一种多功能椅子的制作方法

本发明涉及椅子技术领域，尤其涉及一种多功能椅子。

背景技术：

椅子是生活中必不可少的日用工具，用来人们休息使用，而传统的椅子大多数采用木质或不锈钢制成，使用起来比较笨重，占用面积较大，不适合携带，对小学生而言搬动传统的椅子更加困难，并且传统的椅子对小学生而言，体积大，使用不方便，另外传统的椅子功能单一，不方便小学生存放自己的学习用品。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在笨重，不易携带，功能单一的缺点，而提出的一种多功能椅子。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种多功能椅子，包括底座布片和靠背布片，所述底座布片和靠背布片对应的一端相缝合，所述底座布片和靠背布片远离连接处的一端的两侧均设有布带，所述布带的两端分别缝合在所述底座布片和靠背布片上，所述底座布片对应所述靠背布片的一面上均匀排列有多个第一支撑单元，所述第一支撑单元均包括第一布套和第二布套，所述第一布套和第二布套均分别缝合在所述底座布片的两端，且所述第一布套和第二布套的开口相对应设置，所述第一布套和第二布套之间均设有第一支撑板，所述第一支撑板的两端均分别插在所述第一布套和第二布套内，所述靠背布片对应所述底座布片的一面上均匀排列有多个第二支撑单元，所述第二支撑单元均包括第三布套和第四布套，所述第三布套和第四布套均分别缝合在所述靠背布片的两端，且所述第三布套和第四布套的开口相对应设置，所述第三布套和第四布套之间均设有第二支撑板，所述第二支撑板的两端均分别插在所述第三布套和第四布套内，所述靠背布片远离所述底座布片的一面上缝合有书袋，所述书袋上缝合有笔袋，所述底座布片和靠背布片的连接处并位于底座布片和靠背布片之间缝合有底座软垫和靠背软垫，所述靠背软垫位于所述底座软垫的上方，所述靠背软垫与所述靠背布片之间设有第一粘连装置，所述底座软垫与所述底座布片之间设有第二粘连装置。

优选的，所述第一粘连装置包括勾面结构的第一魔术贴和毛面结构的第三魔术贴，所述第一魔术贴缝合在所述第三布套的上表面上，所述第三魔术贴缝合在所述靠背软垫的端部，所述第一魔术贴与所述第三魔术贴对应设置。

优选的，所述第二粘连装置包括毛面结构的第二魔术贴和勾面结构的第四魔术贴，所述第二魔术贴缝合在所述第二布套的上表面上，所述第四魔术贴缝合在所述底座软垫的端部，所述第二魔术贴与所述第四魔术贴对应设置。

优选的，所述底座软垫和靠背软垫均为海绵垫。

优选的，所述底座布片与所述靠背布片之间的最大张角为90度，且所述底座布片和靠背布片均为防水雨布。

本发明提出的一种多功能椅子，有益效果在于：本发明通过可折叠的底座布片和靠背布片，可有效减小椅子的重量以及占用面积，在不使用时，可将椅子收卷在一起，也可将椅子折叠后通过布带被在身后，实现便于携带的功能，椅子靠背布片上的书袋和笔袋方便小学生存放学习用品，实现了椅子的多功能性。

附图说明

图1为本发明提出的一种多功能椅子的结构示意图；

图2为本发明提出的一种多功能椅子的侧视结构示意图；

图3为本发明提出的一种多功能椅子的后视结构示意图。

图中：底座布片1、靠背布片2、第一布套3、第二布套4、第一支撑板5、第三布套6、第四布套7、第二支撑板8、布带9、底座软垫101、靠背软垫102、书袋111、笔袋112、第一魔术贴121、第二魔术贴122、第三魔术贴123、第四魔术贴124。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种多功能椅子，包括底座布片1和靠背布片2，底座布片1和靠背布片2对应的一端相缝合，底座布片1和靠背布片2远离连接处的一端的两侧均设有布带9，布带9的两端分别缝合在底座布片1和靠背布片2上，且底座布片1和靠背布片2均为防水雨布，防水雨布的底座布片1和靠背布片2具有良好的防潮性，避免底座布片1放置在地面上受潮，底座布片1和靠背布片2两者可以相互折叠或展开，在布带9的限定下，底座布片1与靠背布片2之间的最大张角为90度，底座布片1与靠背布片2处于垂直状态时，方便人们的使用。

底座布片1对应靠背布片2的一面上均匀排列有多个第一支撑单元，第一支撑单元均包括第一布套3和第二布套4，第一布套3和第二布套4均分别缝合在底座布片1的两端，且第一布套3和第二布套4的开口相对应设置，第一布套3和第二布套4之间均设有第一支撑板5，第一支撑板5的两端均分别插在第一布套3和第二布套4内，第一支撑板5对底座布片1起到良好的支撑作用。

靠背布片2对应底座布片1的一面上均匀排列有多个第二支撑单元，第二支撑单元均包括第三布套6和第四布套7，第三布套6和第四布套7均分别缝合在靠背布片2的两端，且第三布套6和第四布套7的开口相对应设置，第三布套6和第四布套7之间均设有第二支撑板8，第二支撑板8的两端均分别插在第三布套6和第四布套7内，第二支撑板8对靠背布片2起到良好的支撑作用。

靠背布片2远离底座布片1的一面上缝合有书袋111，书袋111上缝合有笔袋112，书袋111和笔袋112方便小学生存放学习用品，实现了椅子的多功能性，底座布片1和靠背布片2的连接处并位于底座布片1和靠背布片2之间缝合有底座软垫101和靠背软垫102，底座软垫101和靠背软垫102均为海绵垫，底座软垫101和靠背软垫102增加了坐靠的舒适性，靠背软垫102位于底座软垫101的上方，靠背软垫102与靠背布片2之间设有第一粘连装置，第一粘连装置可有效将靠背软垫102与靠背布片2粘连起来，底座软垫101与底座布片1之间设有第二粘连装置，第二粘连装置可有效将底座软垫101与底座布片1粘连起来，使其使用起来更加方便。

第一粘连装置包括勾面结构的第一魔术贴121和毛面结构的第三魔术贴123，第一魔术贴121缝合在第三布套6的上表面上，第三魔术贴123缝合在靠背软垫102的端部，第一魔术贴121与第三魔术贴123对应设置，第一魔术贴121与第三魔术贴123相互粘连，可实现将靠背软垫102固定在靠背布片2上，并挡住第二支撑板8，避免使用时第二支撑板8搁到背部。

第二粘连装置包括毛面结构的第二魔术贴122和勾面结构的第四魔术贴124，第二魔术贴122缝合在第二布套4的上表面上，第四魔术贴124缝合在底座软垫101的端部，第二魔术贴122与第四魔术贴124对应设置，第二魔术贴122与第四魔术贴124相互粘连，可实现将底座软垫101固定在底座布片1上，并挡住第一支撑板5，避免在使用时第一支撑板5搁到臀部。

本发明在不使用时，可将底座布片1和靠背布片2相互折叠，通过勾面结构的第一魔术贴121与毛面结构的第二魔术贴122相互粘连，使底座布片1和靠背布片2折叠后相互固定，一方面将折叠后多功能椅子卷收成柱状结构，另一方面也可将折叠后多功能椅子通过布带9背在身上，方便携带。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。