专利名称：带笔筒课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种能整齐存放学生用具的带笔筒课桌，属课桌椅制造领域。
背景技术：
目前，市场上销售的课桌，在结构设计上，没有能存放各种学生用品的专门设计，学生的课桌显得比较杂乱。
发明内容设计目的避免背景技术中的不足之处，设计一种能整齐存放学生用具的带笔筒课桌。 设计方案为了实现上述设计目的，1、笔筒固定在课桌的一侧的设计，是本实用新型的技术特征之一。这样桌的目的在于既可方便存取东西，而且不占用课桌上的空间。2、笔筒外壳的前面设有卡袋，外壳的一侧设有网袋，笔筒的下部设有抽屉，抽屉上有挂钩的设计，是本实用新型的技术特征之二。这样做的目的在于卡袋、网袋、抽屉和挂钩都能存放各种小物件，达到使课桌更整洁的目的。
技术方案带笔筒课桌，它包括课桌，所述的笔筒固定在课桌的一侧，笔筒外壳的
前面设有卡袋，外壳的右侧设有网袋，笔筒的下部设有抽屉，抽屉上有挂钩。
本实用新型与背景技术相比，一是各种小物件统一存放，不易丢失或遗忘；二是增
大了课桌存放物品的空间，使桌面更整洁。
图1是带笔筒课桌的结构示意图。
具体实施方式
实施例1 :参照附图1。 一种带笔筒课桌，它包括课桌1，所述的笔筒2固定在课桌
1的一侧，右边方便存取，而且不占用课桌上的空间，笔筒外壳3的前面设有卡袋4，外壳3
的一侧设有网袋5，笔筒1的下部设有抽屉6，抽屉6上有挂钩7，卡袋4、网袋5、抽屉6和挂
钩7都能存放各种小物件，达到使课桌更整洁的目的。 所述的卡袋4用布做成，粘在笔筒上。 所述的的网袋5用弹性线编织成网状，粘在笔筒上。 需要理解到的是上述实施例虽然对本实用新型作了比较详细的文字描述，但是这些文字描述，只是对本实用新型设计思路的简单文字描述，而不是对实用新型设计思路的限制，任何不超出本实用新型设计思路的组合、增加或修改，均落入本实用新型的保护范围内。
权利要求一种带笔筒课桌，它包括课桌，其特征是所述笔筒固定在课桌的一侧，笔筒外壳的前面设有卡袋，外壳的一侧设有网袋，笔筒的下部设有抽屉，抽屉上有挂钩。
2. 根据权利要求1所述的带笔筒课桌，其特征是所述的卡袋用布做成，粘在笔筒上。
3. 根据权利要求1所述的带笔筒课桌，其特征是所述的的网袋用弹性线编织成网状，粘在笔筒上。
专利摘要本实用新型是一种能整齐存放学生用具的带笔筒课桌，它包括课桌，其所述的笔筒固定在课桌的右侧，笔筒外壳的前面设有卡袋，外壳的一侧设有网袋，笔筒的下部设有抽屉，抽屉上有挂钩。优点一是各种小物件统一存放，不易丢失或遗忘；二是增大了课桌存放物品的空间，使桌面更整洁。
文档编号A47B41/00GK201468486SQ20092019289
公开日2010年5月19日 申请日期2009年9月2日 优先权日2009年9月2日
发明者周燕 申请人:周燕