一种后置储物空间的学生书桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种学生书桌，尤其是一种后置储物空间的学生书桌。包括桌面、书箱、桌腿和底座，所述桌面下方安装一书箱，该书箱两侧分别对称安装一桌腿，每个桌腿下方均安装底座，所述书箱底面后端安装一横向储物箱，该储物箱朝向所述书箱前端的侧面两端分别安装一储物格，该两个储物格、储物箱和书箱之间的空间用于容纳学生腿部，所述储物箱和储物格朝向外侧的端部共同限位铰装一用于密封的端盖。本实用新型中，在其朝向书箱前端的侧面两端分别安装储物格，不但增加了单位面积内的储物空间，而且符合人体工程学减少疲惫感；两储物格外侧分别铰装的端盖与限位柱方便开闭并且可以有效密封储物格，避免书籍和杂物在移动或搬运过程中掉落。
【专利说明】一种后置储物空间的学生书桌
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种学生书桌，尤其是一种后置储物空间的学生书桌。
【背景技术】
[0002]现有学校中采用的学生书桌，其结构一般包括桌面、书箱、桌腿和底座，所述桌面下方安装一书箱，该书箱两侧分别对称安装一桌腿，该桌腿上端部分别安装在所述桌面前端两侧的下方，所述桌腿下端部分别固装在与桌面相对应的底座后端。
[0003]现有的学生书桌一般采用单书箱的结构，但由于课业负担的加大，单书箱的结构已经很难满足现有学生的需求，在学校中经常可以看到学生书桌上堆满书籍的情况。这样不但占用了本来就面积较小的桌面空间，而且当书堆放过多时还会阻挡学生的视线影响听课的质量。
实用新型内容
[0004]本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种单位面积一定的条件下，符合人体工程学的一种后置储物空间的学生书桌。
[0005]本实用新型是通过以下技术方案实现的:
[0006]一种后置储物空间的学生书桌，包括桌面、书箱、桌腿和底座，所述桌面下方安装一书箱，该书箱两侧分别对称安装一桌腿，每个桌腿下方均安装底座，其特征在于:所述书箱底面后端安装一横向储物箱，该储物箱朝向所述书箱前端的侧面两端分别安装一储物格，该两个储物格、储物箱和书箱之间的空间用于容纳学生腿部，所述储物箱和储物格朝向外侧的端部共同限位铰装一用于密封的端盖。
[0007]而且，所述书箱位于端盖上方的两侧外壁分别安装一固定柱，该两固定柱下方均挂装一吊环，所述两吊环的内缘分别套装两端盖外壁分别制出的限位柱。
[0008]而且，该储物箱的后端面与所述书箱后端面位于同一竖直平面内，该储物箱两侧开口与所述书箱两侧外壁位于同一竖直平面内。
[0009]而且，所述端盖与储物格外缘的面积相对应。
[0010]本实用新型的优点和积极效果是:
[0011]本实用新型中，在原有单书箱结构的基础上加装储物箱和储物格，增加了单位面积内的储物空间；储物箱横向设置，并在其朝向书箱前端的侧面两端分别安装储物格，在书箱下方预留了空间，不会妨碍使用者小腿和脚的向前伸展，减少疲惫感符合人体工程学；两储物格外侧分别铰装的端盖可以有效密封储物格，避免书籍和杂物在移动或搬运过程中掉落；书箱外壁安装的固定柱挂装吊环配合端盖外壁制出的限位柱，便于端盖的开启和闭合。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的结构示意图；
[0013]图2为图1中的A部放大图；
[0014]图3为图1中开启转盖时的结构示意图；
[0015]图4为图1的右视图。
【具体实施方式】
[0016]下面通过实施例对本实用新型作详细说明，所述实施例是说明性的，而非限制性的，不能以此限定本实用新型的保护范围。
[0017]一种后置储物空间的学生书桌，包括桌面1、书箱2、桌腿3和底座4，所述桌面下方安装一书箱，该书箱两侧分别对称安装一桌腿，每个桌腿下方均安装底座，本实用新型的特征在于，所述书箱底面后端安装一横向储物箱6，该储物箱朝向所述书箱前端的侧面两端分别安装一储物格11，该两个储物格、储物箱和书箱之间的空间用于容纳学生腿部，所述储物箱和储物格朝向外侧的端部通过一铰轴5共同限位铰装一用于密封的端盖7。
[0018]所述书箱位于端盖上方的两侧外壁分别安装一固定柱8，该两固定柱下方均挂装一吊环9，所述两吊环的内缘分别套装两端盖外壁分别制出的限位柱10。
[0019]该储物箱的后端面与所述书箱后端面位于同一竖直平面内，该储物箱两侧开口与所述书箱两侧外壁位于同一竖直平面内。
[0020]所述端盖与储物格外缘的面积相对应。
[0021]本实用新型的使用过程是:
[0022]当使用者书籍或杂物过多需要收纳时，可根据自身情况放松任意一侧的吊环，开启端盖，使用者仅仅附身即可完成书籍杂物的取用与收纳，收纳完毕后重新将限位柱套装在吊环内即可关闭端盖。
[0023]本实用新型中，在原有单书箱结构的基础上加装储物箱和储物格，增加了单位面积内的储物空间；储物箱横向设置，并在其朝向书箱前端的侧面两端分别安装储物格，在书箱下方预留了空间，不会妨碍使用者小腿和脚的向前伸展，减少疲惫感符合人体工程学；两储物格外侧分别铰装的端盖可以有效密封储物格，避免书籍和杂物在移动或搬运过程中掉落；书箱外壁安装的固定柱挂装吊环配合端盖外壁制出的限位柱，便于端盖的开启和闭合。
【权利要求】
1.一种后置储物空间的学生书桌，包括桌面、书箱、桌腿和底座，所述桌面下方安装一书箱，该书箱两侧分别对称安装一桌腿，每个桌腿下方均安装底座，其特征在于:所述书箱底面后端安装一横向储物箱，该储物箱朝向所述书箱前端的侧面两端分别安装一储物格，该两个储物格、储物箱和书箱之间的空间用于容纳学生腿部，所述储物箱和储物格朝向外侧的端部共同限位铰装一用于密封的端盖。
2.根据权利要求1所述的一种后置储物空间的学生书桌，其特征在于:所述书箱位于端盖上方的两侧外壁分别安装一固定柱，该两固定柱下方均挂装一吊环，所述两吊环的内缘分别套装两端盖外壁分别制出的限位柱。
3.根据权利要求1所述的一种后置储物空间的学生书桌，其特征在于:该储物箱的后端面与所述书箱后端面位于同一竖直平面内，该储物箱两侧开口与所述书箱两侧外壁位于同一竖直平面内。
4.根据权利要求1所述的一种后置储物空间的学生书桌，其特征在于:所述端盖与储物格外缘的面积相对应。
【文档编号】A47B41/00GK204120511SQ201420609942
【公开日】2015年1月28日 申请日期:2014年10月21日 优先权日:2014年10月21日
【发明者】曹丕显, 胡燕, 张晓朋, 邱志杰, 魏文瑞琳, 方颖勋, 黄梓健, 王耀玮 申请人:深圳科学高中