英语教师用方便教桌的制作方法

文档序号:2141037阅读:256来源:国知局
专利名称:英语教师用方便教桌的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学教具技术领域,具体的说是一种英语教师用方便教桌。
背景技术
在现有技术的英语教学中,听力是最为关键的部分,学好听力对学生的英语学习尤为关键。为了提高学生学习的积极性和持续性,英语教师一般都会提倡学生通过各种学习工具听听力,比如录音机、MP3、学习机等,在教室内英语教师也常用录音机来播放听力磁带,但是这些工具较占空间,讲桌上放置一个录音机后就无法再放置英语课本,不方便教师教学,降低教学质量和教学效率。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足,提供一种结构简单、使用方便的英语教师用方便教桌。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的,该英语教师用方便教桌,其结构包括桌体、教桌面板,所述的教桌面板由互相铰接在一起的活动板和固定板组成,活动板在桌膛上侧活动,所述的桌体两侧面对称安装设置有音箱槽,在桌体的下侧则设置一水平架板。所述固定板上下凹开有粉笔槽。英语听力所用的录音机可以放置在水平架板上,与录音机相连的音箱则放置在音箱槽内即可,这样不会占用太多空间且使用方便。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是本实用新型的英语教师用方便教桌具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点,在教桌的两侧设置有音箱槽,固定板上设置有粉笔槽,占用空间较小且合理分布,方便英语教师的教学进行,成本较低并能有效提高英语教师教学质量和教学效率。

附图1是本实用新型的结构示意图;附图2是本实用新型的活动板打开状态示意图。附图中的标记分别表示1、活动板,2、粉笔槽,3、固定板,4、音箱槽,5、桌体,6、架板,7、桌膛。
具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的英语教师用方便教桌作以下详细说明。如附图1所示,该英语教师用方便教桌,其结构包括桌体5、教桌面板,所述的教桌面板由活动板1和固定板3组成,固定板3设置在远离教师的一侧,活动板1通过活页与固定板3铰接在一起,在活动板1的下侧设置有桌膛7,活动板1沿固定板3可做180度旋转, 所述的桌体5两侧面对称安装设置有音箱槽4,音箱槽4内用于放置连接录音机的音箱,在桌体5的下侧则设置一水平架板6,这一水平架板6可用于放置录音机。 所述固定板3上下凹开有粉笔槽2,教师可直接将粉笔放在粉笔槽2内,占空较小
且布局合理,本实用新型成本较低并能有效提高英语教师教学质量和教学效率。
权利要求1.英语教师用方便教桌,包括桌体、教桌面板,其特征在于所述的教桌面板由互相铰接在一起的活动板和固定板组成,活动板在桌膛上侧活动,所述的桌体两侧面对称安装设置有音箱槽,在桌体的下侧则设置一水平架板。
2.根据权利要求1所述的英语教师用方便教桌,其特征在于所述固定板上下凹开有粉笔槽。
专利摘要本实用新型提供一种英语教师用方便教桌,属于教学教具技术领域,其结构包括桌体、教桌面板,所述的教桌面板由互相铰接在一起的活动板和固定板组成,活动板在桌膛上侧活动,所述的桌体两侧面对称安装设置有音箱槽,在桌体的下侧则设置一水平架板.该新型英语教师用方便教桌和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、使用方便等特点,合理布局并方便英语教师的教学进行,成本较低且能有效提高英语教师教学质量和教学效率。
文档编号A47B41/00GK201929344SQ20102067545
公开日2011年8月17日 申请日期2010年12月23日 优先权日2010年12月23日
发明者孙乃芳 申请人:孙乃芳
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