教室清洁工具存放柜的制作方法

本实用新型属于教室用品技术领域，具体涉及教室清洁工具存放柜。

背景技术：

扫帚、撮箕、拖把、抹布、消毒液、肥皂、垃圾桶等都是教室清洁必备的工具，现在的教室差不多都是将这些清洁工具散乱摆放在教室后面的，并且教室清洁工具占用空间大，导致教室变得窄而混乱，影响教室的整洁、美观，学生在教室走动玩闹时可能被卫生工具绊倒摔伤，存在安全隐患，而且教室里摆放的垃圾桶大都无盖，这样那些刺鼻的异味会散发出来，污染教室内环境；有些即使有盖，但需要用手打开，容易弄脏手；另外潮湿的卫生工具容易滋生细菌，污染空气，传播疾病，影响师生们的健康。

技术实现要素：

针对上述问题，本实用新型的目的在于，提供结构简单，占用空间小，并且安全卫生的教室清洁工具存放柜。

教室清洁工具存放柜，包括柜体，所述柜体内通过一块竖直设置的隔板划分为干区与湿区；所述干区自上而下通过两块水平设置的隔板分隔成用于放置扫把的放置区一、用于放置消毒液、肥皂、钳子的放置区二以及用于放置撮箕、垃圾桶的放置区三；在干区正面还设有柜门一；所述湿区自上而下设有排气扇、拖把与抹布悬挂架、集水盘、水盆；所述集水盘上设有与水盆对应的孔；在湿区正面还设有柜门二，所述柜门二上设有多个进风孔。

进一步地，所述干区的侧壁上对应于垃圾桶的位置设置了带自动门的孔。投垃圾时，推开自动门即可把垃圾由这个孔丢入垃圾桶中，手离开自动门后，自动门会在重力作用下自动关闭。

进一步地，所述自动门的形状为圆形。

进一步地，所述集水盘呈漏斗型。便于上方滴落的水收集并汇入集水盘底部后落到水盆中。

进一步地，所述进风孔的数目为4个。

进一步地，所述柜门二为双开门。

进一步地，在湿区两内侧面上还设有导槽，所述拖把与抹布悬挂架两端安装在导槽中并可沿着导槽上下移动。可以根据学生高矮上下调整，方便拖把与抹布的取、挂。

本实用新型的优点在于：

（1）美观、科学、安全。本实用新型的教室清洁工具存放柜占用空间小，并将卫生工具整洁、分类放置在里面，使教室更加美观整洁，学生也不会被卫生工具绊倒摔伤。

（2）清洁、卫生。本实用新型的教室清洁工具存放柜里的排气扇和进风孔，利用空气动力学原理，加速空气流动，形成风，让湿拖把和湿毛巾在短时间内风干,减少空气的污染和细菌的滋生。根据重力学原理，漏斗型集水盘将拖把滴水集中收集并接入水盆，方便清理，防止溢漏污染教室。教室清洁工具存放柜不仅为我们创造了优美的学习环境，还保证了师生们的健康。

（3）方便、灵活。干区侧面的自动关门圆孔，方便学生丢垃圾。拖把悬挂架可以根据学生高矮上下调整，方便取、挂。

附图说明

图1为本实用新型教室清洁工具存放柜柜门打开后的结构示意图；

图2为本实用新型教室清洁工具存放柜柜门关闭后的结构示意图；

图中所示：1-柜体、2-放置区一、3-放置区二、4-放置区三、5-柜门一、6-自动门、7-进风孔、8-柜门二、9-水盆、10-集水盘、11-拖把与抹布悬挂架、12-排气扇，13-导槽。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步详细说明。

如图1、图2所示本实用新型的教室清洁工具存放柜，包括柜体1，所述柜体1内通过一块竖直设置的隔板划分为干区与湿区；所述干区自上而下通过两块水平设置的隔板分隔成用于放置扫把的放置区一2、用于放置消毒液、肥皂、钳子的放置区二3以及用于放置撮箕、垃圾桶的放置区三4；在干区正面还设有柜门一5；所述湿区自上而下设有排气扇12、拖把与抹布悬挂架11、集水盘10、水盆9；所述集水盘10上设有与水盆9对应的孔；在湿区正面还设有柜门二8，所述柜门二8上设有多个进风孔7。

进一步地，所述干区的侧壁上对应于垃圾桶的位置设置了带自动门6的孔。投垃圾时，推开自动门6即可把垃圾由这个孔丢入垃圾桶中，手离开自动门6后，自动门6会在重力作用下自动关闭。

进一步地，所述自动门6的形状为圆形。

进一步地，所述集水盘10呈漏斗形。便于上方滴落的水收集并汇入集水盘10底部后落到水盆9中。

进一步地，所述进风孔7的数目为4个。

进一步地，所述柜门二8为双开门。

进一步地，在湿区两内侧面上还设有导槽13，所述拖把与抹布悬挂架11两端安装在导槽13中并可沿着导槽13上下移动。可以根据学生高矮上下调整，调整好后拧紧螺栓将抹布悬挂架11固定在导槽上，即可对拖把与抹布进行的取、挂。

本实用新型的优点在于：

（1）美观、科学、安全。本实用新型的教室清洁工具存放柜占用空间小，并将卫生工具整洁、分类放置在里面，使教室更加美观整洁，学生也不会被卫生工具绊倒摔伤。

（2）清洁、卫生。本实用新型的教室清洁工具存放柜里的排气扇和进风孔，利用空气动力学原理，加速空气流动，形成风，让湿拖把和湿毛巾在短时间内风干,减少空气的污染和细菌的滋生。根据重力学原理，漏斗型集水盘将拖把滴水集中收集并接入水盆，方便清理，防止溢漏污染教室。教室清洁工具存放柜不仅为我们创造了优美的学习环境，还保证了师生们的健康。

（3）方便、灵活。干区侧面的自动关门圆孔，方便学生丢垃圾。拖把悬挂架可以根据学生高矮上下调整，方便取、挂。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限定本实用新型的保护范围，凡是利用本实用新型的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进，或未经改进将本实用新型的构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围之内。