专利名称：一种学生用书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生用书架。
背景技术：
书架用来放置书籍，是每个学生必备的用品之一。现有的书架一般都体积较大，靠墙放置，移动起来很不方便。另外，现有的书架也只是具有放置书籍的作用，功能相对单一，不能满足广大学生以及学生家长的使用需求。因此，应该提供一种新的技术方案解决上述问题。
实用新型内容本实用新型的目的是针对上述不足，提供一种结构合理、功能性强、实用方便的学生用书架。为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种学生用书架，包括左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板，所述左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板固定连接于一体，所述左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，所述底板的下方设有移动滚轮，所述左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，所述照明装置为LED照明灯。所述底板上设有红外线测距装置。所述底板的厚度为10 — 20cm。所述底板的厚度为15cm。本实用新型一种学生用书架，在左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，可以将书籍等放置在置物板上。在底板的下方设有移动滚轮，可以方便本实用新型学生用书架的移动，使用者可以随心意将书架移动到任何想移动的位置。设计底板的厚度为10 — 20cm这样的厚度，保证了书架的承重性能，另外学生也可以在底板上写作业，在左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，为学生读书和写作业时提供光源。在底板的上设置红外线测距装置，可以提醒学生，起到保护学生眼睛的作用。本实用新型的优点是结构合理、功能性强、实用方便。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步详细叙述。
图1为本实用新型结构示意图。其中1、左侧挡板，2、右侧挡板，3、后侧挡板，4、底板，5、置物板，6、移动滚轮，7、照
明装置，8、红外线测距装置。
具体实施方式
如
图1所示，本实用新型一种学生用书架，包括左侧挡板1、右侧挡板2、后侧挡板3以及底板4，左侧挡板1、右侧挡板2、后侧挡板3以及底板4固定连接于一体，左侧挡板I和右侧挡板2上设有多层置物板5，底板4的下方设有移动滚轮6，左侧挡板I和后侧挡板3上均设有照明装置7，照明装置7为LED照明灯，底板4上设有红外线测距装置8，底板4的厚度为15cm。本实用新型一种学生用书架，在左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，可以将书籍等放置在置物板上。在底板的下方设有移动滚轮，可以方便本实用新型学生用书架的移动，使用者可以随心意将书架移动到任何想移动的位置。设计底板的厚度为10 — 20cm这样的厚度，保证了书架的承重性能，另外学生也可以在底板上写作业，在左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，为学生读书和写作业时提供光源。在底板的上设置红外线测距装置，可以提醒学生，起到保护学生眼睛的作用。
权利要求1.一种学生用书架，其特征在于包括左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板，所述左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板固定连接于一体，所述左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，所述底板的下方设有移动滚轮，所述左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，所述照明装置为LED照明灯。
2.根据权利要求1所述的一种学生用书架，其特性在于所述底板上设有红外线测距>j-U ρ α装直。
3.根据权利要求1所述的一种学生用书架，其特征在于所述底板的厚度为10—20cm。
4.根据权利要求3所述的一种学生用书架，其特征在于所述底板的厚度为15cm。
专利摘要本实用新型公开了一种学生用书架，其特征在于包括左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板，所述左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板固定连接于一体，所述左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，所述底板的下方设有移动滚轮，所述左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，所述照明装置为LED照明灯。本实用新型的优点是结构合理、功能性强、实用方便。
文档编号F21Y101/02GK202858324SQ20122042879
公开日2013年4月10日 申请日期2012年8月28日 优先权日2012年8月28日
发明者冯建平 申请人:冯建平