一种折叠一体式教学用桌椅的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体的说涉及一种折叠一体式教学用桌椅。

背景技术：
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桌椅是教学中重要的用具，其主要是供学生学习写字听课等，然而，在现有的阶梯教室等大型教室中，其一般是椅子采用折叠式的，而桌子已经固定，使得学生在进入位置时空间小，走动不方便，而且占用空间过大，效果不理想。

技术实现要素：
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本实用新型的目的就是针对现有技术之不足，而提供一种折叠一体式教学用桌椅，它占用空间小，折叠摆放方便，使得学生走动方便。

本实用新型的技术解决措施如下：

一种折叠一体式教学用桌椅，包括竖直主板体，所述竖直主板体固定在地面上，竖直主板体的左侧壁中部具有靠背放置凹槽，靠背板处于靠背放置凹槽中，靠背板的顶部铰接在靠背放置凹槽的顶面上，靠背放置凹槽的中部内侧壁上具有放置凹槽，缓冲弹簧插套在放置凹槽中，缓冲弹簧的一端固定在放置凹槽的侧壁面上，缓冲弹簧的另一端固定在推块上，推块压靠在靠背板的背面上；

座位板铰接在竖直主板体的左侧壁的下部，座位板压靠在竖直主板体的左侧壁和靠背板上，座位板的顶部固定有多个定位柱，竖直主板体的顶面左侧具有左定位柱，卡扣铰接在左定位柱上，定位柱卡置在卡扣的钩部中；

桌板铰接在竖直主板体的右侧上部，桌板的背面中部铰接有支撑杆，支撑杆的端部铰接有永磁铁支撑块，永磁铁支撑块吸附在竖直主板体的右侧壁上。

所述放置凹槽的侧壁面上固定有导向套筒，推块的端部固定有导向杆，导向杆插套在导向套筒中，缓冲弹簧插套在导向杆和导向套筒中。

所述竖直主板体的左侧壁的下部固定有支撑块，支撑块与座位板相对应。

所述竖直主板体的顶面右端处固定有右定位柱，桌板的上部外侧壁上固定有与右定位柱相对应的连接柱，右定位柱上铰接有连接卡扣，连接柱卡置在连接卡扣的钩部中。

所述竖直主板体的右侧壁的中部具有定位槽，定位槽与永磁铁支撑块相对应。

本实用新型的有益效果在于：

它占用空间小，折叠摆放方便，使得学生走动方便。

附图说明：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的展开时的结构示意图；

图3为本实用新型的局部俯视图。

具体实施方式：

实施例：见图1至图3所示，一种折叠一体式教学用桌椅，包括竖直主板体10，所述竖直主板体10固定在地面上，竖直主板体10的左侧壁中部具有靠背放置凹槽11，靠背板12处于靠背放置凹槽11中，靠背板12的顶部铰接在靠背放置凹槽11的顶面上，靠背放置凹槽11的中部内侧壁上具有放置凹槽13，缓冲弹簧14插套在放置凹槽13中，缓冲弹簧14的一端固定在放置凹槽13的侧壁面上，缓冲弹簧14的另一端固定在推块15上，推块15压靠在靠背板12的背面上；

座位板16铰接在竖直主板体10的左侧壁的下部，座位板16压靠在竖直主板体10的左侧壁和靠背板12上，座位板16的顶部固定有多个定位柱161，竖直主板体10的顶面左侧具有左定位柱101，卡扣1铰接在左定位柱101上，定位柱161卡置在卡扣1的钩部中；

桌板17铰接在竖直主板体10的右侧上部，桌板17的背面中部铰接有支撑杆171，支撑杆171的端部铰接有永磁铁支撑块172，永磁铁支撑块172吸附在竖直主板体10的右侧壁上。

进一步的说，所述放置凹槽13的侧壁面上固定有导向套筒18，推块15的端部固定有导向杆151，导向杆151插套在导向套筒18中，缓冲弹簧14插套在导向杆151和导向套筒18中。

进一步的说，所述竖直主板体10的左侧壁的下部固定有支撑块102，支撑块102与座位板16相对应。

进一步的说，所述竖直主板体10的顶面右端处固定有右定位柱103，桌板17的上部外侧壁上固定有与右定位柱103相对应的连接柱173，右定位柱103上铰接有连接卡扣2，连接柱173卡置在连接卡扣2的钩部中。

进一步的说，所述竖直主板体10的右侧壁的中部具有定位槽104，定位槽104与永磁铁支撑块172相对应。

工作原理:通过将连接卡扣2和卡扣1翻转移开，即可将桌板17和座位板16翻动，座位板16压靠在支撑块102上，而桌板17向上翻动，将支撑杆171的永磁铁支撑块172插套在定位槽104中并吸附固定在定位槽104的底面上，这样后面的人可以坐在后面的座位板16上，并使用前面的桌板17，非常方便；

而靠背板12支撑背部，提高舒适度。