专利名称：一种学生课堂用伸缩式移动书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生课堂用伸缩式移动书架。
背景技术：
目前，学生特别是高中生的书籍较多，而课桌的容量有限，学校课堂上书籍资料等的“摆放难”、“搬运难”成为困扰广大学生的问题。同时，大多数学校采用双座制，在座位中间有较大空隙可用于书架安放，课桌间的走道在上课时也可临时性地用于书架安放。但是现有技术中缺乏满足相应功能的产品。
发明内容为了解决上述弊端，本实用新型所要解决的技术问题是，提供一种装卸方便、可移动性好的学生课堂用书架。为了解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是，一种学生课堂用伸缩式移动书架，包括框架，所述框架上设置若干层侧面横梁及隔板，其特征在于，所述框架的四角支撑杆由若干节套管式伸缩杆构成，两节伸缩杆结合处设有锁定装置；所述支撑杆的每节伸缩杆顶端与位于同一侧面的另一支撑杆的相应伸缩杆顶端通过所述侧面横梁固接；所述框架底面设有四个转轮；所述框架两侧面装置可拆卸的立板；所述框架前后两面由卷帘布封闭。本实用新型的有益效果在于，采用上述技术方案，学生可在书架上根据用书的频率自由选择摆放，掀起卷帘抽取，提供了便利的学习条件；同时整个书架拆装便捷，不用时占用空间较小；而且底部转轮和侧面立板构成了类似“行李箱”的结构，移动方便，取下顶层隔板后，支撑杆顶部的侧面横梁可起到拉手的作用。下面将结合附图和具体实施方式
对本实用新型做进一步说明。
图I为本实用新型具体实施例外观结构示意图；图2为本实用新型具体实施例内部结构示意图；图3本实用新型具体实施例收缩状态结构示意图。
具体实施方式
参见附图，反映本实用新型的一种具体结构，所述学生课堂用伸缩式移动书架包括框架，所述框架上设置四层侧面横梁7及隔板6，所述框架的四角支撑杆I由三节套管式伸缩杆构成，包括第一伸缩杆101、第二伸缩杆102、第三伸缩杆103，第一伸缩杆101套入第二伸缩杆102内，第二伸缩杆102套入第三伸缩杆103内，构成套管式结构。两节伸缩杆结合处设有锁定装置8，优选地，所述锁定装置8可以是锁定螺栓或锁定卡簧等形式。所述支撑杆I的每节伸缩杆顶端与位于同一侧面的另一支撑杆的相应伸缩杆顶端通过所述侧面横梁7固接如伸缩杆101的顶端与伸缩杆201的顶端通过侧面横梁7固接。所述框架底、面设有四个转轮3 ;所述框架两侧面装置可拆卸的立板5 ;所述框架前后两面由卷帘布2封闭，作为一种优选，所述卷帘布2上设置拉链4，便于开启封闭。松开锁定装置8，伸缩杆依次套入下节伸缩杆内，有效减小了书架体积；取下顶层隔板6后，支撑杆I顶部的侧面横梁7可起到拉手的作用。上述实施例只是为了详细地阐述本实用新型，而不能理解为对本实用新型保护范围的限制，在本领域公知领域，其存在多种替代方案或变化，在不违背本实用新型实质意义的前提下，均落入本实用新型的保护范围。权利要求1.ー种学生课堂用伸縮式移动书架，包括框架，所述框架上设置若干层侧面横梁及隔板，其特征在于，所述框架的四角支撑杆由若干节套管式伸缩杆构成，两节伸缩杆结合处设有锁定装置；所述支撑杆的每节伸缩杆顶端与位于同一侧面的另ー支撑杆的相应伸缩杆顶端通过所述侧面横梁固接；所述框架底面设有四个转轮；所述框架两侧面装置可拆卸的立板；所述框架前后两面由卷帘布封闭。
2.如权利要求I所述的ー种学生课堂用伸縮式移动书架，其特征在于，所述锁定装置是锁定螺栓或锁定卡簧。
3.如权利要求I所述的ー种学生课堂用伸縮式移动书架，其特征在于，所述卷帘布上设置拉链。
专利摘要本实用新型公开了一种学生课堂用伸缩式移动书架，包括框架，所述框架上设置若干层侧面横梁及隔板，其特征在于，所述框架的四角支撑杆由若干节套管式伸缩杆构成，两节伸缩杆结合处设有锁定装置；所述支撑杆的每节伸缩杆顶端与位于同一侧面的另一支撑杆的相应伸缩杆顶端通过所述侧面横梁固接；所述框架底面设有四个转轮；所述框架两侧面装置可拆卸的立板；所述框架前后两面由卷帘布封闭。上述技术方案有效解决了学生在课堂上书籍资料的“摆放难”、“搬运难”问题。
文档编号A47B63/00GK202436525SQ20122000040
公开日2012年9月19日 申请日期2012年1月4日 优先权日2012年1月4日
发明者付桥剑, 屈紫薇, 罗曼 申请人:付桥剑, 屈紫薇, 罗曼