专利名称：幼儿学步衣的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种幼儿学步用品，特别是一种幼儿学步衣。
背景技术：
目前，人们使用的各种各样的幼儿学步车，学步车由支架、万向轮以及鞍座构成；使用时，幼儿坐在鞍座上学走路，由于鞍座夹在幼儿的两腿之间，鞍座会妨碍幼儿走路，甚至会造成幼儿两腿变形，影响幼儿的身体健康。
发明内容
本发明的目的是克服现有技术的不足，提供一种幼儿学步衣，用于成人牵引幼儿学步，维护幼儿的身体健康。
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本发明所采用的技术方案是幼儿学步衣包括有罩衣、牵引带以及防摔垫，牵引带以及防摔垫与罩衣连接；罩衣的背面设有罩衣口，以方便幼儿穿着；罩衣口设有拉链，用于将罩衣口拉合；或者，罩衣口设有纽扣或者扎带，用于将罩衣口扣合或者扎紧；使用时，将幼儿学步衣穿在幼儿身上，利用牵引带牵住幼儿学步，利用罩衣设置防摔垫防止幼儿摔伤。为了防摔以及减少材料的耗用，防摔垫由气垫构成，防摔垫通过魔术贴与罩衣连接；防摔垫包括有前气垫、后气垫、左气垫以及右气垫，前气垫设于罩衣的正面，后气垫设于罩衣的背面，左气垫设于罩衣的左边，右气垫设于罩衣左边。为了利用牵引带牵引幼儿学步，牵引带包括有手环、连接带、调节扣以及安全带，连接带与罩衣腋下旁边的位置缝接，连接带与调节扣连接，调节扣与手环连接，手环与安全带连接；使用时，成人收握住牵引带的手环，同时利用安全带扣住手腕，防止手离开手环，增加安全性能。使用时，幼儿学步衣使用时模拟成人托住着幼儿的腋下教幼儿学走路，利用罩衣穿在幼儿的身上，利用牵引带与罩衣连接，成人手握牵引带的手环，利用牵引带牵住幼儿腋下旁边的位置，模拟成人手托幼儿腋下的功能，以达到利用幼儿学步衣教幼儿学走路的目的。本发明的有益效果是将幼儿学步衣穿在幼儿身上，成人利用牵引带牵住幼儿学步，利用牵引带牵住幼儿腋下旁边的位置，模拟成人手托幼儿腋下的功能，解决了学步车鞍座妨碍幼儿两腿走路的问题，实施了幼儿两腿之间无障碍物学走路的功能，有利于幼儿的身体健康；同时，罩衣设置有防摔气垫防止幼儿摔伤。
图I是幼儿学步衣的结构示意图。
具体实施例方式下面结合附图对本发明进行进一步的说明
图I所示的幼儿学步衣的结构示意图，幼儿学步衣包括有罩衣I、牵引带2以及气垫3，牵引带2以及防摔垫3与罩衣I连接；罩衣I的背面设有罩衣口 4，以方便幼儿穿着；罩衣口 4设有拉链5，用于将罩衣口 4拉合；或者，罩衣口 4设有纽扣或者扎带，用于将罩衣口 4扣合或者扎紧；使用时，将幼儿学步衣穿在幼儿身上，利用牵引带2牵住幼儿学步，利用罩衣I设置防摔垫3防止幼儿摔伤。为了方便拆装防摔7以及减少材料的耗用，防摔垫3由气垫构成，防摔垫3通过魔术贴与罩衣I连接；防摔垫3包括有前气垫8、后气垫9、左气垫10以及右气垫11，前气垫8设于罩衣I的正面，后气垫9设于罩衣I的背面，左气垫10设于罩衣I的左边，右气垫11设于罩衣I左边。罩衣I包括有前罩25、后罩26、左袖27以及右袖28，前气垫8与前罩25连接，后气垫9与后罩26连接，左气垫10与左袖27连接，右气垫11与右袖28连接，用于防止幼儿摔伤；使用时，将防摔垫吹气，利用魔术贴黏贴在罩衣I上；不用时，可以于罩衣I撕下以及将空气放出，以便于洗干净以及收藏。为了实施利用牵引带2牵引幼儿学走路，牵引带2包括有手环12、连接带6、调节 扣13以及安全带14，连接带6与罩衣I腋下旁边的位置缝接，连接带6与调节扣13连接，调节扣13与手环12连接，手环12与安全带14连接；使用时，成人收握住牵引带2的手环12，同时利用安全带14扣住手腕，防止手离开手环12，增加安全性能。罩衣I的前面不设开口，连接带6位于罩衣I的背部16位置，连接带6的左连接端17与罩衣I的左背部18位置缝接在一起，连接带6的右连接端19与罩衣I的右背部20位置缝接在一起，连接带6的左上端21与连接带6的右上端22缝接在一起；左上端21以及右上端22与调节扣13连接。连接带6的左连接端17位于罩衣I的左腋下20的旁边位置，连接带6的右连接端19位于罩衣I的右腋下21的旁边位置。罩衣I缝接有加强带23，加强带23位于罩衣I的胸部以及背部的位置，连接带6的左连接端17与加强带23背部位置的左边缝接，连接带6的右连接端19与加强带23背部位置的右边缝接；以实施利用牵引带2牵住幼儿的功能。为了可以调节手环12到罩衣I的距离，调节扣13连接有调节带24，调节带24与手环12连接，利用调节扣13以及调节带24调节手环12到调节扣13的距离，以适合不同的人体高度。幼儿学步衣使用时模拟成人托住着幼儿的腋下教幼儿学走路，利用罩衣I穿在幼儿的身上，利用牵引带2与罩衣I连接，成人手握牵引带2的手环12，利用牵引带2牵住幼儿腋下旁边的位置，模拟成人手托幼儿腋下的功能，以达到利用幼儿学步衣教幼儿学走路的目的。
权利要求
1.幼儿学步衣，其特征在于所述的幼儿学步衣包括有罩衣(I)、牵引带(2)以及气垫(3)，牵引带⑵以及防摔垫(3)与罩衣⑴连接；罩衣⑴的背面设有罩衣口(4)，以方便幼儿穿着；罩衣口⑷设有拉链(5)，用于将罩衣口(4)拉合；或者，罩衣口(4)设有纽扣或者扎带，用于将罩衣口(4)扣合或者扎紧；使用时，将幼儿学步衣穿在幼儿身上，利用牵引带(2)牵住幼儿学步，利用罩衣(I)设置防摔垫(3)防止幼儿摔伤。
2.根据权利要求I所述的幼儿学步衣，其特征在于所述的防摔垫(3)由气垫构成，气垫设有气嘴(7)，用于向气垫充气，防摔垫(3)通过魔术贴与罩衣(I)连接；防摔垫(3)包括有前气垫(8)、后气垫(9)、左气垫(10)以及右气垫(11)，前气垫⑶设于罩衣⑴的正面，后气垫(9)设于罩衣(I)的背面，左气垫(10)设于罩衣(I)的左边，右气垫(11)设于罩衣⑴左边。
3.根据权利要求I所述的幼儿学步衣，其特征在于所述的牵引带(2)包括有手环(12)、连接带(6)、调节扣(13)以及安全带(14)，连接带(6)与罩衣⑴腋下旁边的位置缝接，连接带(6)与调节扣(13)连接，调节扣(13)与手环(12)连接，手环(12)与安全带(14)连接；使用时，成人收握住牵引带(2)的手环(12)，同时利用安全带(14)扣住手腕，防止手离开手环(12)，增加安全性能。
4.根据权利要求3所述的幼儿学步衣，其特征在于所述的罩衣(I)的前面不设开口，连接带(6)位于罩衣(I)的背部(16)位置，连接带(6)的左连接端(17)与罩衣(I)的左背部(18)位置缝接在一起，连接带￠)的右连接端(19)与罩衣(I)的右背部(20)位置缝接在一起，连接带(6)的左上端(21)与连接带(6)的右上端(22)缝接在一起；左上端(21)以及右上端(22)与调节扣(13)连接。
5.根据权利要求4所述的幼儿学步衣,其特征在于所述的连接带(6)的左连接端(17)位于罩衣⑴的左腋下(15)的旁边位置，连接带(6)的右连接端(19)位于罩衣(I)的右腋下(29)的旁边位置。
6.根据权利要求4所述的幼儿学步衣，其特征在于所述的罩衣(I)缝接有加强带(23)，加强带(23)位于罩衣(I)的胸部以及背部的位置，连接带￠)的左连接端(17)与加强带(23)背部位置的左边缝接，连接带￠)的右连接端(19)与加强带(23)背部位置的右边缝接。
7.根据权利要求3所述的幼儿学步衣，其特征在于所述的调节扣(13)连接有调节带(24)，调节带(24)与手环(12)连接，利用调节扣(13)以及调节带(24)调节手环(12)到调节扣(13)的距离，以适合不同的人体高度。
8.根据权利要求2所述的幼儿学步衣，其特征在于所述的罩衣(I)包括有前罩(25)、后罩(26)、左袖(27)以及右袖(28)，前气垫(8)与前罩(25)连接，后气垫(9)与后罩(26)连接，左气垫(10)与左袖(27)连接，右气垫(11)与右袖(28)连接。
9.根据权利要求I所述的幼儿学步衣，其特征在于所述的幼儿学步衣的工作原理是幼儿学步衣使用时模拟成人托住着幼儿的腋下教幼儿学走路，利用罩衣穿在幼儿的身上，利用牵引带与罩衣连接，成人手握牵引带的手环，利用牵引带牵住幼儿腋下旁边的位置，模拟成人手托幼儿腋下的功能，以达到利用幼儿学步衣教幼儿学走路的目的。
全文摘要
幼儿学步衣包括有罩衣、牵引带以及防摔垫，牵引带以及防摔垫与罩衣连接；罩衣的背面设有罩衣口，以方便幼儿穿着；罩衣口设有拉链，用于将罩衣口拉合；使用时，将幼儿学步衣穿在幼儿身上，利用牵引带牵住幼儿学步，利用罩衣设置防摔垫防止幼儿摔伤。
文档编号A47D13/04GK102894732SQ201210407230
公开日2013年1月30日 申请日期2012年10月12日 优先权日2012年10月12日
发明者林智勇 申请人:林智勇