一种英语教学用便携式防近视课桌的制作方法

本实用新型涉及一种防近视课桌，具体为一种英语教学用便携式防近视课桌。

背景技术：

现在提供给老师和学生用于教学或者学习的书桌已经有非常多的种类。但学生在学习的时候，由于学习时间较长，加上自我控制能力差，往往不自觉地爬在课桌上读书、写字，很容易造成近视。为此，人们又开发了各种防近视的辅助工具，如防近视台灯等等。但这些防近视工具结构复杂、生产成本高、使用不方便、使用效果不理想，容易增加学生的负担，不利于推广使用。

因此，需要设计一种英语教学用便携式防近视课桌来解决此类问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用便携式防近视课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用便携式防近视课桌，包括桌体、阻挡杆、第一支撑板、第二支撑板、书架、隔板、第一把手、活动卡板、固定螺杆、放置槽、储物抽屉、第二把手、可折叠脚架和连接杆，所述桌体的中部设有所述阻挡杆，所述阻挡杆的两端贯穿所述桌体的内部，所述桌体的两侧均设有所述第一支撑板和所述第二支撑板，所述桌体的一端设有所述书架，所述书架内设有所述隔板，所述书架的顶部设有所述第一把手，所述书架的底部设有所述活动卡板，所述活动卡板的一端与所述书架的底部通过所述固定螺杆固定连接，所述书架的底部设有所述放置槽，所述桌体的另一端设有所述储物抽屉，所述储物抽屉上设有所述第二把手，所述桌体的底部设有所述可折叠脚架，所述桌体底部一侧的所述可折叠脚架之间通过所述连接杆连接。

进一步的，所述桌体的两侧设有通孔。

进一步的，所述活动卡板的一端内设有与所述固定螺杆相配合的螺纹孔，且所述固定螺杆与所述书架的底部固定连接。

进一步的，所述书架的高度与所述放置槽的高度相同。

进一步的，所述第一支撑板和所述第二支撑板均与所述桌体的一侧固定连接，且所述第一支撑板和所述第二支撑板与水平面呈30度对称分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种英语教学用便携式防近视课桌，通过阻挡杆的使用，可以限制使用者头部与桌面的最小距离，防止学生趴在桌面上，从而预防近视的发生，而且阻挡杆通过第一支撑板的支撑，可以调整坐姿，通过第二支撑板的支撑，可以把书搭在阻挡杆上，书架可用于放置书本，储物抽屉不占用桌面空间，还可以存放铅笔盒等文具，不用时可放置在放置槽内，便于携带，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的整体结构侧视图；

图3是本实用新型的局部结构示意图之一；

图4是本实用新型的局部结构示意图之二；

图5是本实用新型的局部结构示意图之三；

附图标记中：1、桌体；2、阻挡杆；3、第一支撑板；4、第二支撑板；5、书架；6、隔板；7、第一把手；8、活动卡板；9、固定螺杆；10、放置槽；11、储物抽屉；12、第二把手；13、可折叠脚架；14、连接杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用便携式防近视课桌，包括桌体1、阻挡杆2、第一支撑板3、第二支撑板4、书架5、隔板6、第一把手7、活动卡板8、固定螺杆9、放置槽10、储物抽屉11、第二把手12、可折叠脚架13和连接杆14，桌体1的中部设有阻挡杆2，阻挡杆2的两端贯穿桌体1的内部，桌体1的两侧均设有第一支撑板3和第二支撑板4，桌体1的一端设有书架5，书架5内设有隔板6，书架5的顶部设有第一把手7，书架5的底部设有活动卡板8，活动卡板8的一端与书架5的底部通过固定螺杆9固定连接，书架5的底部设有放置槽10，桌体1的另一端设有储物抽屉11，储物抽屉11上设有第二把手12，桌体1的底部设有可折叠脚架13，桌体1底部一侧的可折叠脚架13之间通过连接杆14连接。

进一步的，桌体1的两侧设有通孔，用于安装阻挡杆2。

进一步的，活动卡板8的一端内设有与固定螺杆9相配合的螺纹孔，且固定螺杆9与书架5的底部固定连接，转动活动卡板8，使得书架5不能掉落。

进一步的，书架5的高度与放置槽10的高度相同，便于放置书架5。

进一步的，第一支撑板3和第二支撑板4均与桌体1的一侧固定连接，且第一支撑板3和第二支撑板4与水平面呈30度对称分布，能够更好调整学生的坐姿和阅读方式。

工作原理：该种课桌上设有阻挡杆2，阻挡杆2的两端贯穿桌体1的内部，当阻挡杆2通过第一支撑板3的支撑时，可以很好的限制使用者头部与桌面的最小距离，防止学生趴在桌面上，从而预防近视的发生，当阻挡杆2通过第二支撑板4的支撑时，学生可以把书搭在阻挡杆2上，便于阅读，第一支撑板3和第二支撑板4表面均设有挡板，可防止阻挡杆2滑落，桌体1的一端设有书架5，书架5放置在桌体1内的放置槽10内，当需要用时，通过第一把手7，拉起书架5，然后转动书架5底部的活动卡板8，卡住书架5，使其不能掉落，活动卡板8通过固定螺杆9与书架5底部连接，书架5内设有隔板6，不需要用时，把书架5放回到放置槽10内，桌体1的另一端设有储物抽屉11，储物抽屉11的一侧设有第二把手12，桌体1的底部设有可折叠脚架13，该种课桌便于携带，使用起来也很方便。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。