一种多功能学生桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种桌子，特别涉及一种多功能学生桌。该多功能学生桌，包括桌腿和桌板，其特征是：所述桌板为圆形，桌板内镶嵌有电子屏幕，桌板通过折页连接有盖板，桌腿之间连接设有底板，底板中心与桌腿之间分别连接设有挡板，盖板上设置有视力矫正图板，电子屏幕上设有网络连接开关。本实用新型的有益效果是：防止学生发生磕碰事件，可最大容量存放各种学习资料和学习用品，有助于学生更加方便的听课；结构简单、实用方便，为学生的学习生活带来了极大地便利。
【专利说明】一种多功能学生桌
[0001](一)【技术领域】
[0002]本实用新型涉及一种桌子，特别涉及一种多功能学生桌。
[0003](二)【背景技术】
[0004]现在的学生，学习压力非常大，课桌上的书本和作业本越来越多，小小的课桌容不下这么多的学习资料。并且，同学们都是很好动的，课间的打打闹闹是难免的，目前的课桌都是矩形的，很容易给学生们造成损伤；目前技术下，同学们都是通过黑板来听老师讲课，由于黑板离同学们较远，很多同学会看不清老师写的板书，极大地影响了听课的效果。另夕卜，学生的课桌桌面过于单调，对学生学习压力的缓解及正确坐姿的矫正是极为不利的。
[0005](三)
【发明内容】
[0006]本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、实用方便的多功能
学生桌。
[0007]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0008]一种多功能学生桌，包括桌腿和桌板，其特征是:所述桌板为圆形，桌板内镶嵌有电子屏幕，桌板通过折页连接有盖板，桌腿之间连接设有底板，底板中心与桌腿之间分别连接设有挡板，盖板上设置有视力矫正图板，电子屏幕上设有网络连接开关。
[0009]本实用新型的有益效果是:防止学生发生磕碰事件，可最大容量存放各种学习资料和学习用品，有助于学生更加方便的听课；结构简单、实用方便，为学生的学习生活带来了极大地便利。
[0010](四)【专利附图】
【附图说明】
[0011]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0012]附图1为本实用新型的结构示意图；
[0013]图中，I桌腿，2桌板，3电子屏幕，4折页，5盖板，6底板，7挡板，8视力矫正图板，9网络连接开关。
[0014](五)【具体实施方式】
[0015]附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括桌腿I和桌板2，桌板2为圆形，桌板2内镶嵌有电子屏幕3，桌板2通过折页4连接有盖板5，桌腿I之间连接设有底板6，底板6中心与桌腿I之间分别连接设有挡板7，盖板5上设置有视力矫正图板8，电子屏幕3上设有网络连接开关9。
[0016]采用本实用新型的一种多功能学生桌，当学生需要听课时，老师在上面用电脑讲课，学生们翻开盖板5，打开网络连接开关9，即可将电子屏幕3上作为黑板听课，便于离黑板远的或视力不佳者的听课。当需要做作业时，盖上盖板5，即可作为普通桌板2使用。桌板2为圆形，防止同学们在课间打闹嬉戏时，碰到桌角造成危险。每两块挡板7与底板6分别构成一个空间，可分别存放学习资料、学习用具、衣物或零食等，方便实用。盖板5上设有视力矫正图板8，可在课间让同学们好好休息，随时检测和矫正他们的视力，确保同学们健康成长。
【权利要求】
1.一种多功能学生桌，包括桌腿(I)和桌板(2)，其特征是:所述桌板(2)为圆形，桌板(2)内镶嵌有电子屏幕(3)，桌板(2)通过折页(4)连接有盖板(5)，桌腿(I)之间连接设有底板(6)，底板(6)中心与桌腿(I)之间分别连接设有挡板(7)，盖板(5)上设置有视力矫正图板(8)，电子屏幕(3)上设有网络连接开关(9)。
【文档编号】A47B41/00GK203458004SQ201320505057
【公开日】2014年3月5日 申请日期:2013年8月19日 优先权日:2013年8月19日
【发明者】魏建超 申请人:魏建超