一种学生学习桌的制作方法

文档序号:12751355阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种学生学习桌,其特征在于:包括聚对苯二甲酸乙二醇酯或者钢化玻璃材质的透明桌面、具有盛容空间的桌洞和起支撑作用的桌腿板,桌洞的洞壁采用不锈钢板,前后方向上桌洞分为前洞和后洞,前洞上部与后洞连通,前洞较后洞深,透明桌面前侧边通过铰链与桌洞的洞壁铰接以实现透明桌面开启,透明桌面的下方设置有发光仓,发光仓具有上开口,发光仓内布置有多条LED灯带,发光仓的上开口由透明桌面的下表面覆盖,发光仓布置于后洞中,发光仓上开口前后方向长300mm,发光仓上开口左右方向宽215mm。

2.根据权利要求1所述的学生学习桌,其特征在于:发光仓仓壁包括左侧壁、右侧壁、前侧壁、后侧壁和底壁,发光仓仓壁内表面先喷一层底漆,底漆上再真空蒸发镀铝形成金属铝层,金属铝层上再喷一层透明面漆。

3.根据权利要求1或2所述的学生学习桌,其特征在于:LED灯带全部固定于发光仓底部,发光仓内设置有导光板,导光板与透明桌面平行设置,导光板位于LED灯带上方,导光板的侧边分别与发光仓仓壁连接。

4.根据权利要求1或2所述的学生学习桌,其特征在于:钢化玻璃材质的透明桌面的上表面还覆盖有保护膜,保护膜包括聚氨酯抗磨层和聚对苯二甲酸乙二醇酯层,聚氨酯抗磨层位于聚对苯二甲酸乙二醇酯层上方,聚氨酯抗磨层和聚对苯二甲酸乙二醇酯层复合形成保护膜,保护膜粘贴在钢化玻璃材质的透明桌面上。

5.一种学生学习桌,其特征在于:包括聚对苯二甲酸乙二醇酯或者钢化玻璃材质的透明桌面、具有盛容空间的桌洞和起支撑作用的桌腿板,桌洞的洞壁采用不锈钢板,前后方向上桌洞分为前洞和后洞,前洞上部与后洞连通,前洞较后洞深,透明桌面前侧边通过铰链与桌洞的洞壁铰接以实现透明桌面开启,透明桌面的下方设置有能够显示书法图像的数码相框,数码相框包括相框前壳、液晶显示屏、控制电路板和相框后壳,相框前壳与相框后壳固定连接,相框前壳与相框后壳形成一容纳空间,液晶显示屏与控制电路板布置于该容纳空间,液晶显示屏与控制电路板电连接,数码相框布置于后洞中,液晶显示屏前后方向长300mm,液晶显示屏左右方向宽215mm,液晶显示屏的光线由透明桌面射出,相框前壳固定在透明桌面下表面上。

6.根据权利要求5所述的学生学习桌,其特征在于:钢化玻璃材质的透明桌面的上表面还覆盖有保护膜,保护膜包括聚氨酯抗磨层和聚对苯二甲酸乙二醇酯层,聚氨酯抗磨层位于聚对苯二甲酸乙二醇酯层上方,聚氨酯抗磨层和聚对苯二甲酸乙二醇酯层复合形成保护膜,保护膜粘贴在钢化玻璃材质的透明桌面上。

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