本实用新型涉及收纳装置相关技术领域，具体涉及多功能思想政治教育教学用收纳装置。
背景技术：
思想政治教育是我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，追求人的自由，人的全面发展，已经成为教育的根本任务之一。思想政治教育学的研究对象是人，它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育的规律。我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、伦理学、心理学、社会学等学科的理论和方法。本学科强调理论联系实际，是一门综合性的应用学科。随着教育教学方法的不断更新发展，逐渐强调理论联系实际，越来越多的理论课程也开始尝试不同的新的教学方法，其中，多以实验教学法为基础，因此，对于实验教学的环境提出了新的要求，对于传统教学习惯用的各种大量种类繁多的资料讲解应用提出了挑战，因为在现实的教育教学工作中，要求在课堂上必须讲解各种种类名目繁多的纸质资料和影像资料，尽管现在多媒体教学技术在不断发展，但是机动性较差，且其体积较大，不方便携带和搬动，对教学场地要求比较严格，使用时存在很多不便，目前使用的教学用收纳装置多为固定式，教学用具使用时来回搬运，非常麻烦。
技术实现要素：
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供多功能思想政治教育教学用收纳装置。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：
多功能思想政治教育教学用收纳装置，包括车轮、车轴、支架和底板，所述车轮通过所述车轴安装在所述支架上，所述支架与所述底板连接，所述底板上设置有柜子和抽屉，所述柜子上安装有柜门，所述柜门上设置有把手，所述柜门与所述柜子之间通过合页连接，所述抽屉上安装有拉手，扶手通过平垫片、弹簧垫片和螺钉安装在所述底板上，所述柜子中设置有立隔板和横隔板，所述扶手上设置有加强杆。
上述结构中，该收纳装置设置有所述柜子和所述抽屉，容量大，可以收纳不同种类的教学用具，所述柜子中设置有所述立隔板和所述横隔板，将所述柜子中的空间加以划分，增加所述柜子的空间利用率，同时所述柜子中的所述立隔板和所述横隔板的间距可以调节，所述横隔板和所述立隔板也可以抽出，便于存放体积较大的物品，当收纳的物品需要使用时，可以直接将该收纳装置推至需要的地方，避免长距离的搬运，更加实用，所述扶手上设置有所述加强杆，增加扶手的强度，延长使用寿命。
为了进一步提高多功能思想政治教育教学用收纳装置的使用功能，所述支架、所述车轮、所述车轴各有四个，每个所述支架、所述车轮和所述车轴之间单独连接。
为了进一步提多功能思想政治教育教学用收纳装置的使用功能，所述合页有两个，所述合页与所述柜子和所述柜门之间通过所述螺钉连接。
为了进一步提高多功能思想政治教育教学用收纳装置的使用功能，所述支架与所述底板之间通过螺栓连接，所述加强杆与所述扶手之间通过焊接固定。
为了进一步提高多功能思想政治教育教学用收纳装置的使用功能，所述柜子中的所述横隔板和所述立隔板有多个，所述横隔板和所述立隔板的间距可以调节。
为了进一步提高多功能思想政治教育教学用收纳装置的使用功能，所述拉手与所述抽屉之间螺纹连接，所述柜子通过所述螺钉固定在所述底板上。
有益效果在于：该多功能思想政治教育教学用收纳装置设置有柜子和抽屉，可以将教学用具分类摆放，柜子中设置有隔板，摆放物品更加整齐有序，同时，该收纳装置下方安装有车轮，便于教学用具的搬运，使用方便。
附图说明
图1是本实用新型所述多功能思想政治教育教学用收纳装置的结构示意图；
图2是本实用新型所述多功能思想政治教育教学用收纳装置的局部示意图；
图3是本实用新型所述多功能思想政治教育教学用收纳装置的局部示意图；
附图标记说明如下：
1、车轮；2、车轴；3、支架；4、底板；5、柜门；6、合页；7、把手；8、拉手；9、抽屉；10、扶手；11、平垫片；12、弹簧垫片；13、螺钉；14、柜子；15、立隔板；16、横隔板；17、加强杆。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
如图1-图3所示，多功能思想政治教育教学用收纳装置，包括车轮1、车轴2、支架3和底板4，车轮1通过车轴2安装在支架3上，支架3与底板4连接，底板4上设置有柜子14和抽屉9，柜子14上安装有柜门5，柜门5上设置有把手7，柜门5与柜子14之间通过合页6连接，抽屉9上安装有拉手8，扶手10通过平垫片11、弹簧垫片12和螺钉13安装在底板4上，柜子14中设置有立隔板15和横隔板16，扶手10上设置有加强杆17。
上述结构中，该收纳装置设置有柜子14和抽屉9，容量大，可以收纳不同种类的教学用具，柜子14中设置有立隔板15和横隔板16，将柜子14中的空间加以划分，增加柜子14的空间利用率，同时，柜子14中的立隔板15和横隔板16的间距可以调节，横隔板16和立隔板15也可以抽出，便于存放体积较大的物品，当收纳的物品需要使用时，可以直接将该收纳装置推至需要的地方，避免长距离的搬运，更加实用，扶手10上设置有加强杆17，增加扶手的强度，延长使用寿命。
为了进一步提高多功能思想政治教育教学用收纳装置的使用功能，支架3、车轮1、车轴2各有四个，每个支架3、车轮1和车轴2之间单独连接，合页6有两个，合页6与柜子14和柜门5之间通过螺钉13连接，支架3与底板4之间通过螺栓连接，加强杆17与扶手10之间通过焊接固定，柜子14中的横隔板16和立隔板15有多个，横隔板16和立隔板15的间距可以调节，拉手8与抽屉9之间螺纹连接，柜子14通过螺钉13固定在底板4上。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。