一种公共教室组合桌椅的制作方法
【专利摘要】一种公共教室组合桌椅，包括立柱和立柱下端的平衡杆，立柱上端设有桌面板，立柱中部前侧设有底座支杆，底座支杆上设有椅座面板；所述桌面板前沿铰连有过渡折板，过渡折板前沿铰连有前搭板；桌面板后沿底面铰连有与前搭板对应的托板。本实用新型结构简单，使用时，由多张桌椅组成一排，多排桌椅共同使用，当需要加宽桌面时，旋转托板使其伸出桌面板，并展开过渡折板和前搭板，将前搭板搭接在托板上即可，操作简便，使用灵活，既能充分利用室内空间资源，又能在需要时灵活增加桌面宽度，满足不同使用需求。
【专利说明】 一种公共教室组合桌椅
【技术领域】
[0001]本实用新型属于公共场所用桌椅【技术领域】，特别涉及一种公共教室组合桌椅。
【背景技术】
[0002]目前，在高等院校的教室或者其他场所的会议室内，均固定有成排成列布置的桌椅，使用方便。但是，上述桌椅的桌面使用面积都过小，难以满足使用者的不同需求，例如:进行图纸制作时，图纸尺寸较大，现有桌椅的桌面不能满足作图需求，给使用带来极大不便。
实用新型内容
[0003]本实用新型提供了一种结构简单、操作简便和使用灵活的公共教室组合桌椅。
[0004]为实现上述目的，本实用新型的技术方案是:一种公共教室组合桌椅，包括立柱和立柱下端的平衡杆，立柱上端设有桌面板，立柱中部前侧设有底座支杆，底座支杆上设有椅座面板；所述桌面板前沿铰连有过渡折板，过渡折板前沿铰连有前搭板；桌面板后沿底面铰连有与前搭板对应的托板。
[0005]所述椅座面板铰连于底座支杆上；过渡折板与前搭板通过合页相铰连，桌面板与过渡折板通过合页相铰连。
[0006]所述桌面板底面与立柱之间设有支撑角板。
[0007]所述立柱后侧设有与桌面板对应的置物板，桌面板与置物板相互平行。
[0008]所述立柱与平衡杆的夹角为60° -90°，平衡杆与底座支杆相互平行。
[0009]所述过渡折板的宽度不大于桌面板底面与底座支杆顶面之间的间距。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的优点是:
[0011]1、本实用新型包括立柱和立柱下端的平衡杆，立柱上端设有桌面板，立柱中部前侧设有底座支杆，底座支杆上设有椅座面板；所述桌面板前沿铰连有过渡折板，过渡折板前沿铰连有前搭板；桌面板后沿底面铰连有与前搭板对应的托板，其结构简单，使用时，由多张桌椅组成一排，多排桌椅共同使用，当需要加宽桌面时，旋转托板使其伸出桌面板，并展开过渡折板和前搭板，将前搭板搭接在托板上即可，操作简便，使用灵活，既能充分利用室内空间资源，又能在需要时灵活增加桌面宽度，满足不同使用需求。
[0012]2、桌面板底面与立柱之间设有支撑角板，可大大提高桌面板结构强度，延长使用寿命0
[0013]3、立柱后侧设有与桌面板对应的置物板，使用方便，可有效提高空间利用率。
【专利附图】
【附图说明】
[0014]图1为本实用新型的结构示意图；
[0015]图2为前搭板与前方相邻桌面板配合示意图；
[0016]图3为图1中桌面板的结构示意图。
【具体实施方式】
[0017]如图1、图2和图3所示的公共教室组合桌椅，其包括立柱1和立柱1下端的平衡杆5，立柱1与平衡杆5的夹角为60。-90°，立柱1上端设有桌面板4，桌面板4底面与立柱1之间设有支撑角板7。在立柱1中部前侧设有与平衡杆5相互平行的底座支杆2，底座支杆2上铰连设有椅座面板3 ；立柱1后侧设有与桌面板4对应的置物板6，桌面板4与置物板6相互平行，置物板6高于底座支杆2。
[0018]在桌面板4前沿通过合页11铰连有过渡折板8，过渡折板8前沿通过合页11铰连有前搭板9，且过渡折板8的宽度不大于桌面板4底面与底座支杆2顶面之间的间距；桌面板4后沿底面铰连有与前搭板9对应的托板10。
[0019]在本实施方式中，立柱1与平衡杆5的夹角为75° ；过渡折板8的宽度大于前搭板9的宽度。
[0020]本实用新型使用时，由多张桌椅组成一排，多排桌椅共同使用，当需要加宽桌面时，旋转托板10使其伸出桌面板4，并展开过渡折板8和前搭板9，将前搭板9搭接在托板10上即可，操作简便，使用灵活。
【权利要求】
1.一种公共教室组合桌椅，其特征在于:包括立柱和立柱下端的平衡杆，立柱上端设有桌面板，立柱中部前侧设有底座支杆，底座支杆上设有椅座面板；所述桌面板前沿铰连有过渡折板，过渡折板前沿铰连有前搭板；桌面板后沿底面铰连有与前搭板对应的托板。
2.如权利要求1所述的公共教室组合桌椅，其特征在于:所述椅座面板铰连于底座支杆上；过渡折板与前搭板通过合页相铰连，桌面板与过渡折板通过合页相铰连。
3.如权利要求1或2所述的公共教室组合桌椅，其特征在于:所述桌面板底面与立柱之间设有支撑角板。
4.如权利要求3所述的公共教室组合桌椅，其特征在于:所述立柱后侧设有与桌面板对应的置物板，桌面板与置物板相互平行。
5.如权利要求4所述的公共教室组合桌椅，其特征在于:所述立柱与平衡杆的夹角为60° -90°，平衡杆与底座支杆相互平行。
6.如权利要求5所述的公共教室组合桌椅，其特征在于:所述过渡折板的宽度不大于桌面板底面与底座支杆顶面之间的间距。
【文档编号】A47B39/00GK204157968SQ201420632419
【公开日】2015年2月18日 申请日期:2014年10月29日 优先权日:2014年10月29日
【发明者】邵征亚, 孙一凯, 孟猛, 李欣, 王辉, 刘美琪 申请人:邵征亚