管，伸缩套下端设有底座，底座左右两侧设有滚轮，伸缩套左右两侧的底座上对称设有转动板，转动板下端和底座上端面之间设有铰链，转动板的数量为三个，相邻转动板之间的夹角为120度，转动板活动端穿设有螺杆，螺杆下端外侧端设有支撑块，伸缩套表面还设有与螺杆相配合的螺孔，伸缩套上还套设有紧压套环，紧压套环和伸缩套之间为螺纹连接。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述伸缩套外侧设有用于固定伸缩杆和伸缩套相对位置的限位螺栓。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述插管的插孔与固定销相配合。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述滚轮位置自锁式滚轮。
[0009]作为本实用新型进一步的方案:所述支撑块为橡胶块。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型通过在拦网上端设有荧光带，荧光带的作用是便于人们夜间对拦网的观察，同时拦网上端设有荧光带，荧光带的作用是便于人们夜间对拦网的观察，当使用装置时，将螺杆从螺孔中旋出，再将转动板转至水平位置，使支撑块与地面接触，然后旋转紧压套环，使紧压套环将转动板固定在底座上端， 进而极大的提高了装置的稳定性，不使用时，就将转动板重新固定在伸缩套上，进而降低了装置的占地面积，方便了后期的收纳，另外底座上设有滚轮，进而方便了装置的搬运，本实用新型结构简单、合理、稳定性好、便于搬运，高度可调，方便身高不足人群的使用，也方便了后期的收纳。【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]图2为本实用新型中转动板张开的结构示意图。
[0013]其中:底座1、伸缩套2、伸缩杆3、拦网4、系带5、插管6、固定销7、紧压套环8、支撑块 9、螺孔10、转动板11、铰链12、滚轮13、荧光带14。【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]请参阅图1?2,本实用新型实施例中，一种羽毛球教学网架，包括底座1、伸缩套2、 伸缩杆3和拦网4,网架左右两端分别设有架杆，架杆由伸缩套2和伸缩杆3构成，伸缩杆3和伸缩套2之间为间隙配合，这样就方便了网架高度的调节，从而方便身高不足人群的练习， 也方便了装置后期的收纳，伸缩套2外侧设有用于固定伸缩杆3和伸缩套2相对位置的限位螺栓，左右架杆之间设有拦网4,拦网4四个边角都设有系带5,系带5端部设有固定销7,拦网 4上端设有荧光带14,荧光带14的作用是便于人们夜间对拦网4的观察，伸缩套2和伸缩杆3 上都设有插管6,插管6的插孔与固定销7相配合，进而方便了拉网4的固定，伸缩套2下端设有底座1，底座1左右两侧设有方便装置搬运的滚轮13,滚轮13位置自锁式滚轮，伸缩套2左右两侧的底座1上对称设有转动板11，转动板11下端和底座1上端面之间设有铰链12，转动板11的数量为三个，相邻转动板11之间的夹角为120度，转动板11活动端穿设有螺杆，螺杆下端外侧端设有支撑块9,支撑块9为橡胶块，伸缩套2表面还设有与螺杆相配合的螺孔10， 螺孔10的作用是方便螺杆将转动块固定在伸缩套2表面，伸缩套2上还套设有紧压套环8,紧压套环8和伸缩套2之间为螺纹连接，当使用装置时，将螺杆从螺孔10中旋出，再将转动板11 转至水平位置，使支撑块9与地面接触，然后旋转紧压套环8,使紧压套环8将转动板11固定在底座1上端，进而极大的提高了装置的稳定性，不使用时，就将转动板11重新固定在伸缩套2上，进而降低了装置的占地面积，方便了后期的收纳。
[0016]本实用新型的工作原理是:本实用新型通过在拦网上端设有荧光带，荧光带的作用是便于人们夜间对拦网的观察，同时拦网上端设有荧光带，荧光带的作用是便于人们夜间对拦网的观察，当使用装置时，将螺杆从螺孔中旋出，再将转动板转至水平位置，使支撑块与地面接触，然后旋转紧压套环，使紧压套环将转动板固定在底座上端，进而极大的提高了装置的稳定性，不使用时，就将转动板重新固定在伸缩套上，进而降低了装置的占地面积，方便了后期的收纳，另外底座上设有滚轮，进而方便了装置的搬运。
[0017]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0018]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种羽毛球教学网架，包括底座、伸缩套、伸缩杆和拦网，其特征在于，网架左右两端 分别设有架杆，架杆由伸缩套和伸缩杆构成，所述伸缩杆和伸缩套之间为间隙配合，左右架 杆之间设有拦网，拦网四个边角都设有系带，系带端部设有固定销，拦网上端设有荧光带， 伸缩套和伸缩杆上都设有插管，伸缩套下端设有底座，底座左右两侧设有滚轮，伸缩套左右 两侧的底座上对称设有转动板，转动板下端和底座上端面之间设有铰链，转动板的数量为 三个，相邻转动板之间的夹角为120度，转动板活动端穿设有螺杆，螺杆下端外侧端设有支 撑块，伸缩套表面还设有与螺杆相配合的螺孔，伸缩套上还套设有紧压套环，紧压套环和伸 缩套之间为螺纹连接。2.根据权利要求1所述的一种羽毛球教学网架，其特征在于，所述伸缩套外侧设有用于 固定伸缩杆和伸缩套相对位置的限位螺栓。3.根据权利要求1所述的一种羽毛球教学网架，其特征在于，所述插管的插孔与固定销 相配合。4.根据权利要求1所述的一种羽毛球教学网架，其特征在于，所述滚轮位置自锁式滚 轮。5.根据权利要求1所述的一种羽毛球教学网架，其特征在于，所述支撑块为橡胶块。
【文档编号】A63B61/02GK205598567SQ201620396655
【公开日】2016年9月28日
【申请日】2016年5月3日
【发明人】娄超棋
【申请人】娄超棋