一种方便安装拆卸的授课讲桌的制作方法

本实用新型涉及一种方便安装拆卸的授课讲桌,属于教学设备技术领域。

背景技术：

讲桌，是专为老师专用设置的一种授课的桌子，主要用来摆放老师常用的粉笔、课本等教学用具。目前的讲桌的桌面和支撑桌面的桌腿是一体的，搬运时占空间比较大，搬运起来不方便。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是针对以上不足，提供一种方便安装拆卸的授课讲桌，具有讲桌是可拆卸的，搬运方便，安装简单的优点。

为解决以上技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种方便安装拆卸的授课讲桌，包括桌面、桌腿及固定装置，桌面和桌腿通过固定装置可拆卸连接，所述固定装置包括第一构件、第二构件、第三构件及弹簧构件。

进一步的，所述桌面上设有凹槽和通孔，桌腿上设有第二凹槽，固定装置贯穿通孔插入到第二凹槽中，桌面和桌腿固定后，固定装置卡入到凹槽中。

进一步的，所述第一构件包括构件本体，构件本体为圆柱体，构件本体上设置有孔，构件本体的下端设置有插接件。

进一步的，所述第二构件包括第二构件上本体和第二构件下本体，第二构件上本体为圆柱体，第二构件下本体为圆柱体，第二构件上本体的直径大于第二构件下本体的直径，第二构件上本体上设置有插接孔，第二构件上设置有孔。

进一步的，所述第三构件包括第三构件上本体和第三构件下本体，第三构件上本体和第三构件下本体为圆柱体，第三构件上本体直径小于第三构件下本体直径，第三构件的上端与第一构件固定连接。

本实用新型所述的讲桌的桌面和桌腿相分离，讲桌搬运时可以分别搬运桌面和桌腿，搬运方便，安装简单。

下面结合附图和实施例对本实用新型进行详细说明。

附图说明

附图1是本实用新型实施例中讲桌的结构示意图；

附图2是本实用新型实施例中讲桌中固定装置的结构示意图；

图中，

1-桌面，2-桌腿，3-固定装置，4-第一构件，5-二构件，6-第三构件，7-弹簧构件，11-凹槽，12-通孔，21-第二凹槽，41-构件本体，42-插接件，51-第二构件上本体，52-第二构件下本体，53-插接孔，61-第三构件上本体，62-第三构件下本体。

具体实施方式

实施例1，如图1、图2所示，一种方便安装拆卸的授课讲桌，包括桌面1和桌腿2，桌面1和桌腿2通过固定装置3可拆卸连接。

所述桌面1上设有凹槽11和通孔12，桌腿2上设有第二凹槽21，固定装置3贯穿通孔12插入到第二凹槽21中，从而将桌面1和桌腿2固定，桌面1和桌腿2固定后，固定装置3卡入到凹槽11中。

所述固定装置3包括第一构件4、第二构件5、第三构件6及弹簧构件7。

所述第一构件4包括构件本体41，构件本体41为圆柱体，构件本体41上设置有孔，构件本体41的下端设置有插接件42。

所述第二构件5包括第二构件上本体51和第二构件下本体52，第二构件上本体51为圆柱体，第二构件下本体52为圆柱体，第二构件上本体51的直径大于第二构件下本体52的直径，第二构件上本体51上设置有插接孔53，插接件42插入到插接孔53中，第二构件下本体52与通孔12相配合，第二构件5上设置有孔。

所述第三构件6包括第三构件上本体61和第三构件下本体62，第三构件上本体61和第三构件下本体62为圆柱体，第三构件上本体61直径小于第三构件下本体62直径，第三构件下本体62与第二凹槽21相配合，第三构件6的上端与第一构件4固定连接，第三构件6穿过第一构件4和第二构件5上设置的孔。

所述弹簧构件7套在第三构件上本体61的下端，弹簧5设置在第二构件下本体52的下端与第三构件下本体62的上端之间。

以上所述为本实用新型最佳实施方式的举例，其中未详细述及的部分均为本领域普通技术人员的公知常识。本实用新型的保护范围以权利要求的内容为准，任何基于本实用新型的技术启示而进行的等效变换，也在本实用新型的保护范围之内。