一种学生用座椅的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种学生用座椅，包括椅面、椅腿和椅背，其中，椅面的下方通过支撑板和能够沿支撑板左右滑动的滑动板连接有储物盒，储物盒的左右两个侧面板上分别设置有拉手；椅面下端面的四个角部靠近滑动板两端端部外侧的位置上能够避免储物盒从一侧拉出的限位装置，储物盒的前端面和后端面上设置有与限位装置配合使用的推动杆；椅腿的下端面上设置有向上延伸的螺纹调节孔，螺纹调节孔内螺纹连接有高度调节螺栓；椅背前端面的下端中部设置有橡胶制成的腰部支撑突起；椅背的上端面中部还设置有圆形气泡水平仪。本实用新型突出优点是：结构简单，使用方便，书包容易存放，能够适用于不同身高的学生使用。
【专利说明】—种学生用座椅
【技术领域】
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[0001]本实用新型涉及学生使用的椅子，特别涉及一种学生用座椅。
【背景技术】
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[0002]目前，学校的课业压力越来越大，学生的书包也越来越重，书也越来越多，但是课桌的储物空间是有限的，学生的书本除了放在课桌里，还有一部分放在书包里，教室的空间安排的都比较紧凑，没有多余的空间存放学生书包，学生们只能将书包放在椅子上，这样学生就只能坐到一半的椅子，很不舒服还影响听课效率，不但如此，书包还经常因为椅背上没有遮挡物而滑落，造成书本损坏、上课噪音等不良影响；另外，由于每个学生的个体发育情况不同，造成每个学生的身高都有差异，虽然现有的学生座椅能适合大多数学生使用，但对于身高较低的同学，常常会出现坐着座椅上，手臂和手部不能舒服的放置到桌面上，从而影响正常的读书、写字等。
【发明内容】
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[0003]本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的缺点，提供了一种结构简单、使用方便、具有书包存放位置且适合不同身高学生使用的学生用座椅。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型提供了一种学生用座椅，包括椅面、设置在椅面下方四个角部的椅腿和设置在椅面后侧的椅背，其中，所述椅面的下端面前后两端对称设置有横截面为L形且向外侧开口的支撑板，所述支撑板的外侧上悬挂有能够沿所述支撑板左右滑动且横截面为L形的滑动板，两侧的所述滑动板的下方连接有储物盒，所述储物盒的左右两个侧面板上分别设置有拉手；
[0005]所述椅面下端面的四个角部靠近所述滑动板两端端部外侧的位置上分别设置有铰接座，所述铰接座由上端的长方形底座和下端的与长方形底座垂直的三角形板体组成，所述三角形板体与所述椅背平行，所述三角形板体的下端尖角部位通过铰接螺栓螺母连接有L形限位摆动板，L形的所述限位摆动板的水平侧板从所述铰接螺栓螺母的位置向内侧延伸，L形的所述限位摆动板的垂直侧板从所述铰接螺栓螺母的位置向下方延伸，所述储物盒的前端面和后端面的靠近所述限位摆动板的垂直侧板的内侧上端位置上分别设置有推动杆；
[0006]所述椅腿的下端面上设置有向上延伸的螺纹调节孔，所述螺纹调节孔的高度为所述椅腿高度的1/2-2/3，所述螺纹调节孔内螺纹连接有高度调节螺栓，所述椅腿的下方还设置有与所述高度调节螺栓的螺杆螺纹连接的紧固支撑螺母；
[0007]所述椅背前端面的下端中部设置有橡胶制成的腰部支撑突起；
[0008]所述椅背的上端面中部还设置有圆形气泡水平仪。
[0009]本实用新型突出优点是:结构简单，使用方便，使用时，能够将储物盒从座椅的左侧或右侧拉出，把书包放入储物盒后，再把储物盒推回座椅底下，书包容易存放，不占用座椅的椅面空间；当使用的学生的身高较矮，影响正常的读书或写字时，可以将高度调节螺栓向下侧拧出一段，增加椅面的高度，从而使使用者能够更舒服的支撑到桌面上读书或写字等，能够适用于不同身高的学生使用；当教室地面不平时，也可以根据椅背上端面中部的圆形气泡水平仪，对其中的一个或几个高度调节螺栓进行调整，将圆形气泡水平仪的圆形气泡调整到中间，从而使椅背的上端面以及椅面处于水平状态。
【专利附图】
【附图说明】
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[0010]图1为本实用新型实施例的整体结构主视图。
[0011]图2为图1的侧视图。
【具体实施方式】
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[0012]本实用新型的实施例实施时设计主体机构包括椅面1、椅背2、腰部支撑突起3、椅腿4、螺纹调节孔5、高度调节螺栓6、紧固支撑螺母7、支撑板8、拉手9、储物盒10、滑动板
11、限位摆动板12、推动杆13、铰接座14、铰接螺栓螺母15和圆形气泡水平仪16。其技术方案为:一种学生用座椅，包括椅面1、设置在椅面I下方四个角部的椅腿4和设置在椅面I后侧的椅背2，其中，椅面I的下端面前后两端对称设置有横截面为L形且向外侧开口的支撑板8，支撑板8的外侧上悬挂有能够沿支撑板8左右滑动且横截面为L形的滑动板11，两侧的滑动板11的下方连接有储物盒10，储物盒10的左右两个侧面板上分别设置有拉手9 ；
[0013]椅面I下端面的四个角部靠近滑动板11两端端部外侧的位置上分别设置有铰接座14，铰接座14由上端的长方形底座和下端的与长方形底座垂直的三角形板体组成，三角形板体与椅背2平行，三角形板体的下端尖角部位通过铰接螺栓螺母15连接有L形限位摆动板12，L形的限位摆动板12的水平侧板从铰接螺栓螺母15的位置向内侧延伸，L形的限位摆动板12的垂直侧板从铰接螺栓螺母15的位置向下方延伸，储物盒10的前端面和后端面的靠近限位摆动板12的垂直侧板的内侧上端位置上分别设置有推动杆13 ；
[0014]椅腿4的下端面上设置有向上延伸的螺纹调节孔5，螺纹调节孔5的高度为椅腿4高度的1/2，螺纹调节孔5内螺纹连接有高度调节螺栓6，椅腿4的下方还设置有与高度调节螺栓6的螺杆螺纹连接的紧固支撑螺母7 ；
[0015]椅背2前端面的下端中部设置有橡胶制成的腰部支撑突起3 ；
[0016]椅背2的上端面中部还设置有圆形气泡水平仪16。
[0017]椅面I的下端面前后两端对称设置有横截面为L形且向外侧开口的支撑板8，即L形支撑板8的垂直板体的上端与椅面I的下端面固定连接，下方的水平板体由垂直板体的下端向外侧延伸。
[0018]支撑板8的外侧上悬挂有能够沿支撑板8左右滑动且横截面为L形的滑动板11，两侧的滑动板11的下方连接有储物盒10，储物盒10的左右两个侧面板上分别设置有拉手9，即通过左侧或右侧的拉手9能够拉动储物盒10向座椅的左侧或右侧移动，从而带动滑动板11在支撑板8上向左侧或右侧滑动，使支撑板8和滑动板11的配合使用实现滑道和滑轨的功能。
[0019]椅面I下端面的四个角部靠近滑动板11两端端部外侧的位置上分别设置有铰接座14，铰接座14的下端尖角部位通过铰接螺栓螺母15连接有L形限位摆动板12，即L形限位摆动板12能够绕铰接螺栓螺母15左右摆动，但由于其为L形，当向能够转动的一侧转动90度后，其水平状态的板体与铰接座14的底座贴紧，从而阻止限位摆动板12继续转动，因此L形限位摆动板12向一侧的最大摆动角度为90度；且由于L形限位摆动板12与铰接座14通过铰接螺栓螺母15连接，可以通过铰接螺栓螺母15调节L形限位摆动板12与铰接座14之间间隙的大小，从而能够将L形限位摆动板12的摆动调节至只能通过推动杆13的推动才能摆动的状态，避免其因自身重力或震动等原因而随意转动。
[0020]L形的限位摆动板12的水平侧板从铰接螺栓螺母15的位置向内侧延伸，L形的限位摆动板12的垂直侧板从铰接螺栓螺母15的位置向下方延伸，储物盒10的前端面和后端面的靠近限位摆动板12的垂直侧板的内侧上端位置上分别设置有推动杆13，即当储物盒10向左侧移动时，储物盒10左端两侧的推动杆13推动左侧的两个限位摆动板12向左侧转动90度，从而使储物盒10从椅面I的左侧伸出，能够放入或拿出书包或其他物品，而当储物盒10的右侧端部的推动杆13到达左侧的限位摆动板12的位置时，由于左侧的限位摆动板12已经处于无法向左侧继续转动的状态，从而能够阻止右侧端部的推动杆13，从而阻止储物盒10继续向左侧移动，避免储物盒10从左侧拉出；待完成放入或拿出书包或其他物品，握住左侧拉手9，将储物盒10向右侧推动即可，直至左侧端部的推动杆13移动至左侧的限位摆动板12处并推动左侧的限位摆动板12向右侧转动90度恢复原状为止；从右侧拉出和推回储物盒10时，与左侧拉出和推回原理相同，即拉出时，右侧的推动杆13能够推动右侧的限位摆动板12向右侧转动90度，而向右侧转动90度的限位摆动板12，又能够通过阻止左侧的推动杆13从右侧拉出，避免储物盒10从右侧拉出；推回时，右侧的推动杆13又能够推动右侧的限位摆动板12向左侧转动90度恢复原状。
[0021]椅腿4的下端面上设置有向上延伸的螺纹调节孔5，螺纹调节孔5的高度为椅腿4高度的1/2，螺纹调节孔5内螺纹连接有高度调节螺栓6，能够通过调节四个高度调节螺栓6与螺纹调节孔5的连接长度，调节椅面I的高度；也能够调节其中一个或多个高度调节螺栓6与螺纹调节孔5的连接长度，调节椅背2的上端面和椅面I的水平状态，从而更好的适应教室的地面。
[0022]椅腿4的下方还设置有与高度调节螺栓6的螺杆螺纹连接的紧固支撑螺母7，当将高度调节螺栓6与螺纹调节孔5的连接长度调节至合适长度时，能够将紧固支撑螺母7调节至最上端与椅腿4下端面紧贴的位置，即能够进一步紧固高度调节螺栓6，避免其随意转动，又能够增加对椅腿4及整个座椅的支撑力。
[0023]椅背2前端面的下端中部设置有橡胶制成的腰部支撑突起3，能够更好的支撑学生的腰部，避免长时间坐姿造成的腰部劳损。
[0024]椅背2的上端面中部还设置有圆形气泡水平仪16，能够方便的通过圆形气泡水平仪16，将椅背2的上端面以及椅面I的上端面调节至水平状态。
【权利要求】
1.一种学生用座椅，包括椅面、设置在椅面下方四个角部的椅腿和设置在椅面后侧的椅背，其特征在于，所述椅面的下端面前后两端对称设置有横截面为L形且向外侧开口的支撑板，所述支撑板的外侧上悬挂有能够沿所述支撑板左右滑动且横截面为L形的滑动板，两侧的所述滑动板的下方连接有储物盒，所述储物盒的左右两个侧面板上分别设置有拉手; 所述椅面下端面的四个角部靠近所述滑动板两端端部外侧的位置上分别设置有铰接座，所述铰接座由上端的长方形底座和下端的与长方形底座垂直的三角形板体组成，所述三角形板体与所述椅背平行，所述三角形板体的下端尖角部位通过铰接螺栓螺母连接有L形限位摆动板，L形的所述限位摆动板的水平侧板从所述铰接螺栓螺母的位置向内侧延伸，L形的所述限位摆动板的垂直侧板从所述铰接螺栓螺母的位置向下方延伸，所述储物盒的前端面和后端面的靠近所述限位摆动板的垂直侧板的内侧上端位置上分别设置有推动杆； 所述椅腿的下端面上设置有向上延伸的螺纹调节孔，所述螺纹调节孔的高度为所述椅腿高度的1/2-2/3，所述螺纹调节孔内螺纹连接有高度调节螺栓，所述椅腿的下方还设置有与所述高度调节螺栓的螺杆螺纹连接的紧固支撑螺母； 所述椅背前端面的下端中部设置有橡胶制成的腰部支撑突起； 所述椅背的上端面中部还设置有圆形气泡水平仪。
【文档编号】A47B39/08GK204071116SQ201420546056
【公开日】2015年1月7日 申请日期:2014年9月22日 优先权日:2014年9月22日
【发明者】毛伟建 申请人:毛伟建