专利名称：课桌、椅腿的升降装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及生活、教学的用具，特别是教学中的课桌、椅子。
背景技术：
现在中小学校在全国范围内到处都是，所有的学校的课桌、椅虽然其外观上会有差别，但有一点即是其腿部均为固定不变的，所以现在学校的学生有高的，也有矮的，那么大家使用的是同一尺寸高的课桌、椅子，就会有嫌低或高的，这样又都会影响身体坐姿及视力，这种现象除了中、小学外，其他的直到某些大学校里也同样存在这些问题。现在有的学校使用的课桌可升降，但都一定要专业人员及一定的工具才行，学生是无任何办法。所以为什么读书人的视力会差些而导致戴眼镜的人多，其中这个课桌、椅的问题就不能小视。
发明内容本实用新型的目的是提在无须专业人员及工具条件下供一种课桌、椅腿的升降装置，它可以凭使用人的高、低来进行将课桌、椅的高低尺寸调节，让使用人的坐姿端正，视力范围正确。本实用新型的技术解决方案是是有桌脚罩，桌脚罩为长条的槽状，在桌脚罩左、右近下端处均与桌脚罩垂直方向设置有一条卡槽，在卡槽内设置有升降扭槽装置，升降扭槽装置包括升降扭槽及弹簧帽座二部分，在所述升降扭槽内藏有升降扭，在所述升降扭槽上有与桌脚罩升降到位而锁定的卡口及解锁的松口，在升降扭槽正对桌脚罩突起的垂直边处，有一个能让升降扭穿过的孔，在所述弹簧帽座上卡死有一个弹簧帽，弹簧帽与升降扭之间顶住着一个弹簧，在课桌、椅腿上与升降扭槽装置相应的设置有预留孔。以上所述升降装置扭槽头部覆盖有一层令其成为圆管状覆盖层，在覆盖层端面有一个开口的缺口，开口处缺口为卡口，没开口处为松口。本实用新型的工作原理是，如果认为课桌、椅矮了要升高，这时不需要任何专业人员也不需要用任何工具，只要人用手向上提一下课桌、椅面，则课桌、椅面就升高了一点，如还不够高就继续向上提，提到够高为止。如果课桌、椅高了要降低一些，这时也不要专业人员及工具，只要人用手抓住升降扭柄从卡口移向松口，使课桌、椅腿部解锁后，课桌椅身向下降，当降到位后就将升降扭柄从松口移向卡口，使课桌、椅腿再锁上。本实用新型的优点是可以凭使用人的高、低来进行将课桌、椅的高、低尺寸调节， 让使用人坐姿端正，视图范围正确。
图1是本实用新型的桌脚罩构造示意图；图2是本实用新型的课桌上构造示意图；图3是本实用新型用于课室椅子上构造示意图。
具体实施方式
根据图1，图2，图3所示，本实用新型是有桌脚罩1，桌脚罩1为长条的槽状，在桌脚罩1左、右近下端处均与桌脚罩1垂直方向设置有一条卡槽9，在卡槽9内设置有升降扭槽装置，升降扭槽装置包括升降扭槽2及弹簧帽座5 二部分，在所述升降扭槽2内藏有升降扭6，所述升降装置扭槽2头部覆盖有一层令其成为圆管状覆盖层，在覆盖层端面有一个开口的缺口，开口处缺口为卡口 3，没开口处为松口 4。在所述升降扭槽2上有与桌脚罩1升降到位而锁定的卡口 3及解锁的松口 4。在升降扭槽2正对桌脚罩1突起的垂直边处，有一个能让升降扭6穿过的孔，在所述弹簧帽座5上卡死有一个弹簧帽8，弹簧帽8与升降扭6 之间顶住着一个弹簧7，在课桌、椅腿上与升降扭槽装置相应的设置有预留孔。
权利要求1.课桌、椅腿的升降装置，其特征是有桌脚罩，桌脚罩为长条的槽状，在桌脚罩左、右近下端处均与桌脚罩垂直方向设置有一条卡槽，在卡槽内设置有升降扭槽装置，升降扭槽装置包括升降扭槽及弹簧帽座二部分，在所述升降扭槽内藏有升降扭，在所述升降扭槽上有与桌脚罩升降到位而锁定的卡口及解锁的松口，在升降扭槽正对桌脚罩突起的垂直边处， 有一个能让升降扭穿过的孔，在所述弹簧帽座上卡死有一个弹簧帽，弹簧帽与升降扭之间顶住着一个弹簧，在课桌、椅腿上与升降扭槽装置相应的设置有预留孔。
2.根据权利要求1所述的课桌、椅腿的升降装置，其特征是所述升降装置扭槽头部覆盖有一层令其成为圆管状覆盖层，在覆盖层端面有一个开口的缺口，开口处缺口为卡口，没开口处为松口。
专利摘要本实用新型涉及课桌、椅腿的升降装置，用于学校的课桌、椅，它公开了有桌脚罩，桌脚罩为长条的槽状，在桌脚罩左、右近下端处均与桌脚罩垂直方向设置有一条卡槽，在卡槽内设置有升降扭槽装置，升降扭槽装置包括升降扭槽及弹簧帽座二部分，在所述升降扭槽内藏有升降扭，在所述升降扭槽上有与桌脚罩升降到位而锁定的卡口及解锁的松口，在升降扭槽正对桌脚罩突起的垂直边处，有一个能让升降扭穿过的孔，在所述弹簧帽坐上卡死有一个弹簧帽，弹簧帽与升降扭之间顶住着一个弹簧，在课桌、椅腿上与升降扭槽装置相应的设置有预留孔。本实用新型可以在无须专业人员及工具条件下，可以进行将课桌、椅的高、低尺寸调节，让使用人坐姿端正，视图范围正确。
文档编号A47C3/20GK201948350SQ20112000983
公开日2011年8月31日 申请日期2011年1月13日 优先权日2011年1月13日
发明者李德胜 申请人:李德胜