一种美术教学用展架的制作方法

本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种美术教学用展架。

背景技术：

在美术教学中，老师往往会向学生们展示各种各样的画作，让学生们观看学习，从而提高画画的水平，目前市场上有各种各样的展架，但是它们结构过于简单，功能比较单一，一般一个展架只能展示一幅画作，而美术教学一般都是在教室中，并且教室内的空间有限，再加上老师和学生，教室所剩的空间就寥寥无几，如果将画作并排放置在展架上，就会占用教室很大的空间，从而无法让学生们正常的学习，一般的教室里的光线会比较暗，学生们往往无法清楚的看到画作以及画作上的细节，从而大大影响了学生们的学习，从而不能满足学生们的使用需求，为了解决上述所出现的问题，本实用新型提供了一种美术教学用展架。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种美术教学用展架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种美术教学用展架, 包括固定底座、减速器、电动机、转动盘、支撑板、固定板和照明灯，所述固定底座内的顶部中间安装有减速器，且固定底座的顶部中间安装有转动轴，所述电动机与转动轴通过减速器传动连接，且转动轴的顶部安装有转动盘，所述转动盘的顶部安装有固定柱，所述支撑板的底部设置在转动盘上，且支撑板的上端通过固定杆固定在固定柱上，所述支撑板的下端安装有防滑托，所述固定柱的顶部安装有固定板，且固定板的底部安装有照明灯，所述固定底座内安装有蓄电池，且固定底座的底部安装有支撑腿。

优选的，所述固定底座为圆柱形中空结构。

优选的，所述支撑板有三块，三块支撑板通过固定杆均匀的安装在固定柱的四周。

优选的，所述防滑托的侧面为倒L型结构。

优选的，所述照明灯有三个，三个照明灯均匀的安装在固定板的底部，且三个照明灯分别位于三块支撑板的正上方。

优选的，所述固定底座的一侧安装有电源开关。

优选的，所述支撑腿的底部安装有万向轮，且万向轮上设有刹车踏板。

本实用新型的有益效果：该美术教学用展架结构简单合理、使用方便，能够同时放置三幅画作，并且占用空间小；通过万向轮的配合使用，使得该展架移动方便；通过电动机和减速器的配合使用，能够使得三幅画作在转动盘上低速旋转；通过照明灯的配合使用，使得不会因为教室光线教案而影响学生观看画作。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的支撑板与固定柱安装的俯视图；

图中：1、固定底座；2、减速器；3、转动轴；4、电动机；5、蓄电池；6、转动盘；7、固定柱；8、支撑板；9、防滑托；10、固定板；11、照明灯；12、电源开关；13、支撑腿；14、万向轮；15、刹车踏板；16、固定杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案： 一种美术教学用展架,包括固定底座1、减速器2、电动机4、转动盘6、支撑板8、固定板10和照明灯11，固定底座1为圆柱形中空结构，固定底座1内的顶部中间安装有减速器2，且固定底座1的顶部中间安装有转动轴3，电动机4与转动轴3通过减速器2传动连接，且转动轴3的顶部安装有转动盘6，转动盘6的顶部安装有固定柱7，支撑板8的底部设置在转动盘6上，且支撑板8的上端通过固定杆16固定在固定柱7上，支撑板8有三块，三块支撑板8通过固定杆16均匀的安装在固定柱7的四周，支撑板8的下端安装有防滑托9，防滑托9的侧面为倒L型结构，固定柱7的顶部安装有固定板10，且固定板10的底部安装有照明灯11，照明灯11有三个，三个照明灯11均匀的安装在固定板10的底部，且三个照明灯11分别位于三块支撑板8的正上方，固定底座1内安装有蓄电池5，固定底座1的一侧安装有电源开关12，且固定底座1的底部安装有支撑腿13，支撑腿13的底部安装有万向轮14，且万向轮14上设有刹车踏板15。

工作原理：使用时，将画作放在支撑板8上，画作的底部放置在防滑托9上，打开电源开关12，照明灯11亮起，光线照在画作上，使得画作更加清晰，同时电动机4启动，电动机4通过减速器2带动转动轴3转动，转动轴3带动转动盘6转动，从而转动盘6带动画作低速旋转，从而方便学生能够观察到三幅画作，并且该展架占用空间较小。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。